Brasil Da Realidade Quilombola

integral da pessoa, o ensino religioso, católico e de outras confissões religiosas, de matrícula facultativa, constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, em conformidade com a Constituição e as outras leis vigentes, sem qualquer forma de discriminação. Art. 27º- a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à…

Este projeto terá como temática abordada as mães dos adolescentes do prójovem e ao grupo de mulheres quilombolas que estão inseridos no âmbito PAIF no Centro de Referencia de Assistência Social – CRAS existente no município de Nordestina-Ba. Dentro das atividades desenvolvidas no CRAS, que englobam a família, encontra-se o grupo de mães dos adolescentes do pró-jovem e o grupo de mulheres quilombola que se destaca pela significativa ação de participação e desempenho das propostas…

união de vários indivíduos da sociedade; V. pelo interdiscurso relacionado à personagem da novela exibida na Rede Globo de Televisão – Viver a Vida – em que a atriz Alline Moraes interpreta Luciana, jovem que, por grave acidente, adapta-se à realidade de um deficiente físico. Estão corretas a) apenas as afirmativas I e II. b) apenas as afirmativas II e IV. c) apenas as afirmativas II, III e IV. d) todas as afirmativas. e) apenas a afirmativa V. |Comentários.

união de vários indivíduos da sociedade; V. pelo interdiscurso relacionado à personagem da novela exibida na Rede Globo de Televisão – Viver a Vida – em que a atriz Alline Moraes interpreta Luciana, jovem que, por grave acidente, adapta-se à realidade de um deficiente físico. Está(ão) correta(s) a) apenas as afirmativas I e II. b) apenas as afirmativas II e IV. c) apenas as afirmativas II, III e IV. d) todas as afirmativas. e)…

A escravidão no Brasil.....................................................15 2.4.- Escravidão nos quilombos...............................................18 2.5.- Quilombo dos Palmares...................................................18 2.6.-Principais Lideres 2.6.1.- Ganga Zumba..............................................................19 2.6.2.- Zumbi.........................................................................20 2.7.- Comunidades Quilombolas nos dias atuais.

para viabilizar sua implantação nacional no segundo semestre de 2010. Cada uma dessas versões possui formulários e modelos operacionais próprios, e a Versão 7 traz inúmeras melhorias em relação à anterior. Por isso, para que este texto se adapte à realidade de todos os municípios brasileiros, sempre que o Guia versar sobre formulários, modelos operacionais ou outros aspectos cujo funcionamento seja distinto entre as versões, serão feitos esclarecimentos específicos para cada uma delas. …

a realização deste trabalho. Sumário 1- Introdução 2- De pretos e pardos a afro-descendentes no Brasil 2.1 – Pau–Brasil 2.2 – O que somos e como somos 3- A presença de negros em Pernambuco 3.1 – A liberdade haverá 3.2 – A luta pela preservação cultural afro-descendente 3.3 – Comunidades Quilombolas 4- Lei 10.639/03 4.1 – Diretrizes Curriculares Nacionais 4.2 – Racismo na escola e a intervenção do psicopedagogo 5- Metodologia…

valor ambiental, mas de reduzido potencial agrícola, como áreas da Mata Atlântica, Floresta Amazônica, regiões estuarinas e de mangue. Desse embate com os interesses urbano-industriais, fortaleceu-se o sentimento de identidade grupal. NO Brasil existem duas categorias de populações tradicionais: Povos Indígenas e populações não indígenas e essas se dividem em todos os biomas brasileiros: Uma das características básicas dessas populações é o fato de viverem em…

união de vários indivíduos da sociedade; V. pelo interdiscurso relacionado à personagem da novela exibida na Rede Globo de Televisão – Viver a Vida – em que a atriz Alline Moraes interpreta Luciana, jovem que, por grave acidente, adapta-se à realidade de um deficiente físico. Estão corretas a) apenas as afirmativas I e II. b) apenas as afirmativas II e IV. c) apenas as afirmativas II, III e IV. d) todas as afirmativas. e) apenas a afirmativa V. Comentários. 2) (Enade 2008). A…

Mazzoni Barbacena MG – Brasil Novembro de 2013 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A ESCOLA E A CULTURA AFRO-BRASILEIRA Cláudia Cristina Furtado da Cunha Mazzoni Orientada por Renato da Silva Melo TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO SUBMETIDO AO CORPO DOCENTE DO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO “DONA ITÁLIA FRANCO” – UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS / BARBACENA – COMO PARTE DAS EXIGÊNCIAS PARA OBTENÇÃO DO TÍTULO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA. Barbacena MG – Brasil…