Avaliação Virtual Seminario V

grupo deverá fazer um estudo geral, ou seja, uma avaliação dos problemas identificados, visando a solução dos mesmos. Neste item, o grupo deverá analisar as consequências que estes problemas ocasionam ou poderão ocasionar para a empresa, justificando a necessidade de buscar soluções. 3) Propor sugestões de melhorias: O grupo deverá propor sugestões de melhorias para cada um dos problemas apresentados, basendo-se nos conceitos teóricos UNOPAR VIRTUAL Tecnologia em Gestão de…

(AC) que desenvolveram durante o semestre. É importante que os alunos sigam corretamente as instruções descritas a seguir (Tabela 1), lembrando que todos os formulários padrão – descritos no anexo desse documento – estão disponíveis na Sala Virtual. Tabela 1 – Descrição das etapas a serem seguidas para convalidar AC Na Tabela 2 são apresentados os nomes dos arquivos, o tipo de documento que eles contêm e características de preenchimento. Tabela 2 – Formulários…

individualmente; • Para o desenvolvimento do trabalho, a equipe deverá consultar e se fundamentar nas bibliografias indicadas nas instruções, além da orientação dos tutores do semestre. • A produção em grupo deve ser apresentada nas aulas atividades do seminário V. Desenvolvimento do Trabalho: • O aluno deverá escolher uma empresa de qualquer segmento de negócios (de comércio, indústria ou prestadora de serviços), desde que a empresa ofereça estrutura que possibilite o…

busca da flexibilidade e da agilida de 10. NOVAS ABORDAGENS DA ADMINISTRAÇÃO Para onde vai a TGA? : em busca da competitividade. V – ESTRATÉGIA DE TRABALHO Desenvolvimento de aulas expositivas / dialogadas, estimulando ao máximo a participação do aluno, por meio de discussões, em grupo, d e temas pertinentes. Utilização de estudos de caso e a condução de seminários por parte dos alunos. Patrocínio de encontros e debates com profissionais da área de gestão. Apresentação e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE HISTÓRIA/EAD AVALIAÇÃO QUANTITATIVA DO CURSO DE HISTÓRIA I. PERFIL DOS ALUNOS 1. Ano de ingresso: ( ) 2008 ( ) 2009 ( ) 2010 (x ) 2011 2. Estado Civil: ( ) Solteiro (a) (x ) Casado (a) ( ) Divorciado (a) ( ) Outros 3. Faixa etária ( ) 17 a 20 ( ) 21 a 25 ( ) 26 a 30 ( x ) 31 a 40 ( ) Acima de40 4. Residência: ( x …

1 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM PANORAMA DA PRODUÇÃO NACIONAL Belo Horizonte, Maio/2010. Vanessa Belmonte - CEFET-MG - vabelmonte@yahoo.com.br - (31) 9225-1923 Márcia Gorett Ribeiro Grossi - CEFET-MG - marciagrossi@terra.com.br - (31) 9219-7221 Categoria (F) Pesquisa e Avaliação Setor Educacional (5) Educação Continuada em Geral Natureza do Trabalho (A) Relatório de Pesquisa Classe (1) Investigação Científica RESUMO: Com o desenvolvimento da internet…

AV 1 - SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS - SEMINÁRIO I AVALIAÇÃO VIRTUAL Sumário Visualizar prova 1ª Questão 2ª Questão 3ª Questão 4ª Questão 5ª Questão Informações Período:09/06/14 00:00 à 20/06/14 23:59 Situação Não finalizado Protocolo:148496302 Resultado: Questão 1 Nota: Não gerada O processamento da informação levou ao surgimento do computador eletrônico, que deu início a era da informática, a partir de 1945. Sobre a automação é…

Lutas Socias. V. METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas; debates em sala de aula; trabalhos individuais e em pequenos grupos; estudos de textos e pesquisas orientadas; produção de idéias, conhecimentos e textos; pequenos seminários; atividades práticas supervisionadas (APS); visitas supervisionadas. VI. RECURSOS DIDÁTICO PEDAGÓGICOS Como recursos didático-pedagógicos, para facilitar o processo de ensino e aprendizagem, o professor utilizará aulas expositivas, seminários,…

introdução de jogos para facilitar o ensino. O desenvolvimento de jogos e uma forma de desenvolver a criatividade, mas também maneira de prender a atenção do aluno com ajuda de ajuda de softwares educacional. Desenvolvimento de softwares de ensino virtual: A criação e o aprimoramento auxiliam na aplicação do modelo de ensino. Modelo que utilizam tele aulas onde o aluno possa assiste a aulas pela televisão e praticam o que aprendido exercícios que poderá ter acesso a qualquer hora a o…

AV 2 - ADM - SEMINÁRIO V AVALIAÇÃO VIRTUAL Sumário Visualizar prova 1ª Questão 2ª Questão 3ª Questão 4ª Questão 5ª Questão Informações Período:27/05/14 00:00 à 20/06/14 23:59 Situação Não finalizado Protocolo:147638039 Resultado: Questão 1 Nota: Não gerada Em relação às competências e habilidades podemos considerar que aas pessoas apresentam predominantemente mais chances de: Alternativas 1 - Sem boas em todas as áreas. 2 - De apresentarem mais…