Avaliação Virtual Homem Cultura E Sociedade

hardwares e softwares garante a operacionalização da comunicação e dos processos decorrentes em meios virtuais. No entanto, foi a popularização da internet que potencializou o uso das TICs em diversos campos. Através da internet, novos sistemas de comunicação e informação foram criados, formando uma verdadeira rede. Criações como o e-mail, o chat, os fóruns, a agenda de grupo online, comunidades virtuais, web cam, entre outros, revolucionaram os relacionamentos humanos. Através do…

Apresentação da disciplina: | | A disciplina de Cultura e Sociedade tem como base discutir os processos econômicos, políticos, sociais e culturais da relação entre o homem e a sociedade, desenvolvendo no aluno do curso de Pedagogia, conhecimento critico e cientifico, necessários para a compreensão da complexa rede de relações existentes em nossa realidade. | | Objetivo da Disciplina | | * Analisar a transformação dos períodos históricos da sociedade, no que diz respeito ao…

criação de uma proposta de parceria público privada (PPP) com o objetivo de solucionar o problema da formação dos professores do ensino fundamental de 1ª a 4ª séries, possibilitando a graduação e Licenciatura Plena em Pedagogia. As exigências da sociedade capitalista contemporânea em expandir a educação básica e a determinação de universalizar a etapa de ensino fundamental levaram os órgãos públicos internacionais e nacionais a se posicionarem sobre a qualidade do ensino público no país…

Ciências Humanas e Sociais – Definição Em casa, nas ruas, nos ônibus, na escola, no trabalho, no mundo virtual. Em todos os lugares, os seres humanos estabelecem relações entre si, sejam elas de amizade, afeto ou poder. Mas quem é capaz de compreendê-las? As Ciências Humanas e Sociais procuram ir fundo naquilo que é mais peculiar em nós e talvez, por isso, mais difícil de ser desvendado: a nossa humanidade. Filosofia, Psicologia, Ciências Sociais, História e Pedagogia. Quem escolhe…

DE ENSINO SUPERIOR No seu artigo 43 do capitulo IV, a LDB diz que à educação superior além de estimular o desenvolvimento reflexivo, deve formar diplomados aptos para inserção nos setores profissionais e para participação no desenvolvimento da sociedade brasileira. Ainda no mesmo capítulo descreve que a educação superior deve abranger diferentes tipos de cursos, mas que isso não é obrigatório e que não precisa estar presente em todas as instituições. E que essas instituições são…

Primeira Atividade Avaliativa - Discursiva 1 1 Faça um comparativo entre as duas lógicas da avaliação indicando pelo menos 3 características de cada uma. Sua resposta deve: a) Apresentar um texto claro e que indique a relação das características apresentadas com a respectiva lógica; b)Apresentar texto sem erros de português, concordância etc, c) Possuir , no máximo, 15 linhas. Peso: 3.0 Temos a lógica de avaliação que privilegia a aprendizagem e outra que se coloca a serviço da…

seja escrita e conforme FONSECA (2005) construir o ensino de história “como espaço de construção de saberes e práticas fundamentais, reconstruindo a passagem de libertação do homem: de súdito para cidadão.” Possibilitando assim condições para que finalmente possa realmente viver com dignidade em uma sociedade democrática. Texto 2: Hisrtória do ensino de História no Brasil: uma retomada plural. No decorrer do texto Helenice aqnaliza a…

MONTES CLAROS/MG 2007 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ DIRETORIA ACADÊMICA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD OLIVIA BARRAL VELOSO A INFLUÊNCIA DA INTERNET NO DOMÍNIO DA ESCRITA. Projeto apresentado como requisito de avaliação da disciplina Língua Portuguesa do curso de Especialização Lato Sensu em Letras Português e Literatura das Faculdades Integradas de Jacarepaguá. MONTES CLAROS/MG 2007 AGRADECIMENTO Agradeço a Deus por ter

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: ResponsabilidaEde Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido

OTONIEL EMILIANO BEZERRA FILHO MEMORIAL DE ARQUIVOS Manaus- AM 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 00 O Uso das Tecnologias na Educação 00 Interatividade e Interfaces Digitais 00 Uma proposta de avaliação das possibilidades de interatividade 00 O planejamento para a inclusão cultural 00 Consideração Finais 00 Referências Bibliográficas 00 INTRODUÇÃO O presente Memorial tem por objetivo…