Ação Social Relação Social A Ascese Protestante E O Espirito Do Capitalismo

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO Área de Concentração: Interfaces Sociais da Comunicação ZILDA APARECIDA FREITAS DE ANDRADE Gestão da Ética nas Organizações: possibilidades aos profissionais de relações públicas e comunicação organizacional São Paulo 2010 Gestão da Ética nas Organizações: possibilidades aos profissionais de relações públicas e comunicação organizacional Tese apresentada a Escola de Comunicação e Artes…

Cientistas sociais - FrançaBiografia I. Título. 77 96 108 114 119 126 134 CDD-923 04-3329 Índices para catálogo sistemático: 1. Cientistas sociais: Biografia 923 editora brasiliense s.a. Rua Airi, 22 - Tatuapé - CEP 03310-010 - São Paulo - SP Fone/Fax: (Oxx11) 6198-1488 E-mail: brasilienseedit@uol.com.br www.editorabrasiliense.com.br livraria brasiliense s.a. Rua Emília Marengo, 216 - Tatuapé - CEP 03336-000 - São Paulo - SP Fone/Fax (Oxx11) 6675-0188 Terceira Parte: ABERTURAS…

Fax: (0xx11) 218.1488 E-mail: brasilienseedit@uol.com.br www.editorabrasiliense.com.br SUMÁRIO Prefácio Introdução As estruturas demográficas As estruturas econômicas As estruturas políticas As estruturas eclesiásticas As estruturas sociais As estruturas culturais As estruturas cotidianas As estruturas mentais O significado da Idade Média Conclusão Orientação para pesquisa Apêndices 1. Glossário 2. A formação das estruturas medievais 3. Quadro comparativo: Românico…

Miguel Reale, Tercio Sampaio Ferraz Junior, Alaôr Caffé Alves e Fábio Konder Comparato, por seus percursos intelectuais. Sumário Prefácio à 10a edição, xix INTRODUÇÃO, 1 1 Filosofia e o simbolismo da sabedoria, 1 2 Filosofia: entre reflexão e ação, 4 3 A urgência do pensar: a inserção contextual da filosofia na sociedade contemporânea, 8 4 Podem os filósofos modificar o mundo?, 12 5 Os conhecimentos humanos, 15 6 Partes da filosofia, 20 7 6.1 A filosofia da história da…

Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) P rograma de Doutorado em Ciências Sociais O BUDISMO LEIGO DA SÔKA GAKKAI NO BRASIL: da revolução humana à utopia mundial Ronan Alves Pereira 2001 Ronan Alves Pereira O BUDISMO LEIGO DA SÔKA GAKKAI NO BRASIL: da revolução humana à utopia mundial Tese apresentada ao Departamento de Antropologia do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, da Universidade Estadual de…

pelo árduo confronto com as origens. A finalidade desta rápida síntese é provocar um vivificante contacto com as raízes primitivas da experiência preventiva de Dom Bosco e com seus traços fundamentais. Este trabalho não pretende oferecer programas de ação imediatamente aplicáveis. Quer somente descrever os elementos originais essenciais, ainda que historicamente condicionados e limitados. Todo projeto presente ou futuro terá valor, somente se tiver em conta estes elementos. Tempo e…

análise social, 221 10.2.3 Da geografia regional, 222 10.2.4 Do sistema político, 223 10.2.5 Das relações com outros povos, 224 10.2.6 Do bem-estar social, 224 10.2.7 Da juridicidade, 224 10.2.8 Do belicismo, 225 10.2.9 Do pensamento religioso, 225 Conclusões, 226 11 JUSNATURALISMO, 227 11.1 Iluminismo e racionalismo: ruptura com a teocracia, 227 11.2 Hugo Grócio, 228 11.3 Pufendorf, 230 11.4 Locke, 232 SUMÁRIO 11.5 Hobbes, 234 Conclusões, 236 12 ROUSSEAU E O CONTRATO…

pessoas de vossa condição se deixar levar por não conhecer o estado verdadeiro dessa condição.” (PASCAL, B. Trois discours sur la condition des grands. Troisième Discours. Intégrale.) 7 RESUMO Albert Camus ousou pensar os limites da razão e da ação humana na história em um momento de hegemonia das esperanças de um racionalismo totalizante. Em múltiplos campos da expressão, Camus arquitetou uma desmontagem do finalismo histórico e das concepções estéticas da existência. Sua…

segunda é arriscada e exige atenção e aprendizagem contínuas: tentar saber reconhecer quem e o que, no meio do inferno, não é inferno, e preservá-lo, e abrir espaço.1 É comum ouvir relatos de professores que atuam diariamente em sala de aula com relação ao verdadeiro inferno em que a prática docente se transformou. Não é o caso aqui de enfrentar os motivos das dificuldades, sejam reais, como percebidas, do sistema de ensino brasileiro. Há certamente importantes análises e…

segunda é arriscada e exige atenção e aprendizagem contínuas: tentar saber reconhecer quem e o que, no meio do inferno, não é inferno, e preservá-lo, e abrir espaço.1 É comum ouvir relatos de professores que atuam diariamente em sala de aula com relação ao verdadeiro inferno em que a prática docente se transformou. Não é o caso aqui de enfrentar os motivos das dificuldades, sejam reais, como percebidas, do sistema de ensino brasileiro. Há certamente importantes análises e…