Barros E Lehfeld

de levantamento sem considerar a evolução dos dados no tempo. Para o levantamento dos dados primários foi utilizada a técnica de entrevista semi estruturada do tipo informal, (entrevistas não-dirigidas), que dão maior abertura ao entrevistado. Barros e Lehfeld (2004) afirmam que o pesquisador, através de conversação, busca conseguir dados para serem utilizados na análise qualitativa, ou seja, os aspectos mais relevantes para a pesquisa. De acordo com Lakatos e Marconi (2003, p.197) “o…

90-93) e Medeiros (1999, p. 1789-183). Embora Medeiros aconselhe a reprodução de todos os dados da obra no rodapé, tal medida é desnecessária, uma vez que eles se encontram na bibliografia do Projeto. Para esquemas de capítulo metodológico ver Barros e Lehfeld (1999, p. 36-37) e Salomon (1999, p.222). Para tanto pode ser utilizado o menu Tabela do Word para inseri-la. Depois devem ser selecionadas as células que é necessário marcar e com o comando Bordas e Sombreamento do menu Formatar…

iniciar sua formação científica, buscando meios adequados para aprender os conhecimentos já existentes, bem como para produzi-los e comunica-los a todos, provocando a reflexão, o debate e o seu envolvimento no progresso da cultura e da ciência. (BARROS; LEHFELD, 2000, p.13) O ensino na universidade portanto, objetiva o domínio da pesquisa, da ciência, da profissionalização, do aprimoramento pessoal e intelectual. 2 – O Estudo e a Leitura Como vimos anteriormente, estudar…

contribuir na produção, participar do consumo e intervir nas mudanças sociais e políticas. (Kachar, 2003). MATERIAL E MÉTODOS: O estudo com idosos de o projeto Viver Melhor realizou-se com entrevista semi estruturada, fundamentadas nos ensinamentos de Barros, a escolha dos entrevistados foi aleatória com a participação de 13 idosos, todos com mais de 60 anos e alfabetizados, totalizando 36 idosos dos quais os outros não quiseram participar. Utilizou-se a pesquisa bibliográfica para a…

pósgraduação. 3. ed. São Paulo: Loyola, 2005. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. RAUPP, Fabiano Maury; BEUREN, Ilse Maria. Metodologia da pesquisa aplicável às ciências sociais. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. ROSAS, Vanderlei de Barros. Afinal, o que é conhecimento? Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. SAMPAIO, Cláudio Hoffmann; PERIN, Marcelo Gattermann. Pesquisa científica da área de marketing: uma revisão histórica. Revista de Administração…

CIENTÍFICA que corresponde a um conjunto de procedimentos a serem utilizados na construção e obtenção do conhecimento por meio da aplicação do método que, através de processos e técnicas, garante a legitimidade do saber obtido. (BARROS; LEHFELD, 2007) No contexto de produção científica, é imprescindível trabalhar com método e agir com rigor, seguindo critérios previamente definidos pela comunidade acadêmica. É a aplicação do método que confere…

ter em mente que os ingredientes e a forma como são ordenados, variam conforme as características de cada projeto. A finalidade da pesquisa é “resolver problemas e solucionar dúvidas, mediante a utilização de procedimentos científicos” (BARROS; LEHFELD, 2000a, p. 14) e a partir de interrogações formuladas em relação a pontos ou fatos que permanecem obscuros e necessitam de explicações plausíveis e respostas que venham a elucidá-las. Em um contexto global a pesquisa pode ser entendida como a

respostas do questionário em forma de texto com a visão crítica do grupo] CONSIDERAÇÕES FINAIS E SUGESTÕES REFERÊNCIAS [3 linhas com espaço 1,0] BARROS, Aidil J. P. de & LEHFELD, Neide A de Souza. Fundamentos de Metodologia: Um guia para a iniciação científica. São Paulo: Makron Books, 1986. Quebra de página APÊNDICES [opcional – elementos elaborados pelo autor, como por exemplo,…

pesquisa é uma atividade sistemática que procura desvendar, explicar, compreender ou ainda, analisar determinados fatos ou fenômenos da realidade, com a finalidade de incorporar os resultados obtidos em expressões comunicáveis e comprovadas [...]’ (BARROS;LEHFELD,2003,p.30) (p.1). “......................................................................................................................” “Para fazer conhecimento o pesquisador, antes de tudo, deve abandonar as verdades…

fatos apresentados; e) empregar linguagem clara e objetiva; f) evitar a transcrição de frases do original; g) apontar as conclusões do autor; h) deve-se usar o verbo na terceira pessoa do singular. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos de Metodologia Científica. 3.ed. São Paulo: Prentice-Hall, 2007. FACHIN, Odília. Fundamentos de Metodologia. 5.ed. São Paulo: Saraiva, 2006. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina…