Brinquedoteca Cras

Social da Faculdade Esamaz, esteve presente no CRAS (Centro de Referencia Social) do Bairro da Cremação, a fim de observar seu modo de funcionamento, seu quadro de funcionários e outros. A Coordenadora/Pedagoga Keila Paivainformou que o atendimento para inserção de novoscadastros é feito apenas pela manhã em períodos especiais (quando surgem vagas é feita uma triagem e anexo no quadro de avisos). A faixa etária é para pessoas de 0 a 69 anos. O CRAS conta com os profissionais nas…

domicilio, para busca ativa das famílias, para realização de cursos e atendimento psicossocial. Realizar um bom acolhimento da população, para que se sintam realmente acolhidos. Encaminhamentos para bolsa família. Projetos parados: Cad. Uníco, brinquedoteca, sala dos grupos de convivência. Maricel Auer – Assistente Social. Ana Cláudia Rosa – Psicóloga. Fernanda Maria de Souza – Recepção. Lucenir Cordeiro da Silva – Serviços Gerais. Luciana do Rocio Rosa – Serviços Gerais. Ana…

O CRAS e uma unidade publica estatal de base territorial, localizada em área de vulnerabilidade social. Este executa serviços de proteção social básica que organiza e coordena a rede de serviços sócio-assistencial, locais da politica da assistência social, constituindo-se a porta de entrada dos usuários da rede de proteção básica do SUAS. Em Ouro Preto do Oeste, Rondônia teve sua inauguração no dia 01 de junho de 2008, funciona de segunda a sexta–feira das 7:30 hs. às 16:30

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 1.1 Identificação do Campo: - Nome da organização: CRAS - Endereço completo: R. Maria Apolônia Soares ,n° 26 - Telefone: 88 – 3631 5950 Ramal 1043 - E-mail: cras.arapari@hotmail.com 1.2 Identificação do Supervisor de Campo - Nome da Supervisora: Vanessa Kelly Soares Rodrigues - Nº do CRESS: 6421 - E-mail: Vanessa_krs@yahoo.com.br 1.3 Descrição geral do campo: Durante toda a trajetória da assistência social esta foi vista sempre pelo viés…

Conectada, para a disciplina de Estágio Curricular ObrigatórioI referente ao 5º semestre/2014. Coordenador do Curso: Rodrigo Zambon ORIXIMINÁ-PA 2014 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA INSTITUIÇÃO O Centro de Referência de Assistência Social – CRAS é uma unidade pública municipal, vinculada diretamente à Secretaria Municipal do Trabalho e Promoção Social. Sua Implantação se deu em, fevereiro de 2000, através do desenvolvimento de atividades recreativas, culturais e de lazer…

Assistência Social atua materializando os princípios do código de ética e das diretrizes curriculares, colocando os serviços na sua prática efetiva. HISÓRICO DO CRAS A criação dos CRAS possibilitou a descentralização do atendimento integral às famílias e ampliou o acesso dos usuários aos serviços socioassistenciais. Os serviços prestados no CRAS foram implantados com o Programa de Atenção Integral à Família-PAIF (2004), de âmbito nacional, com um conjunto de ações relativas à…

PLANEJAMENTO DO CRAS Programa: Programa de Atendimento Integral à Família Ano: 2013 DATA/MÊS ATIVIDADE OBJETIVO MATERIAL RESPONSÁVEL JANEIRO Atendimento psicossocial individual Atender o usuário nas suas necessidades Prontuário SUAS Assistente Social e Psicóloga Visita domiciliar Conhecer a realidade do usuário Prontuário SUAS Assistente Social Reestruturação do CRAS Organização da estrutura e dos serviços do Cras. Limpeza do Cras. Compra de material de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social relatório: CRAS- Centro de Referência de Assistencia Social Picos 2015 relatório: CRAS- Centro de Referência de Assistencia Social Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular I Coordenadora: Adarly Rosana Moreira Goes Picos 2015 sumário INTRODUÇÃO........................

............................................................................08 3.2 Processo Decisório .............................................................................................08 3.3 Relação Demanda / Cobertura do Atendimento do CRAS em Ipirá ...................09 3.4 Histórico do Serviço Social na Instituição ...........................................................09 3.5 Relação Profissional de Trabalho com os demais atores institucionais .............10 3.6 Dimensão Ético

apresentada a importância da brinquedoteca no desenvolvimento e na aprendizagem da criança no hábito escolar apresentado como uma aliada a escola onde colabora para que as crianças tenham uma visão, mas ampla do mundo onde os direitos da criança que deve de ser respeitada. A brinquedoteca pode ajudar no desenvolvimento da criança e por fim analisar a brinquedoteca como um ambiente de socialização e convivência com regras e limites e também apresentamos os diferentes tipos de…