Bernardo Toro

nos tornando (ou não) melhores como seres humanos processualmente. Não há um ponto de chegada em nossa humanização. Isso implica aceitar que estamos em processo de humanização, que nossa humanidade não é um dado apenas biológico. 5. Segundo Bernardo Toro, quais são as oito competências básicas que devem ser desenvolvidas nos alunos? 1. Saber identificar, avaliar e valorizar as suas possibilidades, os seus direitos, os seus limites e as suas necessidades; 2. Saber formar e conduzir…

O título do original norte-americano: FOR WHOM THE BELL TOLLS Capa de Bernardo Marques Reservados todos os direitos pela legislação em vigor. COLECÇÃO DOIS MUNDOS ERNEST HEMINGWAY POR QUEM OS SINOS DOBRAM TRADUÇÃO DE MONTEIRO LOBATO REVISÃO DE ALFREDO MARGARIDO EDIÇÃO DA COMPANHIA EDITORA NACIONAL-SÃo PAuLo PARA LIVROS DO BRASIL, LIMITADA RUA DOS CAETANOS, 22-LISBOA Nenhum homem é uma ILHA isolada; cada homem é uma partícula do coNTineNTE, uma…

ainda pode ser considerado o último rótulo significativo quando se fala em poesia no país: marginal. Alguns poetas destacaram-se, com clareza, na cena poética daquela década. Os nomes de Waly Salomão, Cacaso, Francisco Alvim, Chacal, Charles, Bernardo Vilhena, Adauto de Souza Santos, Luiz Gleiser, Eudoro Augusto, Ana Cristina César, Ronaldo Santos, Geraldo Carneiro, Leila Miccholis e tantos outros vêm imediatamente como uma referência dessa poesia. No seu conjunto, a poesia marginal…

mesmo, um ser inacabado, que está em constante busca e por isso se educa. 5- A graça de ser humano em nossa vida no planeta consiste em estar sempre em construção e a educação é fundamental nesse processo que dura a vida toda. 5. Segundo Bernardo Toro, quais são as oito competências básicas que devem ser desenvolvidas nos alunos? 1. Dominar as linguagens utilizadas pelo homem; 2. Saber resolver problemas; 3. Analisar e interpretar fatos; 4. Compreender o entorno social e atuar…

de 1986. p. 59-63. SALVADORI, Maria Ângela Borges “Esquecer, lembrar...preservar,destruir...” e “A preservação do patrimônio: um breve histórico”. In: História, Ensino e Patrimônio. Araraquara-SP: Junqueira & Marin, 2008. p. 9-23 TORO, José Bernardo; WERNECK, Nísia Maria Duarte. Mobilização Social: um modo de construir a democracia e a participação. Belo Horizonte, Autêntica Editora 2005. CURRÍCULO…

discursos preconceituosos, nenhuma variedade é capenga ou deficiente, nem em termos absolutos nem em termos relativos. Observemos agora o seguinte fragmento textual: Intãoce fui in casa, peguei o meu laço de côro de veado pardo, que tem guentado tôro marruá... fui no ferrero, mandei fazê um anzolão de dois parmo, incastoei bem incastoado, matei ua leitôa, sapequei cum tripa e tudo, ponhei no anzó, feito isca; marrei o laço nua arve e pinchei o anzó no fundão... (PIRES, Cornélio.…

publicar seus livros autorais. Atualmente, figuram no cenário nomes como Elizandra Souza, Maria Tereza, Dinha, Cláudia Canto, Cidinha da Silva, Mel Duarte, Raquel Almeida, Soninha M.A.Z.O., Lu´z Ribeiro, Carolina Peixoto, Sinhá, Anna Zêpa, Juliana Bernardo, Priscila Preta, Sônia Regina Bischain, Cátia Cernov, Maria Vilani, Marina Mara, Ana Paula Risos, Aline Turim, Flá Perez, Luíza Romão, Regina Azevedo, Grazi. O teor dos textos, quase sempre, é feminista. Embora muitas vezes as…

Universidade de São Paulo. Ex-Presidente da Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (Intercom). Professora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da Universidade Metodista de São Paulo (Umesp), São Bernardo do Campo. E-mail: cicilia. peruzzo@gmail.com 1. Ideias originalmente expostas em palestra na Sessão de Abertura da IV Jornada Acadêmica Discente do PPGCOM-USP, Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, no…

acordo em relação à determinada causa de interesse público. (HENRIQUES e outros, 2004, p.36). Toro e Werneck (2004) afirmam que a mobilização é às vezes confundida com manifestações públicas. Por isso, explicam que “a mobilização ocorre quando um grupo de pessoas, uma comunidade ou uma sociedade decide e age com um objetivo comum, buscando, quotidianamente, resultados decididos e desejados por todos.” (TORO e WERNECK, 2004, p.13). Diante desses conceitos, é possível entender a…

se estruturar uma rede social, conteúdo do livro “Da árvore à floresta – A história da Rede ANDI Brasil”, que relata a experiência do trabalho em rede promovida pela Agência de Notícias para os Direitos da Infância. Reúne ainda considerações de Bernardo Toro, filósofo e educador colombiano, em palestra proferida sobre as razões que fazem uma rede funcionar e de Albert László Barabási, físico e pesquisador húngaro. Segundo ROSSETTI (s.d.), os princípios necessários para que seja possível…