B Qual Foi A Classe Social Que Deu Ao Movimento Revolucionário Uma Unidade Efetiva

século XVI, com o descobrimento dos caminhos marítimos para o controle do comercio oriental. Esta primeira expansão europeia proporcionou a colonização da América e a formação dos impérios mercantilistas. No entanto, existem diferenças entre os movimentos de emancipação do final do século XVIII e os do século XX, sendo uma delas presente no campo da identidade dos insurgentes. 2.1 - A expansão capitalista e o colonialismo A questão não era mais, como na época mercantilista, somente a troca

Educação, reunida em Caracas de 6 a 15 de dezembro de 1971, apontava como “toma corpo a idéia de uma educação libertadora que contribua para formar a consciência crítica e estimular a participação responsável do indivíduo nos processos culturais, sociais, políticos e econômicos”. Há uma notável continuidade entre esta proposta e a que, três anos antes, era oferecida pela Segunda Conferência Geral do Episcopado Latino-Americano em Medellín: “A Educação em todos os seus níveis deve…

.............38 A Função Social da Repressão Sexual................................................................41 II. A Ideologia Autoritária da Família na Psicologia de Massas do Fascismo......................48 O Führer e a Estrutura de Massas ..................................................................... 48 A Origem de Hitler ............................................................................................50 A Psicologia de Massas da Classe Média Baixa .............

Trabalho De História Componentes: Gustavo Braga 12, Isadora 13, Amanda 02, Daniela 06, Nataline 23 . UNIDADE DIDÁTICA X – A PRIMEIRA REPÚBLICA NO BRASIL (1889-1930) A PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA E OS PROJETOS REPUBLICANOS A modernização trazida pela Era Mauá e pela nova mentalidade empresarial do Oeste Paulista (cafeeiro) acabou deixando a monarquia ultrapassada e sem sintonia com o novo momento histórico, permitindo que a ideia da república se tornasse favorável à nova

CIÊNCIAS SOCIAIS Profa. Ma. Josefa Alexandria Prof. Me. Giovani de Arruda Campos Ementa • Introdução às Ciências Sociais. • O Pensamento Sociológico Clássico. • Capitalismo no Brasil. • Globalização. • Transformações no trabalho. • Política. • Questões Urbanas. • Movimentos Sociais. Objetivos Gerais • Caberá a disciplina Ciências Sociais, contribuir para que os alunos compreendam a perspectiva científica, os principais problemas da sociedade capitalista e contribuir para o…

INTRODUÇÃO O presente trabalho, realizado em grupo e trata-se basicamente de um questionário que compreende dentro da sua temática correlacionar os assuntos Teoria Geral do Estado e Ciência Política, escolhidos pelo professor para a 2ª avaliação da II Unidade da turma RF-1 VA do curso de Direito. É pretensão deste trabalho que todos do grupo contribuam com suas respostas e analisem as respostas de todos afim de que estudem os temas abordados nas questões e contribuam para uma boa…

uma prática, apreendido em processo. Assim, interessa verificar seus atributos enquanto ação característica da vida social dos seres humanos. O Poder não existe em si e está associado a práticas concretas, ou seja, é em ação que se analisa o poder. Então, vale entendê-lo no cotidiano, nas práticas sociais rotineiras, pois ele está presente em toda e qualquer relação social na qual estão envolvidos: força – imposição de vontade; autoridade – determinação de relações…

Serviço Social no Brasil entre os anos sessenta e oitenta, no nível de suas formulações a que convencionalmente se denomina de “teorização”. Assumindo uma perspectiva que se reclama explicitamente inspirada na teoria social de Marx, não pretendi escrever uma história do período mais recente da profissão (2 - nota de rodapé). Antes, procurei apanhar o processo de renovação no entrecruzamento de duas dinâmicas: da dinâmica abrangente das demandas socioinstitucionais postas ao Serviço…

problemas que afetam o nosso tempo, ou melhor, dito, a nossa sociedade. Em segundo lugar, como a crítica filosófica tenta, através de seus debates, recobrir justamente essa nova experiência de se refletir visando uma política social, ou seja, uma relação com a problemática social. Por fim, observamos como os saberes de Castoriadis e a partir dos seus textos emergem no pensamento póscontemporâneo. Com isto, não visamos apenas a constituição da experiência crítica que emerge nos…

para o lado da política, o que é o mais comum, ou para o lado de algum aspecto *Professor do Departamento de Filosofia da Universidade Federal de Alagoas 1 A idéia do socialismo, como uma sociedade onde estivessem superadas as desigualdades sociais, começa na antiguidade e se estende até os nossos dias. Aqui apenas nos referiremos à concepção de Marx e Engels. Sabemos, também, que há, na própria obra de Marx, uma distinção entre socialismo e comunismo. Deixaremos de lado essa…