Bowlby Desenvolvimento Infantil

CONSEQUÊNCIAS E ALGUMAS POSSÍVEIS FORMAS DE TRATAMENTO.” Trabalho Interdisciplinar do Quinto Período de Psicologia relacionando às disciplinas de Psicologia Comunitária, Psicofarmacologia e Laboratório de Desenvolvimento Humano III. Orientado pelo professor Pedro Lúcio e Coordenado pela professora Luciana Tanos. SETE LAGOAS MARÇO 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. ALGUMAS CAUSAS DO AMOR COM DEPENDÊNCIA 7 2.1 Teoria do Apego 7…

.................................................. 10 I. CUIDADOS COM A CRIANÇA E O ADOLESCENTE...................................... 25 1.1 A construção dos vínculos afetivos na infância.......................................... 28 1.2 Desenvolvimento de uma personalidade segura........................................ 35 1.3 Práticas educativas e estilos parentais...................................................... 40 1.4 Psicoterapia e cuidados.........................................

quando pensamos em “imortais”, não nos faz sentido, vê-los como humanos. 1. O desenvolvimento do conceito de morte na criança: As razões para a investigação sobre o desenvolvimento das concepções da morte na infância são imperiosas, tendo em vista que o conceito da morte é um dos princípios organizadores mais importantes da vida, com impacto significativo na formação da personalidade e no desenvolvimento cognitivo. (Feifel, 1959; Kastenbaum & Aisenberg, 1983; Piaget, 61a;…

consequências e prejuízos psicológicos para a criança envolvida nesse processo? O objetivo deste trabalho resume-se a discutir o impacto da Síndrome da Alienação Parental nas relações familiares e catalogar as possíveis conseqüências da sua instalação no desenvolvimento da criança. O método utilizado é a pesquisa de cunho bibliográfico, qualitativo, de caráter exploratório. A hipótese é que a criança envolvida no processo de alienação parental, do nível mais leve ao severo, sofreria…

Extra-uterino 2.2.2 As Mães na Unidade Canguru 2.2.3 Posição Canguru: Um ato de afeto e benefícios 2.2.4 Participação Familiar • • • 3 METODOLOGIA. 4 RESULTADOS E DISCUSSÕES. 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS. 1 INTRODUÇÃO  A redução da mortalidade infantil nas regiões brasileiras está no eixo neonatal, que se considera um desafio para autoridades competentes;  Elevado número de neonatos de baixo peso ao nascimento (peso inferior a 2500g) compõe um importante problema de…

Apego Inseguro Evitativo: A criança evita o contato com a Mãe; Não tem preferência, nem pela Mãe nem pela estranha. Apego Inseguro Desorganizado: A Criança aproxima-se da Mãe evitando o olhar. John Bowlby: Psicólogo, Psiquiatra e Psicanalista estudou o desenvolvimento infantil e desenvolveu a teoria do apego, na ênfase sobre a importância das primeiras relações entre a Mãe e a criança. O seu modo de ver os bebês é que eles nascem com uma tendência inata a criar fortes elos emocionais

amam: a linguagem das emoções na ordem dos primatas Eunice Ribeiro Durham Professora aposentada do Departamento de Antropologia-USP Coordenadora do NUPES-USP RESUMO: O objetivo deste artigo é o de chamar a atenção dos antropólogos para novos desenvolvimentos das ciências biológicas como os da Neurobiologia, da Primatologia e da Etologia, assim como os estudos recentes referentes à evolução. O resultado destes trabalhos recentes devem promover uma revisão das pressuposições…

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR RESUMO A escolha desse tema teve sua origem por perceber que algumas famílias não possuem o devido comprometimento com o desenvolvimento escolar de seus filhos. Muitos pais hoje buscam ascensão profissional e esquecem do emocional de seus filhos onde acreditam que presentes e mimos desnecessários é o bastante para suprir a carência de seus filhos e isso de certa forma não é bom, pois não é um brinquedo, uma roupa e nem uma…

Alves Bosa* Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil Resumo Este estudou investigou evidências de comportamentos de apego em crianças com autismo. Participaram 10 meninos com autismo, 10 com síndrome de Down e 10 com desenvolvimento típico, equiparados pela idade, cuja média foi de, aproximadamente, 4 anos. Uma sessão de observação de brincadeira livre, com cinco episódios, foi utilizada para avaliar os comportamentos interativos da criança com a mãe e com uma…

Triginelli “TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA” Ementa: Constituição histórica, social e cultural da infância. Principais teorias do desenvolvimento da criança. Infância, desenvolvimento e aprendizagem. As relações entre desenvolvimento, aprendizagem, educação e cultura. Unidade 1 – Psicologia do Desenvolvimento 1.1 História da psicologia do desenvolvimento 1.2 Conceito de desenvolvimento no âmbito da psicologia 1.3 Princípios gerais do desenvolvimento …