Avaliação

Nome: __________________________________________________________________ Turma: _____________________________ Data: _______________________________ Avaliação de geografia. Leia com atenção e resolva com calma! Boa sorte! A VIDA NO CAMPO E NA CIDADE Todos os dias o Simão tinha de dar comida aos porcos, patos, galinhas e outros animais do sitio. Também regava a horta e levava as ovelhas para passear. Ele gostava muito do sítio. Do cheiro do…

AVALIAÇÃO GLOBAL BIOLOGIA 2º PERÍODO – 3º ANO NOME: Nº_____ 1- (UFRN) Resultam das modificações produzidas pelo meio ambiente, que não chegam a atingir os gametas, não sendo por isso transmissíveis. O texto acima refere-se aos caracteres: a) hereditários b) dominantes c) genotípicos d) adquiridos e) recessivos 2- (PUCC-SP) O cariótipo está relacionado com: a)

Avaliação de Língua Portuguesa Aluno: _______________________________________________________________________Professora: ___________________________________________________________________Escola: _______________________________________________________________________ Observe o quadro abaixo e faça o que se pede. C1 54681 !?” Escola #S; Marque um X onde só aparecem números. Faça um traço onde está escrito o lugar onde você estuda. Marque com X onde está escrito a palavras PÁTRIA

Encaminho novamente meu projeto “Momento em Crônica”, pois no momento do envio pelo site, a AVALIAÇÃO estava em documento separado e não consegui anexar ao restante do projeto. Agradeço muitíssimo pela compreensão. MOMENTOS EM CRÔNICA JUSTIFICATIVAS Percebendo que nossos alunos têm demonstrado pouco interesse pela prática da leitura e conseqüentemente da escrita, poucos consomem livros, revistas e jornais. O universo letrado não faz parte do dia a dia

LAUDICÉIA DE AMORIM FRANCISCO Metodologia de Ensino AUTOAVALIAÇÃO Uma das frases que mais me marcou nessa conferencia foi: - “Metodologia é não desistir de dar aulas”. Apesar de não ser da área da educação, minha auto avaliação é baseada na minha vivência com professores e conseguir enxergar oque falta neles e oque é necessário ao aprendizado. Pretendo usar muitas informações adquiridas tais como a que o Educador tem que ser questionador, saber instigar seus alunos,…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual |[pic] |Atividade de avaliação a distância (AD) | Unidade de Aprendizagem: Administração Pública Gerencial Curso:Segurança Pública Professor: Rosa Beatriz Madruga Pinheiro Nome do aluno: Samuel Dini de Amorim Data: 16/03/2013 Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará

estabelecendo um cronograma de estudos, reuniões, etc. O plano de ação deveria conter, também, as ações de avaliação, acompanhamento e apoio, identificando, ainda, a previsão e a provisão de recursos físicos e humanos. (ABDALLA, 2007, p. 164). Na quarta etapa ocorre a “implementação” do PPP, isto é, das ações que foram planejadas, a autora (ABDALLA 2007) destaca três aspectos importantes nesta etapa: a avaliação, que será permanente; o acompanhamento e apoio no desenvolvimento das…

da transformação da língua alvo pelo aprendiz. Estratégias de compensação: auxílio na compreensão e produção da nova língua apesar das limitações no conhecimento. ESTRATÉGIAS INDIRETAS Estratégias metacognitivas: planejamento, controle e avaliação da aprendizagem. Estratégias afetivas: regulagem de emoção, atitudes, valores e motivação. Estratégias sociais: interação e cooperação com os outros. ESTRATÉGIAS DIRETAS 1. Estratégias de memória A. Criação de elos mentais 1.…

PARECER TÉCNICO DE AVALIAÇÃO MERCADOLÓGICA Imóvel Avaliando: O apartamento à Av. X, Qd 1310, apto. 302, Guará, município de Brasília/DF Finalidade do Parecer: Determinação do valor de mercado do imóvel avaliando para fins de comercialização Interessado: Carlos da Silva Fulano de Tal Corretor de Imóveis Creci n° 0001 - 0ª Região (Brasil) Av. X, Ed. dos Fulanos, Sala 1, Brasil, BR Fone: 00-0000-0000 - E-mail: fulanodetal@ptam.com.br Brasília/DF

_ Série: Turma: _ Turno: _ Data: / / _ Caderno: Trabalho: Participação: Total: Avaliação de Ensino Religioso Valores humanos Será que damos “valor” às pessoas que nos rodeiam? Quanto vale os nossos amigos? Qual o “preço” de uma amizade? Somos pequenos “pedaços de madeira” perdidos neste “mar” a que chamamos sociedade, pedaços de