Avaliação é Processual Intencional

..............................57 5.4 ÁGUA DA ESFOLA .........................................................................................60 5.5 ÁGUA DE LAVAGEM DE CARCAÇAS............................................................62 5.6 AVALIAÇÃO DAS POSSIBILIDADES DO REUSO DAS ÁGUAS....................64 5.7 SISTEMA DE TRATAMENTO DAS ÁGUAS PARA REUTILIZAÇÃO..............68 5.8 IMPACTOS DA PRÁTICA DO REUSO NO SISTEMA DE TRATAMENTO DE EFLUENTES..........................................

aprendizagem, busca-se traçar, neste texto, um panorama da inserção e utilização da ferramenta Portfólio, levando o leitor a conhecer melhor sobre este recurso, tão discutido no contexto educacional. Palavras chaves: Portfólio, Aprendizagem, Avaliação. Resume: It’s known the nowadays man has to process information in a different way than the yesterday man. Thus education has also been through changes in order to adequate itself to all these new ways of information, to…

XXXXXXXXXXXX, localizado na XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, pelos seguintes fatos e fundamentos a seguir: DA GRATUIDADE DA JUSTIÇA O Autor faz jus à concessão das benesses da justiça gratuita, já que não tem condições de arcar com as custas e despesas processuais sem o comprometimento de seu sustento e de sua família, pelo que requer os benefícios da justiça gratuita nos moldes da Lei nº 1.060/50. DOS FATOS No final do mês de setembro/2012 o autor recebeu notificações enviadas…

períodos para organização da escola, formação continuada para funcionários e professores. São tratados assuntos pertinentes ao andamento da escola, como formação de turmas, regimento, e regras internas, preenchimento de livro registro, sistema de avaliação e finalmente, destinado um horário específico para o planejamento. Momentos estes, de extrema importância para a organização da prática docente, que são secundarizados pela própria organização escolar,vistos portanto sem muito…

688.111.364-15, ambos com endereço indicado no rodapé desta, nos termos do §1º, do art. 236, do Digesto Processual Civil. b) Da gratuidade da Justiça 2. Requer, a V. Exª., que seja deferido o benefício da Gratuidade de Justiça, com fulcro na Lei nº 7.115/83 e 1.060/50, por não ter o demandante condições de arcar com as custas processuais, honorários advocatícios e demais despesas processuais, sem prejuízo do próprio sustento, conforme atestado de pobreza em anexo. c) Da…

DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Fernanda Passarini Melo PLANEJAMENTO PROCESSUAL NA PERSPECTIVA DIALÉTICA: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO São José do Rio Preto/SP Dezembro 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS, LETRAS E CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PLANEJAMENTO PROCESSUAL NA PERSPECTIVA DIALÉTICA: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO Fernanda Passarini Melo …

Gestão da Educação Há quatro elementos de características resilientes que compõem a Gestão: pessoas, objetos focados nos interesses das relações, interações processuais e contextualizações. Promover a Gestão é disponibilizar-se à elaboração de equipes parceiras, interagentes, contextualizas, responsáveis, proativas e é um processo que está além da sala de aula, envolvendo assim todo o complexo escolar, que envolve pessoas, interações de processos, contexto e objetos de interesse…

e das boas maneiras, entende-se por educação (de e duco, tirar de) a assimilação de atividades e de produtos culturais e a capacitação, isto é, a formação da personalidade pelo desenvolvimento de tendências e virtualidades, mediante um sistema intencional de meios, de processos e de ideais. O objeto da educação, cientificamente considerado, não diz respeito ao ser das coisas, mas ao agir humano, recaindo sobre as relações conceptuais da atividade que se dirige à formação da personalidade. Pela

O PORTFÓLIO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA UNIVERSITÁRIA: REFLEXÕES DE UM GRUPO DE DOUTORANDOS EM EDUCAÇÃO Maiza Taques Margraf Althaus - UEPG Resumo: O artigo analisa a avaliação dos processos de ensino e aprendizagem por meio de portfólios na docência universitária. A pesquisa, de natureza qualitativa, é resultado de uma intervenção realizada com seis alunos do programa de Doutorado em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, durante o segundo semestre de 2011, mediados…

negro. As ações processuais concretas têm como base a realização de sondagem e diagnóstico da realidade escolar no que se refere a: número de alunos negros, currículo escolar e lei Nº 10.639/04; encontros periódicos(1 vez por semana) com professores e gestores das escolas envolvidas para estudo e reflexão de fontes documentais, bibliográficas envolvendo o tema em questão; dinamização das práticas pedagógicas em relação a educação afrodescendente; Avaliação, auto-avaliação e avaliação…