projeto multidisciplinar III

anhanguera educacional - uniderp Centro de educação a Distância Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR III TUTOR A DISTÂNCIA PROF.ª MARCIENE AP. SANTOS REIS Tutor Presencial: Joel A. Silveira Júnior sorocaba, 25 de MAIO de 2015 Alunos do Curso De Pedagogia – 5º sem PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Projeto Multidisciplinar III ”, sob orientação do Professor-Tutor Presencial Joel A. Silveira Júnior. Sorocaba / SP 2015 Sumário 1.As Atribuições do Ministério da Educação........................................................................3 1.1.Estrutura Organizacional..................................................................................................3 1.2.Vantagens e Desvantagens...............................................................................................4 2.Vantagens Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos.....................................4 2.1.As Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos...............................................5 3.Gestão e Organização da Escola..........................................................................................6 4.LDB – Lei N° 9394 / 96.....................................................................................................07 4.1.Marcos Teóricos que Esclareçam essa Proposta

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Gracielle Almeida dos Santos RA: 5560122772 Mara Cristina Cordeiro Rocha RA: 5560122785 Vilma Eurípedes Pereira RA: 5560122798 Anápolis Maio/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA…

Introdução Os seres vivos, são todos dotados de capacidades extraórdinárias que os permitem satisfazer as suas próprias necessidades e, que ao longo da história da humanidade tornaram-se objectos de estudo para o homem, com o objectivo de aprimorá-las e tornar mas práctico e simples a vida na natureza. Não obstante ao facto de que são todos dotados de força e instintos suficientes para sobreviver no seu próprio meio, só aos homem foi dada a capacidade de raciocínio lógico, ou…

........................................................................3 2.1 Breve Histórico da Educação Especial no Brasil ............................................3 2.2 EDUCAÇAO ESPECIAL, UMA VISAO ANTIGA Á CONTEPORANEA............4 4 CONCLUSÃO ..........................................................................................................6 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ..........................................................................6 1 INTRODUÇÃO Ao longo…

EDUCAÇÃO E O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas…

EDUCAÇÃO E O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas…

EDUCAÇÃO E O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas…

|UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS | | |CURSO de Especialização em MÍDIAS NA EDUCAÇAO – 3ª Oferta | Projeto de Intervenção: Roteiro Básico 1- Dados de identificação do(s) proponente(s): 1.1- Nome : Maria Bernadeth de Medeiros Colás 1.2- Turma: Turma 14 – Manoel Pessanha 1.3- Informação para contato: Telefone(s):…

A Educação a distância no cenário da educação brasileira Breve história da Educação a Distância no Brasil (texto extraído do livro “Educação a distância Da legislação ao pedagógico” (2010) de: Rosilâna Aparecida Dias e Lígia Silva Leite– trecho do Capítulo I) Há muitas definições possíveis para EAD, mas segundo a Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed), há um consenso mínimo em torno da idéia de que a EAD é a modalidade de educação em que as atividades de…

DISCIPLINAS NORTEADORAS • PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM • REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO. APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo dirigido a distância. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. ü Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.…