Axiologia E Epistemologia

PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Definição e caracterização da ética e da moral. 5.3 Ética filosófica, social, religiosa e profissional. 5.4 Ética cristã. 5.5 Temas em ética aplicada: ecologia, bioética, relações …

PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Senso moral e consciência moral. 5.3 Definição e caracterização da ética e da moral. 5.4 Ética filosófica, social, religiosa e profissional. 5.5 Ética cristã. 5.6 Temas em ética…

PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Senso moral e consciência moral. 5.3 Definição e caracterização da ética e da moral. 5.4 Ética filosófica, social, religiosa e profissional. 5.5 Ética cristã. 5.6 Temas em ética…

pelo seu povo, por sua gente, ao abrir mão de prerrogativas do governo suíço caso lá ficasse. Tal postura realmente mostra que o engajamento freireano , que sempre permeou sua obra e práxis , para com o gênero humano era uma constante, porém sua axiologia básica , a da opção pelos pobres, e , em específico , do Brasil , era sua força motriz. Lecionou na Universidade Estadual de Campinas e na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. No ano de 1986, a morte de sua esposa,…

seguintes categorias ou subtemas e respectivas referências: 104 Projetos sociais em equiPe multidisciPlinar e consultoria • valores (axiologia): princípios referenciais que inspiram e dão direção às construções teóricopráticas da gestão social; • propósitos (teleologia): finalidades ou intencionalidades, aonde se quer chegar com a gestão social; • focos (epistemologia): referências teóricas que dão sustentação à perspectiva explicativa e propositiva da gestão social.…

atividade jurisdicional. 18.9. O sentido e a importância da ética no mundo atual. 18.10. Estado e Ética Pública. 19. FILOSOFIA DO DIREITO 19.1. Conceito de Justiça. Conceito de Direito. Equidade e Moral. 19.2. Valor e Justiça: Epistemologia jurídica; Ontologia jurídica; Axiologia jurídica e Gnoseologia jurídica. 19.3. Filosofia do Direito e Filosofia como instrumento necessário para a compreensão, aplicação, interpretação e vida do direito. 19.4. Deontologia Jurídica: estudo dos…

vivência ética pautada pela dignidade humana. Historicamente no Brasil, o Ensino Religioso é traçado por caminhos diferenciados: o caminho da confessionalidade, o caminho da interconfessionalidade, o caminho da história das religiões, o caminho da axiologia e também o caminho da própria religiosidade em si mesma como uma forma de fomentar o ecumenismo. Pôr estarmos num momento de mudança é normal sentirmos perdidos ou desorientados, entretanto se olharmos pelo ponto de vista histórico…

Direitos do Consumidor (13); 4. Direito de participação (15); 5. Direito ao desenvolvimento (19) Prefácios anteriores 21 Plano de trabalho 25 1 ­ PRIMEIRA PARTE ­ O DIREITO COMO CIÊNCIA 29 (Epistemologia Jurídica) O CONCEITO DE DIREITO 2 ­ 1. Origens do vocábulo (29); 2. Pluralidade de significações do direito 61 ­ Cinco realidades fundamentais (33); 3. Direito­conceito análogo (42); 4. Aplicação dos princípios da…

Professores. São Paulo: Vida, 2001. MACHADO, Nilson José. Educação: Projetos e Valores. 3ª ed. São Paulo: Escrituras, 2000. MARQUES, Ramiro. O Livro das Virtudes de Sempre: Ética Para Professores. São Paulo: Landy, 2001. PATRÍCIO, M. F. Curso de Axiologia Educacional. Évora: Universidade Évora, 1991. SILVA, Sônia Aparecida Ignacio. Valores em Educação. 3ª ed. Petrópolis: Vozes, 1995. YUS, Rafael. Educação Integral: Uma Educação Holística Para o Século XXI. Tradução de Daisy Vaz de…

vez mais utilizadas pela sociedade administrada para impor modos de ordenação da vida pública, que passam a transcender este campo para alcançar as existências individuais. No confronto entre a posição liberal e a disciplinar, entremeados pela axiologia romântica como resposta, em busca da restauração e pertencimento da dignidade do indivíduo, estão situados os modos de habitar o mundo na atualidade, nos quais o indivíduo não habita realmente nenhuma casa, já que está disperso em três…