Avaliação

Encaminho novamente meu projeto “Momento em Crônica”, pois no momento do envio pelo site, a AVALIAÇÃO estava em documento separado e não consegui anexar ao restante do projeto.

Agradeço muitíssimo pela compreensão.

MOMENTOS EM CRÔNICA

JUSTIFICATIVAS
Percebendo que nossos alunos têm demonstrado pouco interesse pela prática da leitura e conseqüentemente da escrita, poucos consomem livros, revistas e jornais. O universo letrado não faz parte do dia a dia desses alunos, há uma desmotivação em relação a leitura de histórias o que dificulta a produção de textos. Dessa forma, pretendendo com esse projeto incentivar a leitura levando-os a construir seus próprios textos que contemplem seus interesses, ansiedades e desejos, um reflexo de sua realidade

OBJETIVOS
Desenvolver a vontade, o gosto pela leitura e escrita através de fatos do cotidiano dos alunos em sala de aula.
Conscientizá-los que eles podem ser produtores de suas próprias aventuras e leituras.

Possibilitar que aproximadamente 70% do alunado tenha a experiência de participar da escrita de um livro de contos e editá-lo

METODOLOGIA

O projeto teve como ponto de partida o conceito de crônica e conto, com a utilização e leitura de tais gêneros.
Após as leituras, eram realizados debates entre os alunos, divididos em grupos, com o direcionamento do professor responsável.
Cada grupo era incumbido de realizar pesquisas sobre curiosidades de crônicas e contos, autores destes gêneros e o passo a passo para a publicação de um livro. Realizada tais pesquisas, os grupos apresentaram seus resultados em forma de seminário, em sala de aula.
Os alunos elegeram dois cronistas com os quais mais se identificaram: Luís Fernando Veríssimo e Nelson Rodrigues, para tentar imitar seus estilos, e para tanto, tiveram de ler mais de suas obras.
Após esse momento os alunos observaram e fizeram registros de momentos e fatos interessantes acontecidos na escola, podendo estes