Brinquedotecas Comunitarias

psico-afetivo. Cada grupo possui sua própria residência, sob o acompanhamento de um educador social de referência. O dia-a-dia inclui oficinas pedagógicas, culturais, artesanais e esportivas, visando ao fortalecimento dos vínculos de afeto e da convivência comunitária. 4.1.4 Instituição D A instituição D é uma empresa de entretenimento constituída pelo Sr. (Educador Físico) e por uma pedagoga, atuante no ramo da Educação Infantil há 15 anos. Há 05 anos, o casal trabalha no ramo da…

adaptado para as pessoas com tais necessidades). No CRAS estão disponíveis os seguintes materiais para o funcionamento das ações: computador, impressora, televisão, equipamento de som, DVD, datashow, máquina fotográfica, acervo bibliográfico, brinquedoteca, brinquedos e um veículo. As ações e atividades desenvolvidas no âmbito do PAIF são as seguintes: recepção e acolhida; acompanhamento de famílias (descumprimento das condicionalidades do Programa Bolsa Família – PBF, beneficiárias do…

PROJETO BRINQUEDOTECA: ESPAÇO DE FORMAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO RELATÓRIO DAS OFICINAS LÚDICAS COORDENAÇÃO: ADELAIDE REZENDE DE SOUZA RIO DE JANEIRO – 2009 EQUIPE DE BRINQUEDISTAS RELATÓRIO EM FORMATO DIGITAL SUMÁRIO Oficinas Lúdicas: Apresentação de Experiências nas Escolas Municipais do Rio de Janeiro........................ 5 Vamos Brincar? Relato de experiência em uma creche municipal – Escola Municipal Salvador Allende.... 10 Brincarte: A arte de…

partir dos anos 1970, em pleno regime militar, surgiram muitas escolas alternativas que buscavam autonomia institucional diante da burocracia e controle estatal. Algumas delas se organizaram como cooperativas, outras como comunitárias, e outras ainda como cooperativas e comunitárias. Todas representavam alguma forma de alternativa e resistência da sociedade civil a burocracia do sistema de ensino oficial precário e ineficiente. Referências bibliográficas: LUTERANA DO BRASIL,…

disciplina Carga Horária: 60 h. Créditos: 04. Ementa: Recreação e lazer; O jogo, o brinquedo e a brincadeira; O lugar do jogo, da recreação e do lazer na educação; Estilos de jogos, brincadeiras e brinquedo; Aplicação do Jogo e da recreação; A Brinquedoteca e os espaços Ludopedagógicos. Objetivos: Conhecer e diferenciar as características dos jogos, da recreação e do lazer dentro de uma perspectiva conceitual, histórica e prática. Reconhecer a importância do jogo e da recreação na…

Em 1988, a Comunidade do bairro Alvorada I, sentiu a necessidade de mais escolas, pois as que existiam, não eram suficientes para atender a demanda de crianças que ficavam sem estudar e ainda expostas às ruas e aos vícios. Por isso, a Associação Comunitária de Educação, reuniu-se em caráter de urgência e como resultado dessa reunião ficou acordado o aluguel de uma pequena casa de madeira com a finalidade de criar uma escola que pudesse suprir em parte a necessidade escolar. Começou com…

modalidade de atendimento pedagógico-educacional se dá por meio de pedagogos e voluntários, que vão aos ambientes de tratamento de saúde, para dar continuidade aos estudos do paciente, através de atividades pedagógicas (artes, leitura, filmes, brinquedoteca, etc.). A criação da classe hospitalar é uma questão social, de suma importância para promover a Inclusão Social dessas crianças e adolescentes, assegurando o direito de continuidade da escolarização, evitando assim, uma possível…

comunidades populares, situadas, em geral, em regiões empobrecidas, sem recursos e equipamentos urbanos, públicos ou privados, o que faz com que a busca por novos espaços e parceiros sócio-educacionais, que possam irrigar a escola e ligá-la à vida comunitária, represente uma dificuldade às vezes incontornável . As dificuldades de se executar esse trabalho de acordo com Franklim. As principais dificuldades são: Que o projeto trabalha com a visão de quantidade e não com a visão de…

exceto na condição de aprendiz a partir de 14 anos.*Projovem Adolescente: O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Adolescentes e Jovens de 15 a 17 anos (Projovem Adolescente) tem por foco o fortalecimento da convivência familiar e comunitária, o retorno 16 dos adolescentes à escola e sua permanência no sistema de ensino. Isso é feito por meio do desenvolvimento de atividades que estimulem a convivência social, a participação cidadã e uma formação geral para o mundo…

fundamental, possui 8 salas de aula em funcionamento. Não possui laboratório de informática, tem apenas 1 computador para uso administrativo. Grande parte das professoras possui apenas o curso de Formação de Professor do ensino médio. Não possui brinquedoteca, possui 1 sala audiovisual com TV e Dvd. Não possui biblioteca, mas tem livros disponíveis, que ficam guardados na própria secretaria, às disposição de qualquer educador que tiver interesse e necessidade de usá-los. As salas possuem…