Bloco Temático Terra E Universo

Pindorama: a Terra dos Indios ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Distribuição dos Povos Indígenas ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Como Viviam? De que Viviam? Quais suas Crenças, ráticas e Hábitos? Os Povos Indígenas e sua…

do gênero e suporte; * desenvolvendo sua capacidade de construir um conjunto de expectativas ( pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função do texto), apoiando – se em seus conhecimentos prévios sobre gênero, suporte e universo temático, bem como sobre saliências textuais – recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefacio etc.); * Confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura; * articulando o maior número possível…

transmissão de conhecimentos (verdades prontas), para constituir-se em processo de elaboração de situações didático-pedagógicas que facilitem a aprendizagem, isto é, que favoreçam a construção de relações significativas entre componentes de um universo simbólico (MORETO, 2003). “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção ou sua construção” (FREIRE, 1996, p. 47). A avaliação é um processo de permanente troca de mensagens e de…

estudo bem definido. Assim, primeiramente, optamos por definir o campo do saber analisado aqui como disciplina central: a Geografia. Segundo o dicionário Aurélio, a geografia está definida como a ciência que tem por objeto a descrição da superfície da Terra, o estudo dos seus acidentes físicos, climas, solos e vegetações, e das relações entre o meio natural e os grupos1. Neste trabalho, vamos nos apropriar e, tentar, aprofundar um pouco mais da última parte desta definição, que se refere…

Cristina da Silva, * Natalia Caroline Batista Macedo * Natalia Valéria Alves dos Santos, discentes do 5° S do curso de Serviço Social Ceunsp/Itu ** Rita de Cássia Diogo, docente e orientadora da disciplina de núcleos temáticos I 1 como cliente. O Serviço Social no Brasil, surgiu dentro do bloco católico para dar resposta a ¨ questão social ¨ que é o fruto da desigualdade social gerada com o desenvolvimento capitalista monopolista e suas múltiplas faces. A ¨ questão social ¨ que antes…

ilustre morador, José Mariano Carneiro da Cunha. Em relação ao bairro de Apipucos que é tombado pelo Patrimônio Histórico Nacional, trata-se de uma área situada entre o Açude de Apipucos e o rio Capibaribe, cortado pela Avenida 17 de Agosto. Essas terras faziam parte do Engenho Monteiro e na segunda metade do século XVI já estavam povoadas. A rica história dos bairros se faz presente ainda hoje entre as construções antigas preservadas, porém pouco explorada como destino turístico. Por…

............................................. 41 Atividades Ecoturísticas: ......................................................................................................... 41 Opções de lazer, entretenimento e desenvolvimento: parques temáticos............................ 42 ENVELHECIMENTO .................................................................................................................. 44 LAZER PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS................................

Borges de Castro Disciplina: Matemática Série: 4 ° ano “B” Professora: Maria Elivia Vilela Souza Supervisora: Solange Campos Diretora: Solange Faria “A Matemática é a ciência poderosa e bela; proclama ao mesmo tempo a harmonia divina do universo e a grandeza do espírito humano”! F. G. Teixeira. 01 – OBJETIVOS GERAIS: Levar o aluno a ter uma atitude positiva em relação à matemática, aumentado sua auto-estima e perseverança na busca de soluções para um problema;…

A instituição conta com vários recursos pedagógicos, dentre eles: jogos pedagógicos, aparelhos de som, 2 computadores, projetor, 4 televisores, 4 aparelhos dvd, impressora, copiadora, caixas de som e microfone. As salas de aulas contam com mural temático, organizado para o atendimento metodológico, com recursos desenvolvidos pelos professores. São desenvolvidos vários projetos durante o ano letivo, os de maior impacto são: Semana da Água, Festa da Família, Festa Junina, Semana do…

O uso da primeira pessoa cria um efeito de sentido de "subjetividade", enquanto sua não-utilização produz um efeito de sentido de "objetividade". Se um cientista dissesse "Eu afirmo que a Terra é redonda", isso poderia ser entendido como um ponto de vista pessoal. Entretanto, quando ele diz "A Terra é redonda", é como se o próprio fato se narrasse a si mesmo. Nesse caso, temos a impressão de que uma verdade objetiva se estabeleceu. Outro procedimento pertencente à sintaxe discursiva é o