Aves Biologia

Trabalho de Biologia – Aves Alunos: Tarcisio da Silva Bueno Sumaré, 20 de Outubro de 2014Índice Introdução..................................................................... pág.1 Desenvolvimento.......................................................... págs. 2 a 6 Conclusão..................................................................... pág.7 Referência Bibliográfica.............................................. pág.8 58350153365511Introdução Reconhecemos as aves pela principal

Formanda: Diana Carvalho 10ºE Nº6 Disciplina: Biologia Formadora: ..... Chaves Março 2013 Introdução………………………………………………………………………………………..………3 Anfíbios……………………………………………………………………………………………….……4 Répteis………………………………………………………………………………………….….………5 Aves…………………………………………………………………………………………………………7 Mamíferos…………………………………………………………………………………………..……8 Conclusão…………………………………………………………………………………………….…10 Bibliografia………………………………………………………………………………………

mas esta apresenta grandes quantidades de sal na sua composição. Como alguns animais possuem um limite de excreção de solutos via renal insuficiente para as suas necessidades tiveram que encontrar uma alternativa. Para alguns animais, nomeadamente aves marinhas, répteis e os elasmobrânquios (tubarões, raias…) a alternativa foi a glândula de sal [Prosser, 1991]; [Randall, 1998]. Glândula retal dos elasmobrânquios Os elasmobrânquios marinhos controlam a concentração de sal nos seus…

ESCOLA ESTADUAL LUIZ BASTOS GINNOSPERMAS E AVES CANAPI-AL 2010 ESCOLA ESTADUAL LUIZ BASTOS Componentes: Daiana dos Santos Correia n°: 04 Flávia Soares da Silva n°: 08 Jarilania Alencar Horacio n°: 14 Jean Rodrigues da Silva Souza n°: 15 Jerline Menezes de Oliveira n°: 16n° José Gilmar Silva Duarte n°: 17 Lucimaria Pereira da Silva n°: 24 Priscila Oracio Vilar dos Santos n°: 35 Romelia Otonios da Silva n°: 38 Disciplina: Biologia Professora: Juliana Santos…

desuso, são passadas de geração a geração. Um exemplo que Lamarck utilizava para explicar sua teoria era das aves aquáticas. Ele falava que o crescimento de suas pernas ocorreu devido ao esforço para esticá-las para que elas não se molhassem. Com o passar do tempo, o esforço feito fazia com que as aves nascessem com pernas mais longas. Após várias gerações, as aves conhecidas como aves pernaltas teriam sido geradas. TEORIA DE DARWIN Darwin com a co-autoria de Alfred Wallace…

consideração como género superior ou genus summum) deve-se ao botânico alemão Augustus Quirinus Rivinus na década de 1690. Carolus Linnaeus foi o primeiro que aplicou a categoria de forma consistente na sua obra Systema Naturae (1735). Gênero R: Em Biologia, um género (do latim genus, plural genera) é uma unidade de taxonomia (um taxon) utilizada na classificação científica e agrupamento de organismos vivos/fósseis para agrupar um conjunto de espécies que partilham um conjunto muito…

Pontifícia Univesidade Católica de Goiás Departamento de Biologia Zoologia dos Vertebrados II RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS Anna Karoline G. Fernandes A01/2 11/06/2014 Índice Introdução.....................................................................................................02 Material e Método.........................................................................................02 Objetivos..........................................................................

TRABALHO DE BIOLOGIA – RASCUNHO Introdução Répteis, aves e mamíferos, quanto ao desenvolvimento do embrião, necessitam de estruturas especiais que se associam a ele. Estas, chamadas de anexos embrionários, derivadas do próprio folheto germinativo, são: o saco vitelínico, âmnio, cório e alantoide Anexos embrionarios Os anexos embrionários são adaptações evolutivas dos vertebrados amniotas ao meio terrestre.[1] Com a conquista do meio terrestre tornou-se necessário um ambiente semelhante ao

TRABALHO DE BIOLOGIA TEMA: AVES ALUNO: INTRODUÇÃO Neste trabalho vou apresentar uma explicação sobre as aves desde a adaptação ao vôo até a reprodução do animal. DESENVOLVIMENTO Adaptação ao vôo: No seu caminho evolutivo, as aves adquiriram várias características essenciais que permitiram o vôo ao animal. Entre estas podemos citar: 1. Endotermia 2. Desenvolvimento

1 - INTRODUÇÃO A classe Aves (Chordata: Vertebrata) inclui mais de 9.000 espécies distribuídas em todo o mundo e se constitui no grupo mais homogêneo de vertebrados (Sick, 1997). As aves podem ser encontradas nos ambientes mais variados, inclusive nas proximidades de residências e centros urbanos (Andrade, 1997). A observação de aves é uma atividade bastante prazerosa, que vem sendo cada vez mais difundida e que tem contribuído para um melhor conhecimento da biologia e da ecologia do…