Brinquedoteca Pré Projeto

Educação Infantil Abelhinha está localizado na rua Dom Bosco nº 966, foi criado em 1977, com nome Pré Escola Abelhinha/INPA. A iniciativa partiu do diretor do INPA, Profº. Dr. Warwick Estevan Kerr, especialista em estudo de Abelhas de onde surgiu o nome “Abelhinha”. A escola iniciou suas atividades, atendendo vinte e cinco (25) crianças de quatro a seis anos de idade, com metodologia inédita na formação pré-escolar, e teve um grande impulso graças à dinâmica e dedicação da primeira…

AUTORIZAÇÃO: DECRETO 92937/86, DOU 18/07/86 - RECONHECIMENTO: PORTARIA 909/95, DOU 01/08/95. 1.1.1.1 DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XV – VALENÇA/ BA. PROJETO DE ESTÁGIO II: Educação Infantil Um Convite ao Mundo da Matemática VALENÇA/BA 2013 JACIRA LUIZ MARIANE RODRIGUES PROJETO DE ESTÁGIO II Um Convite ao Mundo da Matemática VALENÇA/BA 2013 SUMÁRIO 1.…

JARDIM LAVABO +0.10 J4 03 J6 COBERTURA EM TELHA BRASILITE DO TIPO ONDULADA 6mm COM i=15% 01 03 01 04 02 RECEPÇÃO P2 S=29.84m2 +0.12 J3 1.20 2.65 CONSULTÓRIO MÉDICO P2 03 J6 01 01 01 02 BRINQUEDOTECA NOME LARGURA ALTURA PEITORIL QDE. S=15.00m2 5.00 03 QUADRO DE ESQUADRIAS +0.12 TIPO OBSERVAÇÃO PIVÔ PORTA EM VIDRO 12mm TEMP. 0.90 2.10 - 11 GIRO PORTA EM MADEIRA LAMINADA P3 1.00 …

especiais para atender alunos do Maternal ao Pré-vestibular, em horário regular e integral, em uma área com mais de 12 mil metros quadrados. Natureza e ramo de atuação: Prestação de serviços na área educacional. Informações do porte da empresa: Médio Porte, com 112 colaboradores, atuando para melhor ensino-aprendizagem da Principais equipamentos: Possui quadras poliesportivas, laboratórios, piscinas, cantina, restaurante, brinquedoteca, áreas livres,…

LIMPEZA, PESSOAS DE APOIO. 3- ASPÉCTOS MATERIAIS: MOBILIÁRIO ADEQUADO: (x) SIM () NÃO () SUFICIENTE () INSUFICIENTE ESTADO: () EXCELENTE (x) BOM () REGULAR () PRECÁRIO COZINHA (x) REFEITÓRIO (x) PRÉDIO CONSTRUÍDO ESPECIALMENTE PARA: CRECHE E/OU PRÉ-ESCOLA () OBS: PRÉDIO ADAPTADO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL PRÉDIO ADAPTADO(x) TIPO DE CONSTRUÇÃO: ALVENARIA ( x ) MADEIRA ( ) ATENDE ÀS NECESSIDADES DA COMUNIDADE? SIM (x) NÃO ( ) RAZOAVELMENTE( ) OBS: ATENDE PRINCIPALMENTE AS…

objetivo maior familiarização das dimensões do ambiente escolar e entender o processo de construção do ser e as principais vertentes da educação infantil(...) O Centro Municipal de Educação Infantil – CMEI, foi escolhido para a realização desse projeto por atender as minhas expectativas enquanto discente, demonstrando uma estrutura sólida e democrática por diversas mudanças de paradigmas referentes a construção do conhecimento, tendo em vista as transformações na sociedade que…

aliada para o ensino-aprendizagem. 2. PASSO 1 As tecnologias devem ser utilizadas com objetivos específicos. Considerar capacidade cognitiva e faixa etária dos usuários, estratégias didáticas e capacidade de operacionalização. ONG ESPERANÇA PROJETO: “ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO” A ONG Esperança tem como seu objetivo proporcionar a cerca de 300 crianças e adolescentes de 6 a 17 anos, um ambiente seguro para prática de esportes e atividades lúdicas, reforço…

............................................... 09 6. 26 de Setembro - Filme: Homem Elefante (Bruno)............................................................. 11 7. 16 de Outubro - Brinquedoteca (Divinolândia) (Lucas)...................................................... 13 8. 16 de Outubro - Brinquedoteca (Divinolândia) (Bruno)...................................................... 15 9. 19 de Outubro - Psicanálise e Felicidade (Lucas)......................................................

atividade escolar, a mesma deverá ser uma forma de lazer e de trabalho para as crianças do pré-escolar. Com isso,os brinquedos tornam-se recursos didáticos de grande aplicação e valor no processo ensino aprendizagem. A criança aprende melhor brincando e todos os conteúdos podem ser ensinados através das... Projeto Multidisciplinar IINa educação infantil trabalha-se muito a estimulação, geralmente a brinquedoteca é montada no próprio ambiente em que as crianças ficam, são tambémseparadas…

através de ações significativas ao ser humano. No contexto da ludicidade, pode-se dizer que a Brinquedoteca além de oferecer atividades lúdicas, também influência definitivamente na formação e desenvolvimento do educando, sendo um local que representa não só um “depósito ou cantinho” de brinquedos, mas sim, espaço para estimulação e desenvolvimento integral do ser humano. No ambiente da Brinquedoteca, o brincar supri algumas necessidades da criança, tais como: expressar, participar,…