Brincar Projeto Cientifico

Universidade Estadual Vale do Acaraú Curso: Educação Física Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Aluna: Morgana Gurgel Garcia Tema: Educação Infantil Problema Qual o papel do Lúdico como instrumento facilitador no ensino aprendizagem? Maranguape,11 de Junho de 2012. Sumário Introdução.......................................................................................03 Objetivo..........................

PROJETO INTERDISCIPLINAR: DISCIPLINAS:Alfabetização e Letramento Educação Lúdica Organização e Metodologia da Educação Infantil TEMA: O Brincar sob diferentes olhares: entre a teoria e a prática Curso:PEDAGOGIA Séries: 3º e 4º semestres Professoras: Adriana Barbosa Zanelatto Marisa Pavan Stucchi Ernestina Kinsui Justificativa: O objetivo deste projeto é integrar diversas disciplinas com um…

autodeterminação, ou seja, ser sujeito do conhecimento e da ação. Em conseqüência, no campo ético, tudo aquilo que tira ou diminui essa dimensão de sujeito é considerado violência. Por sua vez, a ciência moderna ocidental contém em si um amplo projeto de dominação: da natureza, de si mesmo e do outro. Portanto, uma ciência ética só é possível a partir de uma nova postura diante da própria ciência e dos valores da sociedade construída sob seu signo. Unitermos: ciência, ética, mudança…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE DE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DOURADOS 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE DE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto elaborado pelas acadêmicas Maria Cecília Silva, Maria Jaqueline Eduardo Silva Ferreira, Marilza Carneiro Zanan Piveta…

presente trabalho tem como tema o desenvolvimento de brincadeiras fazendo uso da reciclagem, o projeto “Brincando de Reciclar”, leva para sala de aula uma maneira divertida de desenvolver brinquedos através de materiais reciclados. É necessário que desde muito pequenas as crianças aprendam, a verdadeira importância de cuidar do ambiente em que se vive, entender que existe muitas maneiras simples e baratas de brincar e ser feliz. Reciclar é pensar no futuro, é reaproveitar materiais e,…

nas atividades apresentadas às crianças e consequentemente em seu desenvolvimento no processo de alfabetização e letramento. Diante do exposto e considerando a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento da criança, desenvolveu-se o projeto intitulado “A Importância dos Jogos e Brincadeiras para o Processo de Alfabetização e Letramento”. Dessa forma, as atividades lúdicas foram articuladas aos conteúdos de Arte, Língua Portuguesa e Matemática de forma que não se…

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE PESQUISA Formulário para cadastro de projeto de pesquisa – CP 1.25 Protocolo Nº ___________ Data: _____/ _____/ _____ Registro: ______________ Data: _____/ _____/ ____ USO DA COORDENADORIAUso da coordenadoria de pesquisa (Os quadros a seguir aumentam de tamanho automaticamente ao digitar.) 1. INFORMAÇÕES GERAIS 1.1 título: A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.2 Equipe de trabalho:

lazer, parquinho, sala de dança, sala de jogos, sala De teatro, e uma área livre. 2- PROJETO POLITICO PEDAGOGICO. O projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Maria Auxiliadora, busca resgatar teorias e metodologias que fortaleçam as relações entre escola, comunidade e o sistema de ensino de reconstruir o processo de ensino e de aprendizagem no fundamental. Portanto, o objetivo deste Projeto Político Pedagógico é desenvolver um trabalho educativo, para que todos os…

RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 57, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012. Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 35, de 26 de junho de 2012, referente à criação e o projeto pedagógico de Curso do Curso de Graduação em Pedagogia, 2ª da Licenciatura, do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis. O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que consta no

CESMAC CURSO DE PSICOLOGIA INTERVENÇÃO PARA O PROJETO DO ESTÁGIO BÁSICO II NA CRECHE ADOÇÃO NOVEMBRO 2014 Aderciane Lins Carlos Gonçalves Emille Silva Silvana Santos Roberta Brasiliano INTERVENÇÃO PARA O PROJETO DO ESTÁGIO BÁSICO II NA CRECHE ADOÇÃO Projeto apresentado à disciplina de Estágio Básico II Como requisito parcial para obtenção da nota da 3ª Avaliação, sob orientação da professora…