Leitura e produção textual 2

PROFA. Verusca Praciano de Paula Vesco e-mail: [e-mail]

NOME:______________________________________________________ CURSO: ___________________________________ SALA: ___________

Introdução

“O pensamento voa e as palavras andam a pé. Aí está o drama de quem escreve”.
Jullien Green De um modo geral as pessoas gostariam de escrever bem ou, pelo menos, comunicar-se com certa fluência.

Um aspecto a ser bem esclarecido a quem procura melhorar seu desempenho em redação é perceber a diferença existente entre a comunicação oral e a escrita. É preciso registrar que num país civilizado, ninguém fala como escreve. Tanto a língua oral como a escrita apresenta peculiaridades e variações próprias, ditadas por influências geográficas, sociais e até mesmo ambientais: a linguagem do gaúcho, por exemplo, apresenta aspectos diferentes da linguagem do nordestino; a fala de um médico não é a mesma que a fala de um lixeiro, e assim por diante.

Em vista dessas diferenças não devemos pensar em escrever como se fala, pois trata-se de dois tipos de comunicação bem distintos.

Lembre-se um texto escrito sempre pode ser melhorado e não deve tomar como modelo a língua oral. Veja exemplo na figura abaixo.

[pic]
(SARMENTO, Leila Luar.Oficina de redação.2ed.São Paulo:Moderna,2003)

Uma forma de melhorar sua escrita é ler (e entender, pensar sobre) diferentes tipos de textos: jornais, revistas, romances, poesias, músicas, etc. Quem lê muito, escreve bem.

DICAS PARA ESCREVER BEM

1- Escreva sem medo. 2- Use vocabulário conhecido. 3- Construa frases curtas. 4- Evite repetir palavras e idéias. 5- Em textos formais, seja impessoal. 6- Elabore roteiros e planejamento. 7- Não escreva para o professor, escreva para o seu leitor. 8- Releia o texto antes de terminar. 9- Consulte dicionários e gramáticas. 10- Leia, leia muito. Comece lendo textos que te dêem prazer.