CNST

titulares, sob pena de infração aos artigos da Lei no 9.610/98. * Constituem “direitos autorais protegidos” todas e quaisquer obras de terceiros reproduzidas no material da SEE-SP que não estejam em domínio público nos termos do artigo 41 da Lei de Direitos Autorais. Catalogação na Fonte: Centro de Referência em Educação Mario Covas S239c São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Currículo do Estado de São Paulo: Ciências da Natureza e suas tecnologias / Secretaria da Educação; coordenação geral, Maria Inês Fini; coordenação de área, Luis Carlos de Menezes. – São Paulo : SEE, 2010. ISBN 978-85-7849-451-3 1. Ensino de ciências 2. Ensino de biologia 3. Ensino de física 4. Ensino de química 5. Ensino fundamental 6. Ensino médio 7. Conteúdos curriculares 8. Estudo e ensino 9. São Paulo I. Fini, Maria Inês. II. Menezes, Luis Carlos de. III. Título. CDU: 373.3/.512.14:5(815.6) Carta do Secretário Senhores professores e gestores, Com muita satisfação, apresentamos a versão definitiva dos textos-base do Currículo da Secretaria da Educação para o Ensino Fundamental – Ciclo II e o Ensino Médio da rede pública do Estado de São Paulo. Acompanhamos atentamente a construção destes textos desde sua criação – na forma de proposta e de diálogos estabelecidos com professores e especialistas durante o ano de sua implantação para as críticas e sugestões de complementação – até esta fase final de reestruturação, que incorpora as excelentes contribuições dos profissionais de nossa…

necessárias a esta fase. Palavras-chave: Escola, Estágio Pedagógico, Educação Física. II Resumo ____________________________________________________________________________________ Abstract This Report aims to describe all activities designed and developed within the teaching practice in Physical Education in Elementary and Secondary Education held in the Primary and Secondary School Dr. Angelo Augusto da Silva. The structure of this work is based on the guidelines…

construção do conhecimento pedagógico nos sistemas de informação ISBN 978-972-789-250-1 (brochado) Desenvolvimento da educação // Fundamentos da educação // Políticas educativas // Avaliação da educação CDU 37.014 Reservados todos os direitos. Esta publicação não pode ser reproduzida ou transmitida, no todo ou em parte, por qualquer processo, electrónico, mecânico, fotocópia, gravação ou outros, sem prévia autorização do editor. À minha Família, Aos Mestres e Alunos, Sempre…

240g (capa) Medidas: 15x22cm APRESENTAÇÃO No Brasil, quem decide ser um profissional ou empreendedor com formação em nível superior revela diversas expectativas. Quer que seu currículo seja considerado diferenciado em meio a inúmeros outros currículos profissionais. Quer ter maior satisfação em seu trabalho ou empreendimento. Quer ganhar mais, seja como assalariado, seja como empresário. Quer pautar seu exercício profissional por maior qualificação em termos de conhecimento…

UNIVERSIDADE DE LISBOA PROVAS DE AGREGAÇÃO RELATÓRIO DO PROGRAMA GEOGRAFIA DA NOITE CONHECER, COMPREENDER E REPENSAR OS TERRITÓRIOS TERESA ALVES ABRIL DE 2009 ________________________________________________________________________________ Relatório do Programa Abril de 2009 2 ÍNDICE PÁGINA O PORQUÊ DE UMA GEOGRAFIA DA NOITE................................................................................ 5 PARTE I - ORGANIZAÇÃO DA UNIDADE…

Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Coordenação da obra Margarida Maria Dias de Oliveira Autores Décio Gatti Júnior Elison Antonio Paim Flávia Eloisa Caimi Juçara Luzia Leite Itamar Freitas Maria Telvira da Conceição Marlene Cainelli Sandra Regina Ferreira de Oliveira Leitores Críticos Andrea Delgado Maria Inês Sucupira Stamatto UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO – UNIFESP Instituição responsável pelo processo de elaboração dos volumes 1) As opiniões, indicações e referências são de…

................................................. 23 . Ruídos mais freqüentes .............................................................................................................................................................. 24 NÍVEIS DE COMUNICAÇÃO .................................................................................................................................................................... 24 . FLUXO DA COMUNICAÇÃO…

paciência com minhas vontades, manias e insistências... Agradeço pela competência acadêmica... Por nunca ter me feito sentir sozinha, desamparada ou sem rumo... Agradeço por ter me concedido o privilégio de sua orientação, de sua amizade e do desafio intelectual e afetivo de sua constante presença nesses últimos quatro anos de minha vida. RESUMO Nesta tese, volto-me para a educação sexual dirigida às crianças, buscando problematizar processos de produção das diferenças…

comprometimento com a Vida, na interface do individual e do social. O reconhecimento da legitimidade de códigos morais traspassa o campo de sua legalidade, requalificando-os. A ética lhes fornece o patamar que lhes preserva de relativismos, * O hiper-desenvolvimento da racionalidade instrumental, de especializações em compartimentos, permite-nos falar da ciência em migalhas. Os cientistas perigam enclausurar-se no domínio de competências incomunicáveis, cujo resultado é a…

LECAO=9&CIRCUN=1&CDNUPROC=20070110778885). L e i O r g â n i c a 2 A LODF, nesse ponto, ao assegurar o direito de petição, independemente de garantia de instância adotou um posicionamento de vanguarda, pois o STF só passou a entender a garantia de instância como inconstitucional em 2008. Logo, a LODF tratava em 2003 de direito que o STF só foi reconhecer em 2008. (STF, AI 698626 RG-QO/SP, Rel. Min. Min. ELLEN GRACIE, DJe-232 DIVULG 04.12.2008 PUBLIC 05.12.2008 EMENT VOL-02344-06…