Baseado No Trecho Do Livro Texto Acima Podemos Concluir Que

ensino-aprendizagem, o Livro Didático tem assumido um papel fundamental no cenário da Educação de nosso país. Esse poderoso instrumento tem estado cada vez mais no centro das discussões políticas e teóricas educacionais, seja pela necessidade de um aperfeiçoamento de sua política de produção e distribuição nas escolas públicas brasileiras, seja pelo seu correto uso por parte dos professores e alunos em sala. Felizmente, essa preocupação tem proporcionado crescentemente uma valorização e…

é imprescindível que o professor possua segurança e domínio do conteúdo, e não apenas materiais didáticos bem elaborados. Um professor mal preparado e desmotivado não consegue dar boas aulas nem com o melhor dos livros, ao passo que um bom professor pode até aproveitar-se de um livro com falhas para corrigi-las e desenvolver o velho e bom espírito critico entre os alunos. Verifica-se, então, é que essencial que o professor tenha “conteúdo”: estude, busque se aprofundar e se atualizar…

“Método da Análise Ativa” e investigar como aplicava este procedimento, no qual a direção e os atores de uma peça teatral abandonam os exaustivos estudos do texto sentados ao redor de uma mesa e passam a analisá-lo “com as pernas”, isto é, experimentando compreender a dimensão da obra teatral através de improvisações planejadas. Os três livros que deixou, principalmente o último, Ator e Método - que é para nós uma síntese dos dois anteriores (Iniciação à arte dramática e Introdução…

não apenas dos hábitos intelectuais brasileiros quanto indica os descaminhos da história das Ciências Sociais e da História das Idéias, de modo geral, ao longo do século XX. As vinculações indicadas acima constituem uma sugestão teórica – uma hipótese de pesquisa –, que começaria com a leitura do texto original de Comte e avançaria pelas diversas correntes auto ou heterodenominadas de “positivistas”, passando pelos críticos do “Positivismo”. Esse percurso não apresenta nenhuma grande…

nunca mais voltaria a sonhar. (Adriano Espínola, pág. 19, In: Contos cruéis) ALGUMAS FUNÇÕES DA LITERATURA 1) Função lúdica – espécie de jogo, brinquedo; visa a dar prazer ao leitor, distrair, alegrar, comover. 2) Função pragmática – utilidade acima do valor estético: convencer, ensinar, difundir valores. 3) Função sintonizadora – ligar todos os homens (tempo e espaço) através da fixação de elementos vitais ou espirituais, próprios da condição humana. 4) Função cognitiva –…

contar a você e aos colegas o que mais gostam de fazer ou de comer. A maioria vai querer falar sobre isso, e provavelmente de forma desorganizada. É hora então de apresentar o projeto, sugerindo a confecção de um produto a ser feito coletivamente: o livro das preferências. Explique que cada um terá uma página contendo as informações sobre o brinquedo mais querido, a comida mais gostosa, a música favorita e assim por diante. Para decidir os itens que serão contemplados, converse com a…

Duque de Brunswick, o conhecesse. O Duque de Brunswick imediatamente assegurou que sua educação no Collegium Carolinum continuaria até ser completada. Nos três anos em que ali esteve dominou os mais importantes trabalhos de Leonhard Euler, Lagrange e, acima de tudo, o Princípia de Newton. Por seus estudos redescobriu, e foi o primeiro a provar, "a jóia da aritmética," o "theorema aureum" e "teorema de ouro", conhecido como a lei da reciprocidade quadrática, que Euler tinha induzido e…

Universidade Paulista - UNIP PROFESSORA – Ieda Santos PERÍODO – Fevereiro - Junho * Coletânea de textos organizados por Eliana Righi e por Ieda Santos INTRODUÇÃO Esta disciplina visa promover a leitura, interpretação e conhecimento de textos diversos, discussão sobre temas da atualidade e as diferentes linguagens, os estilos e gêneros discursivos, para ampliar o universo cultural do aluno e elevar a qualidade de

pensar em escrever como se fala, pois trata-se de dois tipos de comunicação bem distintos. Lembre-se um texto escrito sempre pode ser melhorado e não deve tomar como modelo a língua oral. Veja exemplo na figura abaixo. [pic] (SARMENTO, Leila Luar.Oficina de redação.2ed.São Paulo:Moderna,2003) Uma forma de melhorar sua escrita é ler (e entender, pensar sobre) diferentes tipos de textos: jornais, revistas, romances, poesias, músicas, etc. Quem lê muito, escreve bem. DICAS…

todos os anos em que me dediquei a concluir essa etapa da minha vida. A minha família que de sua maneira me ajudou quando precisei me apoiando, incentivando e cobrando sempre que necessário. Aos amigos de longas datas que sempre me provocaram e cobraram esse tão sonhado diploma e que continuaram do meu lado mesmo quando não pude estar presente. A todos os professores desta instituição que nos momentos necessários souberam brincar, cobrar, repreender e acima de tudo tiveram a…