Biblioteca Escolar

EM BIBLIOTECAS ESCOLARES http://www.ced.ufsc.br/~ursula/papers/leitura.html Araci Isaltina de Andrade Universidade Federal de Santa Catarina/Departamento de Biblioteconomia e Documentação Campus Universitário - Florianópolis - SC E-mail: araci@ced.ufsc.br Ursula Blattmann Universidade Federal de Santa Catarina/Departamento de Biblioteconomia e Documentação Campus Universitário - Florianópolis - SC E-mail: ursula@ced.ufsc.br RESUMO Relata o projeto desenvolvido em 3…

OSANA DA SILVA o USO DA BIBLIOTECA Alcides Pimentel PELOS ALUNOS DO COLÉGIO OSWALDO TOGNINI - FUNLEC Instituto de Ensino Superior da Funlec-IESF curso de biblioteconomia CAMPO GRANDE (MS) 2014 OSANA DA SILVA o USO DA BIBLIOTECA Alcides Pimentel PELOS ALUNOS DO COLÉGIO OSWALDO TOGNINI - FUNLEC Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Biblioteconomia do Instituto de Ensino Superior da FUNLEC – IESF , como parte dos requisitos

cidadania,sentimos a necessidade de desenvolver esse projeto para resignificar a importância dos atos de leitura. Situação Problema Utilização de um espaço na escola para organizar a biblioteca utilizando o acervo existente na escola, que foram adquiridos pelo MEC ou por recursos próprios. Publico alvo Comunidade escolar alunos, professores, pais de toda rede municipal e estadual. Objetivo Promover primordialmente a leitura, a observação escrita e oral na perspectiva da pratica…

FICHAMENTO EDUVIRGES, Joelson Ramos. A importância da biblioteca escolar para incentivar o hábito da leitura. Teresina-PI. 2012. Capítulo: INTRODUÇÃO Localização: http://rabci.org/rabci/sites/default/files/Biblioteca%20escolar-%20Monografia_0.pdf PÁGINA Transcrição 9 1 “O processo de aprendizagem da leitura inicia-se antes mesmo dos alunos frequentar uma escola, como Freire (2005) coloca que as pessoas já possuem uma leitura de mundo desenvolvida, através das experiências adquiridas na vida

A importância da biblioteca na escola Introdução Este projeto visa à transformação da biblioteca escolar em um lugar de aprendizagem atrativa e inclusiva, concebido nos princípios da inclusão social no âmbito escolar, no respeito ao ensino publico e ao bem comum através de subsídios teóricos que norteiam as ações metodológicas e pedagógicas. A intenção é o fortalecimento dos relacionamentos aluno, professor e funcionários e biblioteca. Que buscara aliar os saberes pedagógicos do…

CONSTRUÇÃO DA VISÃO, MISSÃO E REGULAMENTO NA BIBLIOTECA Projeto aplicativo apresentado para a disciplina Planejamento e Sistemas de Informação ministrada pela professora SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 05 2 CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE DE INFORMAÇÃO 3 MONITORAÇÃO 15 4 OBJETO E OBJETIVOS 15 5 JUSTIFICATIVA 15 6 METODOLOGIA 15 7 RECURSOS 15 8 CRONOGRAMA 15 9 ORÇAMENTO 15 10 AVALIAÇÃO 15 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Centro de Formação Municipal Professora Formadora: Marcia Lemes BIBLIOTECA ESCOLAR UM ESPAÇO PARA FORMAR LEITORES “Os livros não mudam o mundo, quem muda o mundo são as pessoas. Os livros só mudam as pessoas.” Mário Quintana Sinop – 2014 BIBLIOTECA ESCOLAR, UM ESPAÇO PARA FORMAR LEITORES Publico Alvo: Mediadores da sala de Leitura, da rede Municipal de Educação Duração de 40h. Local: Centro de Formação Apresentação Este projeto tem como

Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Ciência da Informação Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar Biblioteca escolar como espaço de produção do conhecimento Parâmetros para bibliotecas escolares Equipe responsável Bernadete Campello (Coordenadora) Vera Lúcia Furst Gonçalves Abreu Paulo da Terra Caldeira Ricardo Rodrigues Barbosa Márcia Milton Vianna Maria da Conceição Carvalho Adriana Bogliolo Sirihal Duarte Carlos Alberto Ávila Araújo Professores da Escola de Ciência…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC XANXERÊ ADRIANA BURIN ELIZETE DA OLIVEIRA CONDIÇÕES FÍSICAS E DE FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA ESCOLAR DA EEB JOÃO ROBERTO MOREIRA SITUADO NO MUNICÍPIO DE SÃO DOMINGOS- SC Xanxerê 2014 ADRIANA BURIN ELIZETE DE OLIVEIRA CONDIÇÕES FÍSICAS E DE FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA ESCOLAR DA EEB JOÃO ROBERTO MOREIRA SITUADO NO MUNICÍPIO DE SÃO DOMINGOS- SC Relatório de Pesquisa apresentado ao Curso de Ciências…

Biblioteca escolar infantil amiga ou grande vilã Pretendemos salientar neste trabalho, o processo de inserção dos alunos a torna-se um usuário frequente em bibliotecas escolares infantis. Desenvolvendo um processo delimitar conceitos que foram construído, o significado da biblioteca muitas vezes não ser vista como um lugar de repudio ou mesmo de aversão. “ ... expõe a realidade das escolas brasileiras: quando existe biblioteca, esses espaços geralmente não passam de depósitos de…