republiva velha

compreender como as questões da educação e da recuperação das crianças foram pensadas pelas autoridades, à luz das concepções pedagógicas dominantes na época. Este trabalho insere-se no âmbito do projeto luso-brasileiro intitulado “Estudos Comparados sobre a Escola: Brasil e Portugal (séculos XIX e XX)” (CAPES-ICCTI, 2000) que, por sua vez, integra o programa de pesquisas do grupo PRESTIGE, em seu ramo português, o qual busca elaborar uma “análise histórica comparada da ‘escola de massas’ nos países lusófonos e europeus (1880-1960)”. As investigações realizadas distribuem-se por quatro eixos temáticos: alunos, que é o eixo ao qual se filia este trabalho e “procura compreender o modo como os alunos foram ‘inventados’ (construídos, categorizados, classificados etc.) pela escola, o modo como através da escola de massas as crianças são transformadas em alunos; professores, que busca identificar as transformações da profissão docente e da formação profissional dos professores no período indicado; conhecimento escolar, que pretende analisar a evolução do currículo da ‘escola de massas’ e, finalmente, conhecimento pedagógico, que procura identificar a ‘gênese de um discurso pedagógico no contexto das ciências sociais e humanas no final do século XIX’.” (Nóvoa, 1998, p. 10)1 1 NÓVOA, António. “Seminário de Trabalho Prestige: Portugal – Brasil” Lisboa, 1 a 3 de dez, 1998, mimeo. 1 A análise dos documentos da legislação tem sido feita com base em textos…

partir de uma estratégia que visava. em essência, criar base para uma alteração estrutural do capitalismo brasileiro. Partia-se , como se viu anteriormente, de uma economia cuja capacidade de acumulação estavam sendo torpedeada pela incapacidade de um ajuste fiscal do Estado e de um funcionamento perverso da moeda e do conjunto do Sistema Financeiro. Mas governo e sociedade sabiam que se tratava de ir além da superfície dos problemas e atacá-los de frente. Desde a fase inicial sua…

controle político e social Carlo Romani RESUMO A revolução de julho de 1924 em São Paulo foi muito pouco investigada pela historiografia brasileira, principalmente se considerarmos que ela determina o início de um controle social preventivo e sistemático, por parte do governo federal, sobretudo nas esferas da saúde e da segurança pública. Este artigo estuda essa transformação no Estado Brasileiro, particularmente no que tange à polícia política, durante o governo do presidente…

Objetivo Geral ................................................................................................. 4 1.2. Objetivos Específicos ...................................................................................... 4 2. PROPOSTA PROFISSIONAL .............................................................................. 4 2.1. Habilidades ..................................................................................................... 4 2.2. Perfil…

Comunicação e Expressão I Material elaborado e organizado pela Prof.: Neide Elias Comunicação e Expressão I Prof.: Neide Elias 1º SEMESTRE DE 2008 Observe o texto abaixo e discuta com um colega de classe com o que ele se parece. Faça um levantamento de elementos que você conhece. 2 Comunicação e Expressão I Prof.: Neide Elias 1º SEMESTRE DE 2008 Indicadores do paratexto: título, índice, imagens, subtítulos, negrito, tamanho de letra PARATEXTO…

COMPLEXO DE ENSINO SUPERIOR DE SANTA CATARINA – CESUSC FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS – FCSF CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO VALDIR CRISTÓVÃO DE OLIVEIRA JÚNIOR AVANÇOS E DESAFIOS DA CONFECÇÃO DO TERMO CIRCUNSTANCIADO PELA POLÍCIA MILITAR EM FLORIANÓPOLIS APÓS A AÇÃO DIRETA DE INCONSTITUCIONALIDADE Nº 3954/2009 FLORIANÓPOLIS NOVEMBRO 2012 Valdir Cristóvão de Oliveira Júnior …

sobre crimes e criminosos na história recente das instituições que compõem o chamado sistema de justiça criminal brasileiro (polícias Civil e Militar, Ministério Público, Poder Judiciário e Estabelecimentos Carcerários), em São Paulo. Por meio da análise de documentos e formulários de coleta de dados, defende-se que, mesmo após a redemocratização e as pressões para a estruturação de procedimentos de controle público das agências estatais de pacificação social, o segredo permanece como…

Roberta, Rafaela e Sophia – tatames da minha alma e repositórios de cada lágrima de tristeza e gota de angústia e amargura que nos foram impingidas. AGRADECIMENTOS Embora meu senso de justiça tenha se revelado perfeitamente obtuso a certos governos, sobretudo aos entregues a eles mesmos, quero agradecer-lhes por terem-me tornado um homem público. Afinal, todos os cargos que ocupei ativaram as recordações que se seguem. Minha história de vida se funde a boa parte da história…

Catalográfica elaborada pela Biblioteca Central da UFS Revista do Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe/ Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe. – Vol. 1, n. 1 (1913) –. – Aracaju: Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe, 1913- 1. História de Sergipe. 2. Geografia de Sergipe. CDU 91+94(813.7) (05) REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE SERGIPE Rua Itabaianinha, 41 Aracaju - Sergipe, 49010-190 Fundado em 06 de agosto de 1912 PRESIDENTE HONORÁRIO Governador do…

aprendizagem, não se esquecendo do respeito efetivo aos direitos das crianças. Em consonância ao reconhecimento dos direitos dos cidadãos e dos deveres do Estado, em contraste com as escolas superlotadas e mal aparelhadas, os CIEPs pretenderam proporcionar múltiplas atividades, complementando o trabalho nas salas de aula com recreações, esportes e atividades culturais. Assim, o que se pretende nesta pesquisa é discutir experiências passadas, com foco específico nos Centros Integrados de…