Avaliação

Graduação em Administração (Bacharelado) Disciplina: Teoria da Administração II Profª: Eliene Vidal de Araújo OBS.: Entrega da Avaliação até a data de 26/09/2014 Em caso de dúvidas: LN_vidal@yahoo.com.br Avaliação Final 1 - Dê sua opinião crítica sobre o tema: o administrador como agente de mudanças. 2 - Case 1: Eliana Almeida é uma Gerente de uma loja, e todos diziam que a empresa que ela trabalhava – a Dinossaurius – estava vivendo ainda em plena era da Revolução…

desenvolvimento do projeto é de aproximadamente 03 meses (início: 21/03/2012 – término: 21/06/2012). Salientamos que sendo este um projeto, pode, portanto, sofrer alterações já que a prioridade é com os envolvidos no processo, os alunos. AVALIAÇÃO A avaliação será contínua ao longo do processo, levando-se em consideração, as atividades desenvolvidas, a interação dos pequenos com as mesmas e com o grupo e o desenvolvimento destes quanto aos objetivos propostos. Será utilizado a…

Escola: Avaliação de Língua Portuguesa – 4º Bimestre Professor: Data: ___/___/ 2014 Série: 8º Ano- Ensino Fundamental Nome: ________________________ N :__ Valor:___ Eixo Temático I: Procedimentos de leitura Texto I: Os meninos na Rua Os meninos foram para as

prova história Avaliação Interdisciplinar História e Geografia Aluno (a): | Professor (a): | Conteúdo(s): | Ano: | Turma: A | | Instruções: 1. Leia atentamente as questões antes de respondê-las. 2. Usar apenas lápis, borracha e caneta esferográfica azul ou preta. 3. Não é permitido rasuras e uso de corretivo. | Valor: 14,0 | Média: 7,5 | Pontos turísticos São…

Avaliação de Língua Portuguesa Um herói na cadeira de rodas Havia um homem de 38 anos, que tinha enormes cicatrizes no rosto. Suas cicatrizes eram tão salientes que deformavam a face. Em qualquer lugar que fosse as pessoas ficavam chocadas com sua aparência e, além disso, era paraplégico, andava na cadeira de rodas. Guilherme era pai de Rodolfo, um garoto de 14 anos, que tinha muita vergonha de seu pai e vivia tentando escondê-lo. Um dia Rodolfo faltou a aula porque estava

ou tinta corretiva para alterar uma resposta implicará na anulação da questão se está estiver sido respondida com caneta se preferir use um lápis primeiro e depois confirme com caneta. A avaliação não pode ser entregue respondida a lápis, escreva seu nome completo na área de identificação acima. AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA I UNIDADE 01 – O feudalismo formou-se por meio de um longo processo que combinou elementos de origem romana e de origem germânica. Que elementos foram esses? ( …

Avaliação final da III unidade A partir da leitura do texto e conhecimentos acumulados responda as questões a seguir. Ser Supremo e os nomes sagrados que recebem em culturas diversas. As tradições religiosas escritas dão vários nomes ao deus supremo: Alá, para o Islamismo; Adonai, para os Judeus; Jeová para os cristãos; Brahma (deus criador), Vishnu (deus da conservação) e Shiva (deus da destruição), no livro dos Vedas do hinduísmo, religião politeísta. Os Índios Guaranis, por exemplo,

Cabeamento Estruturado 1ª Atividade de Avaliação NOME: 1) Faça uma linha do tempo, ano e fato(s) histórico(s), evidenciando os acontecimentos importantes que marcaram a indústria de telecomunicações e redes de computadores. RESP.: 2) Aplicando o conceito de área de trabalho (WA), faça uma estimativa do número de pontos de rede com base no perímetro do escritório mostrado abaixo. Justifique as suas considerações. RESP.: 3) Calcule a perda em decibéis (dB) em link de…

NOME:__________________________________________________________________Nº:______ AVALIAÇÃO FUNÇÃO DO 1º GRAU – problemas – 1) A CETESB detectou uma certa companhia jogando ácido sulfúrico no Rio Tiete, multou-a em R$ 125.000,00, mais R$ 1.500,00 por dia até que a companhia se ajustasse às normas legais que regulamentam os índices de poluição. a) Expresse a função do total da multa em relação ao número de dias em que a companhia continuou violando as normas? b) Se essa empresa levar…

sementeS e livro). Pediremos uma foto da família em uma alimentação saudável. Montaremos um painel com as fotos. Para finalizar será registrado em vídeo os alunos contando sobre as suas aprendizagens Para mostrar na reunião de pais. Avaliação A avaliação foi realizada durante todo o projeto de forma qualitativa, observando o desenvolvimento dos alunos.