Brasil A Educação Contemporanea

CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCURSOS DE CORPO E ESTÉTICA DA DANÇA CONTEMPORÂNEA DE JOÃO PESSOA: IMPLICAÇÕES PARA PENSAR A EDUCAÇÃO FÍSICA BERTYZA CARVALHO FALCÃO DOS SANTOS JOÃO PESSOA 2011 2 DISCURSOS DE CORPO E ESTÉTICA DA DANÇA CONTEMPORÂNEA DE JOÃO PESSOA: IMPLICAÇÕES PARA PENSAR A EDUCAÇÃO FÍSICA BERTYZA CARVALHO FALCÃO DOS SANTOS Monografia apresentada ao curso de Licenciatura Plena em Educação Física do Centro…

UNIVERSIDADE ABERTA DA BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA II ALUNO: Josefa Lindalva de Andrade PROFESSOR: OSVALDO BARBOSA MEDIADOR: LUCIANO VIEIRA MATRICULA: 91013148 DESAFIO 2 Questão 01 - Vamos conhecer algumas das pessoas que são citadas em nossos textos? Para isso, numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª. Observe para que todos os espaços entre parênteses sejam preenchidos, o que significa dizer que nomes podem ser

feudalismo. História Moderna: o Antigo Regime e o absolutismo; a expansão europeia e a colonização europeia da América; os sistemas coloniais na América; o Renascimento; a Reforma Protestante, a Revolução Científica do Século XVII. História Contemporânea: a Revolução Industrial; o Iluminismo, Ilustração, as Revoluções Burguesas; Nacionalismos; Liberalismo econômico; Imperialismo e a Partilha da África e da Ásia; O Imperialismo na América Latina; 1ª Guerra Mundial e seus…

título de Licenciatura em Educação Física. Aprovado em ____/____/____ BANCA EXAMINADORA ___________________________________ Nome do orientador IESM ____________________________________ Nome do membro Instituição _______________________________________ Nome do membro Instituição EPIGRAFE A dança na escola não é arte do espetáculo, é educação através da arte.

Qua, das 13h00min às 17h00min 3 HACB11 – Artes e Eletrônica Horário de oferta do componente: T01 - Qua, das 18h30min às 22h30min 3 HACB13 - Tópicos Especiais em Artes e Tecnologias Contemporâneas Horário de oferta do componente: T01 - Qua, das 18h30min às 22h30min 1 HACB17 - Saúde, Educação e Trabalho Horários de oferta do componente: T01 - Seg, das 13h00min às 17h00min e T02 - Seg, das 18h30min às 22h30min 2 Página 4 de 14 HACB38 – Oficina de Textos em…

processos que os artistas e obras estabeleceram como momentos determinantes na história da Bienal, da arte brasileira e também internacional. De fato, sem a rotina ininterrupta da Bienal, seria muito improvável a formação da tradição moderna e contemporânea tal como ocorreu, de maneira única nas artes plásticas brasileiras em contato e confronto com as tendências estrangeiras – e que veio a construir a própria história da exposição. A Bienal foi sempre, a cada edição, uma mostra da…

o olhar de hoje. O termo cidadania foi criado em meio a um processo de exclusão. Dizem quem era cidadão, ao contrario de hoje, era uma maneira de garantir os privilégios de uma minoria e eliminar a possibilidade. Inclusão total é uma leitura contemporânea. Homens livres, adultos e naturais de Atenas eram considerados como cidadãos devido os eupátridas (aristocratas, proprietários rurais) pois possuíam um patamar mais elevado. Assim excluindo mulheres, crianças, idosos, escravos e estrangeiros.

Introdução à História 04 1º 01 40 N1N2 N1N2 Teresa 9034 Antiga do Oriente 04 1º 01 40 N1N2 N3N4 Pedro/Diego 9035 Antiga do Ocidente 04 1º 01 40 T5T6 T5T6 Ana Paula Lopes 9073 Filosofia da Educação 04 1º 03 40 T3T4 T3T4 Reinério (DEDU) 9031 Filosofia I 04 1º 01 40 N1N2 N1N2 Emilio 9032 Lab Ensino História I 02 1º 01 20 T5T6 M3M4 Ana Maria/ 9032 Lab Ensino História I 02 1º 02 20

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTES, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. LILIAN FABIANA NOGUEIRA DOURADOS – MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. LILIAN FABIANA NOGUEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS)…

quisermos contribuir para a formação da sociedade sustentável. Educação ambiental para surdos na educação básica A Educação Ambiental, segundo Pelicioni e Phillippi Jr. (2005), é a modalidade da educação voltada às questões ambientais, não se podendo esquecer que essas questões se enraízam em causas socioeconômicas, políticas e culturais, que também devem ser abordadas. Sendo assim, envolve conhecimentos diversos, como as bases da Educação, as Ciências Ambientais, as Ciências…