Autismo

DISTÂNCIA A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NA ESCOLA REGULAR Campinas - SP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Nome: Elisangela Aparecida B. Gonçalves – RA 5566106375 Nome: Heloise Vieira de Melo – RA 5562989363 Nome: Marli Moreira Ruza – RA 5568147300 Nome: Shirlei A. Rodrigues de Souza – RA 5774149454 A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NA ESCOLA REGULAR Atividade realizada na disciplina de Projeto Integrador I, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Esp. Elizângela Siqueira e da Tutora Presencial Lindsey Mara Nogueira. Campinas - SP 2015 Análises Bibliográficas BIBLIOGRAFIA BAPTISTA, C. R. Bosa, C. (org.) Autismo e Educação Reflexões e Propostas de Intervenção. Porto Alegre: Artemed, 2002. JUSTIFICATIVA: O livro reúne a articulação do conhecimento de vários pesquisadores e profissionais brasileiros das áreas de educação, psicologia e medicina em torno do autismo um tema cercado por grande desconhecimento e muita discussão sobre a questão educacional. Com este material teremos acesso ás diferentes experiências, reflexões e propostas práticas de profissionais que vêm trabalhando com êxito combatendo a precariedade de conhecimento sobre o autismo em nossa realidade. BIBLIOGRAFIA BOSA, C.A. Autismo: intervenções…

encorajamento e tolerância à disposição e indisponibilidade que tive em alguns momentos. A todos eles o meu muito obrigado. Índice 1. Introdução 2. Definição autismo 3. Quando foi descoberto 4. Crianças com autismo 5. Adultos com autismo 6. Causas do autismo 7. Sinais indicadores de autismo 8. Características do autismo 9. Tratamento do autismo 9.1. Tratamento em crianças com autismo 9.2. Tratamento em adultos com autismo 9.3. Objectivos do…

SÃO PAULO 2014 A vida do Autista Adquirir e levar um olhar divergente, questionador e inquietante, frente ao outro, a mim e á vida. Pois entender que existe pessoas diferentes e com muito para nos ensinar, que é o autismo e entender quais são, suas causas, seus comportamentos e o diagnostico, levando para o ambiente educacional, pois devem passar por drama, aventuras ensinamentos, mas temos que dispor a encontrar um sentido fazer aprender a reconhecer ate o seu…

Os Diferentes Graus de Autismo e os Tratamentos Psicoterapeuticos Existentes Ana Flavia Barbosa Jose Allan Jussara A. Santos Nathalia Maria Ribeiro Thiago Maia Leonardo C. Guimaraes Pontificia Universidade Catolica Goiania, 2013 Os Diferentes Graus de Autismo e os Tratamentos Psicoterapeuticos Existentes Ana Flavia Barbosa Jose Allan Jussara A. Santos Nathalia Maria Ribeiro Thiago Maia Pontificia Universidade Catolica Projeto de pesquisa…

Autismo Introdução . O autismo e uma alteração cerebral que afeta a capacidade do individuo de estabelecer relações sociais e de se comunicar. Os sinais que a criança tem autismo podem ser percebidos quando ainda são bebes , mais em alguns casos as famílias podem não perceber e achar que são características próprias da criança. O que e? O autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação e…

JULHO-UNINOVE AUTISMO: A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO Este projeto de pesquisa contém o projeto integrador,para compor a nota parcial da avaliação 3, sob orientação da professora Nadja. SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO .............................4 2. JUSTIFICATIVA ...................................................................5 3. OBJETIVO GERAL ..............................................................6 4. PUBLICO ALVO…

Conteúdo Introdução ......................................................................................................................... 2 O que é o Autismo? .......................................................................................................... 4 Desde quando surgiu a ideia de Autismo? ....................................................................... 5 Quem é afectado?…

PROJETO TCC Educar na Diversidade Autismo infantil 7º semestre Educar na Diversidade AUTISMO INFANTIL ALUNA: Regiane Pereira Calumbi PROJETO TCC Educar na Diversidade 7º SEMESTRE ALUNA: Regiane Pereira Calumbi Tema: Educar na Diversidade Autismo infantil JUSTIFICATIVA Em 1.943,o autismo foi conceituado pela primeira vez por Leo Kanner, como uma da linha das psicoses caracterizada por isolamento extremo,alterações de linguagem representadas pela…

aluno: Berenice Angelo de Oliveira Marques- RA 5319101140 Análise Bibliográfica referente ao Pré-projeto e Projeto que serão desenvolvidos como requisito para a conclusão da disciplina Projeto Integrador I e II, sob orientação do professor-tutor à distância Elizângela Siqueira PINDAMONHANGABA 2015 Tema: Alfabetização do autista É preciso entender para ajudar Análise Bibliográfica Bibliografia Justificativa Amy, Marie Dominique Enfrentando o Autismo Enfrentando o autismo…

Tema do trabalho: Autismo Resumo: Foi no ano de 1943 que o autismo foi descrito pela primeira vez pelo médico austríaco Leo Kennerno quadro psicopatológico e no mesmo ano Hans Aspenger escreveu em sua tese de doutorado, a psicopatia autista da infância. O transtorno autista é um distúrbio congênito caracterizado por disfunções no desenvolvimento infantil. De forma geral, é caracterizado por uma extrema dificuldade de contato emocional e interação com pessoas, em responder…