Brinquedoteca Diagnostica Tipos

deste relatório. A investigação e análise das diversas modalidades de gestão, de acordo com os estudos, através das apostilas do curso (Pedagogia) e segundo alguns estudiosos, gestão tem sido um assunto muito discutido atualmente. Existem diversos tipos de gestão ao longo da história das organizações. No entanto, não é objetivo deste relatório ser esclarecedor das diversas modalidades de gestão, nem mesmo aprofundar no assunto, e sim, enfatizar sobre a gestão exercida na escola campo,…

melhor digo de passagem os novatos os que não estudaram o ensino fundamental na escola pois os que estudaram já tinha sido meus alunos na 8ª série ou mesmo nos conhecíamos nos corredores da escola quando alguns iam pela manhã fazer Página | 7 algum tipo de trabalho, e neste período principalmente devido a IV edição de um projeto realizado na escola chamado GUARNICÊ ECOLOGICO. Pois bem com a mesma aceitação desenvolvir até melhor exibir pra eles um pequeno vídeo do filme: A guerra do…

processos proximais no brincar como fonte de desenvolvimento da criança com câncer. O brincar é analisado também como recurso terapêutico – pode promover competências e prevenir disfunções – servindo como fundamento para a sugestão de construções de brinquedotecas em hospitais, casas de apoio e locais que lidem com este público. Conclui-se também que o brinquedo trazido de casa torna-se um elemento importante para a melhor adaptação da criança na nova rotina que se instala na sua vida,…

que vamos ter subsídios para elaborar a construção do planejamento, refletir sobre o que vimos e planejarmos aquilo que consideramos uma necessidade da realidade dos alunos. Segundo Madalena Freire (1999, p.11), “a observação avalia, diagnostica a zona real do conhecimento para poder, significativamente, lançar (casando conteúdos da matéria com os conteúdos do sujeito, da realidade) os desafios da zona proximal do conhecimento a ser explorado”. Então, observar significa olhar.…

corpo docente por três professores. Foi reconhecida e regularizada através dos Pareceres 016/99 – CEE/AP, e 013/99 – MEC. A linha pedagógica adotada pela escola é Crítico Social dos Conteúdos, e os tipos de instrumentos avaliativos utilizados é Processual, Formativa, Participativa, Cumulativa, Diagnóstica. Portanto redimensionada. Há parcerias com Escolas Estaduais e Municipais do Distrito em dois Projetos. Em 2008, passou a funcionar na Escola o novo Sistema de Ensino…

Josete” é a única no município. Suas turmas não têm uma quantidade específica, pois a matrícula é feita em todo ano escolar. A estrutura física da escola é composta por 4 salas de aula, 4 banheiros, 1 cozinha, 1 refeitório, 1 lavanderia, 1 brinquedoteca e o pátio. Há necessidade de reforma no prédio. Seu quadro de funcionário é composto por 29 funcionários: 1 diretora, 1 coordenadora, 1 secretária, 7 professores, 5 serventes, 4 merendeiras, 8 auxiliares e 2 lavadeiras.…

Piu-Patati Patatá -História; Animais do sítio do pica-pau amarelo -Animais de pelúcia -Recorte de gravuras e colagem de animais Objetivos: -Reconhecer as diferenças entre os animais domésticos e selvagens; -Identificar e conhecer os diferentes tipos de animais; -Identificar a forma de locomoção de alguns animais; -Interpretar, criar coreografias e selecionar gestos e movimentos observados Nas músicas. -Confeccionar dobraduras e sucatas Procedimentos metodológicos: …

ao longo do processo educativo, constituindo-se num serviço disponibilizado pela escola para oferecer o suporte necessário às necessidades educacionais especiais dos alunos, favorecendo seu acesso ao conhecimento. (Alves, 2006 p.15) Este tipo de atendimento não substitui as atividades ou recursos que devem ser disponibilizados dentro da classe regular, não podendo ser confundido com atividades de mera repetição de conteúdos programáticos de sala de aula, devendo ainda, abarcar…

educação infantil é feito de forma interdisciplinar. As atividades propostas para o envolvimento da comunidade, da cultura, das datas cívicas e outras estão nos dois projetos anuais e durante o cotidiano da escola. A avaliação é contínua, diagnóstica, formativa e através de observação. Não existe critério de promoção para a educação infantil. O acompanhamento individual é feito pelas professoras e pela supervisora pedagógica. O calendário escolar consiste em 200 dias…

trataremos a seguir. A equipe ligada à gestão central da Secretaria deve ser formada por profissionais de vários campos do saber (pedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, licenciados nas diversas áreas de conhecimento), de modo a agregar diferentes tipos de conhecimentos e diferentes modos de análise dos processos de ensino e de aprendizagem. É de fundamental importância que esta equipe seja formada por um grupo destinado a refletir e conduzir ações específicas, voltadas para…