Base Observacional Da Ciência Popper

MITO, METAFÍSICA, CIÊNCIA E VERDADE (Do Livro “Construindo o saber”, Papirus Editora, 1994, p. 29 a 38) Heitor Matallo Jr. * Existem muitas formas de conhecimento que partilharam e ainda partilham, juntamente com o conhecimento científico do papel de realizar a explicação da realidade. São as formas artísticas, religiosas e mitológicas de conceber o mundo. Durante muitos séculos, essas várias formas de conhecimento se mesclaram e, em maior ou menor grau, se impuseram como formas…

estatística é a ciência das probabilidades, o conjunto de regras matemáticas que permite fazer previsões sobre determinado universo estudado, a partir de uma amostragem significativa. Uma apresentação como essa tende a reforçar a ideia de que estatística é uma espécie de álgebra burocrática, cujas fórmulas incompreensíveis são utilizadas para defender conclusões suspeitas. Utiliza-se das teorias probabilísticas para explicar a frequência da ocorrência de eventos, tanto em estudos…

primeiro pensador a receber a denominação de filósofo. (WATANABE, 1984; MARCONDES, 2001; REALE; ANTISERI, 1990). A partir deste momento, o “[...] mundo se abre, assim, ao conhecimento, à possibilidade total de explicação – ao menos em princípio – à ciência portanto.” (MARCONDES, 2001, p.21). Sendo considerada o “berço” da filosofia, da cidade de Mileto, originam-se Tales (623546 a.C. aproximadamente), Anaximandro (610-547 a.C.) e Anaxímenes (588-524 a.C.). Tales foi um dos primeiros…

Ivan Balducci (FOSJC/ Unesp) INTRODUÇÃO 4 referências bibliográficas 9 Parte 1. METODOLOGIA DA PESQUISA 10 1.1. Natureza geral da ciência. 10 1.1. Dois exemplos de pesquisa. 10 1.2. Objetividade e pesquisa científica. 10 1.3. Objetividade e explicação. 12 1.4. A abstração e a ciência. 13 1.5. O caráter empírico da ciência. 13 1.6. O objetivo da ciência: teoria e explicação. 14 1.7. Variáveis. 15 1.8. Relações. 16 1.9. Estudos e experimentos. 16 1.10. Problemas, hipóteses…

BIOESTATÍSTICA e METODOLOGIA CIENTÍFICA Prof. Ivan Balducci (FOSJC/ Unesp) Introdução Parte 1. Metodologia da pesquisa 1.1. Natureza geral da ciência. Dois exemplos de pesquisa 1.2. Objetividade e pesquisa científica 1.3. Objetividade e explicação 1.4. A abstração e a ciência 1.5. O caráter empírico da ciência 1.6. O objetivo da ciência: teoria e explicação 1.7. Variáveis 1.8. Relações 1.9. Estudos e experimentos 1.10. Problemas, hipóteses e variáveis 1.11. O…

do estudo não se deve a um modismo ou a algum princípio pedagógico abstrato, mas à própria natureza compósita do saber universitário de ciências e ideologias teóricas. Ninguém desconhece que este saber se proclama científico; que se apresenta como produzido segundo protocolos de cientificidade; que distribui os seus discursos por área ditas científicas (ciências humanas, biológicas, exatas, etc.) Assim, sendo, nada mais lógico do que submetê-lo a um tratamento científico. Pois bem, o…

Psicologia como Ciência Moderna: vetos históricos e status atual Gustavo Arja Castañon Universidade Federal de Juiz de Fora – MG – Brasil Resumo A história da psicologia moderna tem sido a história de uma longa e persistente crise de cientificidade. Três grupos distintos de argumentos têm sido usados ao longo desta como obstáculos à possibilidade de constituição da psicologia como ciência. O primeiro grupo é composto pelos argumentos filosóficos contra a própria ciência moderna.…

tem sido a história de uma longa e persistente crise de cientificidade. Três grupos distintos de argumentos têm sido usados ao longo desta como obstáculos à possibilidade de constituição da psicologia como ciência. O primeiro grupo é composto pelos argumentos filosóficos contra a própria ciência moderna. Questionando a psicologia especificamente, temos outros dois grupos, o dos argumentos ontológicos e o dos metodológicos. Entre os ontológicos, temos os da natureza inquantificável do…

tipologias da ciência, notadamente da Metodologia, como uma ciência ou disciplina que estuda o conhecimento científico. Vamos dar inicia a nossa revisão! Muito bem, vamos começar pela definição de CONHECER e, depois, passaremos para os tipos de conhecimento! CONHECER pode significar saber, compreender, ler ou ver, sentir, avaliar, reconhecer, considerar, analisar, praticar ou dominar. Fonte: http://www.wfsj.org/course/pt/L5/L5P01.html 1.1 Os tipos de conhecimento e sua relação…

ficarão deleitados se puderem encontrar uma brecha nela. Se a hipótese não suportar essas críticas e esses testes pelo menos tão bem quanto suas concorrentes, será eliminada”. (POPPER, Karl. Conhecimento objetivo. Trad. de Milton Amado. São Paulo: Edusp & Itatiaia, 1975. p. 226.).Com base no texto e nos conhecimento sobre ciência e método científico, é CORRETO afirmar:a) o método cientifico implica a possibilidade constante de refutações teóricas por meio de experimentos cruciais.b)…