Avaliação Virtual Desenvolvimento Web

AVALIAÇÃO FORMATIVA EM AMBIENTES DE EAD Este resumo é referente ao artigo “Avaliação Formativa em Ambientes de EAD” escrito por Joice Lee Otsuka e Heloisa Vieira da Rocha, publicado no XIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação – SBIE – UNISINOS 2002. O presente foi escrito com intuito de definir e caracterizar a Avaliação Formativa nos ambientes virtuais de ensino a distancia. Uma vez que não se tem contato presencial com os alunos nesta modalidade de ensino-aprendizagem. 1

Graduação ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1. Atividades Complementares.......................................................................................................... 03 2. Computação e avaliação das Atividades Complementares.............................................. 03 3. Quadro das atividades com horas correspondentes............................................................ 03 4. Detalhamento das atividades........................................................................

Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 1º Sem Flex e 2º Sem – 2015/2 Disciplina Professor Introdução ao Desenvolvimento de Sistemas Web Profª Merris Mozer Metodologia Científica Prof. Claudiney José de Sousa Processo de Negócios e Software Prof. Marco Hisatomi Lógica e Técnicas de Programação Prof. Anderson Macedo Produção Textual Interdisciplinar - INDIVIDUAL Caro Aluno, A produção textual interdisciplinar individual tem como base os assuntos abordados no…

Saltar para o menu de navegaçãoSaltar para o conteúdo Colaborar - Ambiente Virtual de Aprendizgem Navegação * Atividades * Mensagens * Área Acadêmica Perfil * Katia Franciscoead00968904 * Voltar * Atalhos * Ajuda Web Aula 1. Inicio 2. Atividades 3. Cursos 4. Disciplinas 5. Atividades 6. Aulas 7. Web Aula * * * * * * * Compactar/expandir o menu interno Wa - Ssoc - Sem 1 - Unidade 1 -…

........................................................................................................ 25 8º semestre ............................................................................................................ 27 sisteMA de AvAliAção ............................................................................................................... 29 regrAs de AprovAção .............................................................................................................

Processos Gerenciais ‐ PGER Ensino Presencial Conectado da Unopar: OBJETIVOS Sistema Bimodal. Momentos Presenciais – Teleaulas, Aula Atividade, trabalhos em grupo, seminários. Atividades não presenciais – Ambientes Virtuais de Aprendizagem – AVA (Atividades Web, Web Aulas, Avaliações Virtuais, Produções Textuais e Fóruns). O Curso ‐ Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais ‐ PGER PERFIL DO EGRESSO O curso propicia a formação de profissional com postura…

Atividades Complementares Gestão Sumário Gestão atividades complementares 1. Atividades Complementares ......................................................................................................... 03 2. Computação e avaliação das Atividades Complementares ............................................. 03 3. Quadro das atividades com horas correspondentes ........................................................... 03 4. Detalhamento das atividades ...............................

Interface Humano Computador: prática pedagógica para ambientes virtuais Gildásio Guedes 2 Interface Humano Computador Gildásio Guedes 3 Interface Humano Computador: prática pedagógica para ambientes virtuais Gildásio Guedes Fernandes TERESINA FEVEREIRO/2009 4 Interface Humano Computador Gildásio Guedes Interface Humano Computador: Prática pedagógica para ambientes virtuais Reitor Prof. Dr. Luiz de Sousa Santos Júnior Vice-Reitor Prof. Dr. Edwar de

Atividades Complementares Gestão Sumário Gestão atividades complementares 1. Atividades Complementares.......................................................................................................... 03 2. Computação e avaliação das Atividades Complementares.............................................. 03 3. Quadro das atividades com horas correspondentes............................................................ 03 4. Detalhamento das atividades...........................

como ferramenta de ensino-aprendizagem da disciplina OS&M do Curso Técnico em Administração do IFPI na EAD. Inara Erice de Souza Alves Raulino Lopes 1 Resumo O objetivo deste trabalho é discutir como os Fóruns, ferramentas dos Ambientes Virtuais de Ensino Aprendizagem, podem auxiliar no processo de transposição didática na aprendizagem. Para tanto, e como fundamentação teórica, apresentaremos a conceituação de transposição didática desenvolvida pelo educador Yves Chevallard…