Brinquedoteca Diagnostica Tipos

Outros ( )________________________ 5 Horário de funcionamento: das 7:00 horas às 18:00 horas 6 Número de salas de aula e número de turmas: 74 salas e 60 turmas 7 Níveis de Ensino e Cursos ministrados: 7 Níveis de Ensino e Cursos ministrados: Tipo de Ensino Números de alunos Educação Infantil 234 Ensino Fundamental Séries/Anos Iniciais 488 Ensino Fundamental Séries/Anos Finais 405 Ensino Médio 178 8 Descrição da comunidade onde se localiza a instituição educacional…

UM OLHAR TRIDIMENSIONAL SOBRE A ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS 1 Maria Susley Pereira Resumo: Este texto é fruto de minha dissertação de mestrado e tem como objetivo apresentar algumas reflexões sobre o papel do currículo nesse tipo de organização da escolaridade, considerando a necessidade de reestruturar‐se sob novas maneiras de organização dos tempos e dos espaços escolares, bem como sobre o papel da avaliação das…

Administrativo: Diretoria Secretaria Almoxarifado Sanitários: masculino e feminino Setor de Serviços: Cozinha Despensa Cantina Pátio coberto Sanitários masculinos e femininos dos alunos Setor Pedagógico: 17 salas de aulas 01 brinquedoteca 01 sala de Educação Artística 01 sala de Vídeo 01 sala de professores 02 salas de coordenação 02 quadras de esportes cobertas. 2.3.2 – Recursos Técnicos e Pedagógicos Com relação aos recursos pedagógicos a escola conta…

compreensão da realidade e de participação em relações sociais, políticas e culturais diversificadas e gradativamente mais amplas; de valorização da pluralidade do patrimônio sóciocultural, local, regional, nacional e universal e de repúdio a qualquer tipo de discriminação. Portanto os valores da escola pressupõem a crença na vida, crença na capacidade de o homem compreender a realidade e nela atuar, tornando-se melhor e melhorado a qualidade de vida de toda a sociedade. É, pois,…

08 No 1º e 3º andares funcionam salas de aulas, biblioteca e brinquedoteca. A escola possui uma excelente estrutura e oferece transporte privado para locomoção dos alunos. Devido ao fato de estar em reforma fica difícil manter a escola impecavelmente limpa, algumas paredes estão sem pintura, mas onde a reforma foi concluída

instituição; Programas de Motivação; Atividades de intervenção grupal; Palestras com pais, alunos, funcionários, professores; Orientação vocacional e profissional; Oficinas educativas de Psicomotricidade; Hábitos de estímulo aos estudos; Criação de brinquedoteca; Cursos de aprimoramento de habilidade para educadores, dentre outras necessidades que poderiam surgir em função das peculiaridades de cada escola. No princípio, pretende-se elaborar a divulgação do Serviço no Centro Social…

respaldar as ações administrativas e pedagógicas no âmbito desta escola. Há a consciência, por parte dos que o produziram, de que representa apenas um germe de projeto político pedagógico e se encontra aberto a todo e qualquer tipo de sugestão e encaminhamentos. Sabemos que nenhum projeto político pedagógico pode ser dado como pronto e acabado sob pena de se cristalizar e deixar de acompanhar os movimentos da história. Portanto, nossa…

mais.”www.psicopedagogia.com.br/atuacao /disturbios /dist-aprend.shtml Não há preocupação em adaptar as atividades propostas aos diferentes níveis de aprendizagem de cada aluno em sala. As crianças em sua maioria são comportadas, mas há exceções do tipo que apresentam déficit de comportamento, comprometendo o desenvolvimento dos demais. OBSERVAÇÃO AO ALUNO As observações do aluno C. S. J., foram feitas em três dias diferentes e em horários diferentes, tendo a oportunidade de…

estrutura familiar estável. As crianças abrigadas criavam laços com Benedita, e a chamavam carinhosamente de ‘vó’. Ela fazia isso pois gostava de ficar em contato com as crianças e de cuidar delas. Mais tarde, essa atividade acabou virando um tipo de ‘profissão’ e a casa, certo tempo depois, ganhou voluntários. Infelizmente, em 1984, Dna. Benedita veio a falecer, e os voluntários passaram a cuidar da casa e das crianças, sendo liderados por sua filha adotiva Maria…

leitura”, que será desenvolvido através da leitura de diversas histórias infantis, ligadas a temas transversais como diversidade cultural, seguidas de atividades relacionadas à alfabetização e letramento. Com base nos dados levantados na avaliação diagnóstica, vivenciadas no estágio, obtivemos os seguintes objetivos: as crianças desenvolvolveram uma imagem positiva de si mesma ampliando assim sua autoconfiança e auto-estima, reconheceram suas limitações e possibilidades procurando…