Brinquedos Reciclagem

Vamos começar fazendo o robô com peças que achamos que pode prejudicar o planeta e mostrando que com a reciclagem podemos fazer diferença no mundo. O robô vai ter várias funções e que serve para as crianças brincarem e não só as crianças como adultos também podem entrar no meio usando da maneira que quiser. Colocamos o nome do robô de “Rogem” o “Ro” vem de Robô e “gem” vem de reciclagem, juntamos e formou um nome legal. As crianças são o futuro do planeta. E é desde pequenas…

presentes no cotidiano do meio escolar, sendo necessário abordagem da prática pedagógica dentro da realidade local, neste sentido o presente trabalho salienta experiências que podem ser desenvolvidas na educação infantil abordando a reciclagem e construção de brinquedos a partir de materiais alternativos, com objetivos de desenvolver conhecimento, dos educandos sobre o meio ambiente desde a primeira infância. Atualmente a sociedade Moderna está passando por uma crise ambiental, voltada…

a sociedade recebe o reflexo das novas atitudes por eles vivenciadas. É importante e básico para os alunos conhecerem a realidade onde vivem e o que se passa na sua cidade mediante este tema. Sendo assim, propomos a estudar a história do lixo, a reciclagem, a separação seletiva do lixo e a forma como o lixo afeta nossas vidas e nosso cotidiano, refletindo sobre as seguintes questões: Para onde vai e o que acontece com o lixo que colocamos à porta de nossas casas? Se a cidade tem coleta…

111556961 Projeto Tema: Reciclagem Professora: Claudia Oliveira São Paulo Novembro /2012 Tema: Reciclagem Publico Alvo: 4 e 5 anos Perfil da turma: Educação Infantil. Objetivos Gerais: * Conscientizar as crianças que qualquer ser humano é produtor de lixo; * Identificar os tipos de lixo que podem ser reciclados; * Mostrar ao aluno que praticamente todo o lixo pode ser reaproveitavel, podendo inclusive, ser usado na confecção de brinquedos. Justificativa: Para atender

Educandário Santa Rita de Cássia localizado na cidade de Garanhuns_PE, no período de 19/09/2011 a 30/09/2011. Foi realizado observações na instituição e deu-se através da necessidade de adequar o projeto a prática docente na turma do 5º Ano com o tema: reciclagem 2. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 2.1 Universidade Luterana do Brasil 2.2 Supervisores do Estágio: Professora Regente da Disciplina: Úrsula Boeck Professora Tutora Virtual: Márcia Pertusstte…

....................................................2 POLÍMEROS DE ADIÇÃO .......................................................................4 POLÍMEROS USADOS NO COTIDIANO.................................................4 POLÍMEROS E RECICLAGEM................................................................6 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.........................................................8 INTRODUÇÃO os “POLÍMEROS” são: …

UTILIZANDO MATERIAIS RECICLÁVEIS PARA CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS E ATIVIDADES LUDICAS. Sumário Justificativa.................................................................................................4 Fundamentação Teórica 5 Objetivos 7 Metodologia.................................................................................................8 Resultados esperados 10 Referências Justificativa Diante

foram feitos os acessos? ___________ Maria Luíza tem uma loja de brinquedos e costuma renovar o estoque mensalmente. Para facilitar o trabalho, ela criou uma tabela e faz o controle dos brinquedos que precisa comprar para repor o estoque. (A) Das quantidades registradas na tabela, qual é o nome do brinquedo em que o algarismo 3 está representando as dezenas? _________. (B) Qual é o nome do brinquedo em que o algarismo 3 representa as unidades? __________. (A)…

Justificativa O tema sobre reciclagem foi escolhido, pois acredita--se que na escola é importante conscientizar as crianças à cerca do reaproveitamento de materiais, pois os mesmos se não forem reutilizados contribuem para as consequências da degradação do meio ambiente. Através da reciclagem muitos jogos e brinquedos podem ser fabricados e inventados com o uso de materiais muitas vezes considerados como lixo. Sabe-se que muitas crianças não têm condições para adquirir brinquedos novos…

Paulista 2012 JUSTIFICATIVA Possibilitar o desenvolvimento do lúdico, trabalhando as habilidades que a criança possui, destacando também o conceito de organização do ambiente lúdico como ambiente cultural e não apenas físico. SITUAÇÃO PROBLEMA Brinquedos e espaço insuficientes para realização de atividades lúdicas. PÚBLICO ALVO Crianças de 0 a 3 anos e professores OBJETIVOS Proporcionar e formar espaços, cenários variados que permitam a realização de diversas…