Ensino a distância: matemática a distância a importância da didática no processo ensino-aprendizagem

etc.), chegando exatamente à escola que introduzimos hoje em algumas instituições brasileiras, não como substitutas do ensino presencial, mas, como coadjuvante no processo de ensino-aprendizagem. A educação a distância é considerada, segundo o Decreto – Lei nº. 2494 de 10/02/1998 como, “uma forma de ensino que possibilite a auto-aprendizagem com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados.” A legislação atual em EAD, mostra avanços significativos, mas não temos a intenção de acompanhar o crescimento histórico da presente modalidade de ensino, e sim, perceber através de práticas, uma superação de valores e atitudes, dando significado ao fazer educação a distância (RODINEY). Mcconnell (2000) indica que os computadores e a internet podem oferecer um suporte bastante adequado à aprendizagem enquanto processo social, seja como suporte a custos presenciais, seja como ferramentas para cursos a distância, tanto para o estudo formal, como para treinamento e desenvolvimento profissional em tempo real. A educação a distância vem adquirindo reconhecimento como uma modalidade de ensino apropriada para o alcance de metas de políticas públicas especialmente em países como o Brasil, onde há grande dispersão geográfica de alunos. Embora ela seja relativamente recente no país, devemos destacar iniciativas ou provimento que contribuíram de uma forma significativa para que tal modalidade fosse criando ao longo dos anos nova metodologia para a…

que estão relacionados com a comunicação humana. A Escola Técnica e a Escola Tecnológica . A educação tecnológica teve sua origem na Revolução Industrial e seu objetivo era a formação profissional do indivíduo . educação tecnológica, pode ser definida como a integração da escola com a tecnologia, com o objetivo de juntar o aprimoramento tecnológico como o aprimoramento social Tecnologia da Inteligência . linguagem oral e escrita, estas duas tecnologias são chamadas de…

no cross-connect horizontal no armário de telecomunicações. 5.2.3 Armário de Telecomunicações O armário de telecomunicações é o ponto de transição entre o backbone e os caminhos horizontais. Ele deve ser dedicado para funções de telecomunicação e facilidades de suporte. Usualmente temos um por andar. Armário de telecomunicações 5.2.4 Backbone O cabeamento do backbone fornece interconexões entre armários de telecomunicações, salas de equipamentos e instalações de entrada. Ele inclui os…

......... 31 3.2 OS MEIOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA33 3.3 A INCLUSÃO EDUCATIVA COM AS NTICS .................................................... 34 4 METODOLOGIA .................................................................................................. 35 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................... 36 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO O Ensino a Distancia, EAD, é um ensino fornecido à…

Informática CONCEITOS DE REDES Uma rede de computadores é um conjunto de equipamentos interligados de maneira a trocar informações e a compartilhar recursos como arquivos de dados gravados, impressoras, modems, softwares e outros equipamentos. Redes locais foram criadas para que estações de trabalho, compostas basicamente de computadores do tipo PC (personal computer), pudessem compartilhar impressoras, discos rígidos de alta capacidade de armazenamento de dados e, principalmente,…

da modalidade de EAD, a fim de que possa atender às necessidades dos alunos adolescentes e jovens, faz-se necessário o planejamento e diversas ações didáticas no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, utilizarse-á as concepções teóricas acerca do planejamento, da aprendizagem e da comunicação, na elaboração de material para a EAD. SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I - ADOLESCÊNCIA E JUVENTUDE CAPÍTULO II - APRENDIZAGEM II.1 ELEMENTOS DA APRENDIZAGEM CAPÍTULO III - PLANEJAMENTO E…

Os cursos superiores a distância e o sistema de tutoria João Batista Pereira > 35 CApÍTUlO 4 As novas tecnologias de informação e comunicação e o sistema de gerenciamento de cursos Moodle Erivelto Alves Prudêncio / Jairo de Carvalho / José Luis Ferreira > 53 CApÍTUlO 5 Avaliação da aprendizagem em cursos superiores a distância e o sistema de gerenciamento Moodle João Batista Pereira/ Rossana Costa Giani > 69 3 S obre os autores ERIVELTO ALVES…

_______________________________________ Fabiano Luiz Santos Garcia, Dr. _______________________________________ Anita Maria da Rocha Fernandes, Dra. _______________________________________ Fernanda Isabel Marques Argoud, Dra. _______________________________________ Rudimar Luís Scaranto Dazzi, Dr. iv Resumo da Dissertação apresentada à UFSC como parte dos requisitos necessários para a obtenção do grau de Mestre em Engenharia Elétrica. AMBIENTE VIRTUAL DE TREINAMENTO UTILIZANDO…

DOS FATORES E CARACTERÍSTICAS ADOTADAS PELAS IES NOS DIFERENTES AGRUPAMENTOS ..255 Figuras FIGURA 1: MODELO DE SISTEMA PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 38 FIGURA 2: O FENÔMENO DA COGNIÇÃO 43 FIGURA 3: PROJETO QUE CONTEMPLA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA 48 FIGURA 4: RECURSOS PARA ENCORAJAR MÚLTIPLOS ENFOQUES PARA O APRENDIZADO 59 FIGURA 5: COMPUTADORES NA EDUCAÇÃO 62 FIGURA 6: VISÃO SISTÊMICA DE UM SISTEMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 80 FIGURA 7: MODELO DO…

Comunicação para a Educação ......................................... 29 1.3.1 O significado da comunicação para a educação...................................... 32 1.3.2 Janelas para o futuro da educação .......................................................... 37 1.4 Desafios da educação ............................................................................. 48 1.4.1 Educação online .................................................................................... 51…