Avaliação Virtual Desenvolvimento Orientado A Objeto Ii

sugestões dadas durante o desenvolvimento do Projeto de Pesquisa. Não poderia deixar de agradecer a tutora a distância .....bem como a Às colegas Jaquelina, Jocélia e Maria de Fátima agradeço pelo companheirismo, amizade e, principalmente, pelos momentos de discussão que resultaram em aprendizado. Não esquecendo as gargalhadas, o livrão e “minha dinda”. E finalmente, agradeço a Justino, por todo o acervo enviado para que eu pudesse dar os primeiros passos no desenvolvimento do…

aos softwares aplicativos. Os softwares aplicativos são aqueles utilizados normalmente pelo usuário para a execução de suas tarefas. Esses softwares podem ser personalizados ou comercializados em forma de pacotes. Os mais comuns são os softwares orientados a tarefas ou softwares de produtividade; são eles: as planilhas eletrônicas, os editores de texto, os aplicativos de comunicação, as agendas eletrônicas e outros aplicativos que têm a função de facilitar a vida do usuário e tornar suas…

em educação a distância / Elaine Turk Faria. – Porto Alegre, 2002. 214 f. : il. Tese (Doutorado) – Fac. de Educação, PUCRS, 2003. 1. Educação à Distância. 2. Interatividade. 3. Informática na Educação. 4. Ensino Através de Computador. 5. Ambiente Virtual. 6. Espaços Interativos. 7. Mediação Pedagógica. I. Título. CDD 371.39445 Bibliotecária Responsável Iara Breda de Azeredo CRB 10/1379 Agradecimentos ¾ A meu marido e filho pela paciência e compreensão pela minha ausência do convívio…

Alves Dissertação (mestrado) – Faculdade de Tecnologia SENAI Cimatec, 2011. 1. Aprendizagem. 2. Design de Games. 3. Jogos Digitais. 4. Interação Humano-Computador. 5. Interface de Usuário. 6. Usabilidade. I. Faculdade de Tecnologia SENAI CIMATEC. II. Alves, Lynn Rosalina Gama Alves. IV. Titulo. CDD 658.78 FÉLIX DE SOUZA NETO INTERFACES DE USUÁRIO E JOGOS DIGITAIS: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de…

mesmo antes de me tornar aluna oficial da Universidade e também ao longo do curso. Aos funcionários da POLI, principalmente à Fátima Domingues, secretária do departamento, pela amizade e colaboração em diversos momentos. Ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq, pela bolsa de estudos que financiou parcialmente esta pesquisa. De modo especial a minha família – pai, mãe e irmãos - pelo constante e grandioso apoio nos piores e melhores momentos, além da crença…

LUTERANA DO BRASIL CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO CÂMPUS GRAVATAÍ UM LIVRO EM REALIDADE AUMENTADA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Marcelo Mendes Monografia desenvolvida durante a disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso em Ciência da Computação II e apresentada ao Curso de Bacharelado em Ciência da Computação da Universidade Luterana do Brasil, câmpus Gravataí, como pré-requisito para a obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação. Orientador: Prof. Luiz Fernando…

LÍNGUA INGLESA II Guaíra/SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CARINA CRISTINA DO CARMO RA 199924 LUCILENE DA SILVA N. SOUSA RA 199850 MAURILHA PEREIRA DOS S. S. TAVARES RA 199926 MONICA VILELA DA COSTA RA 199923 PAULA APARECIDA R. ROSA RA 199921 ESTÁGIO SUPERVISIONADO V LÍNGUA INGLESA II Trabalho apresentado como exigência parcial para a aprovação na Disciplina Estágio Supervisionado V – Língua Inglesa…

ARTUR JOSÉ DOS SANTOS JUNIOR FABIO DA SILVA KATIUSCIA SILVA MACHADO KATIUSSA RIQUIELME TODESCHINI MAYARA RAMALHO FRANCO MARTINES RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Trabalho elaborado para fins de avaliação referente á matéria de Responsabilidade Social e Meio Ambiente do curso superior de Bacharel em Administração, sob orientação dos Professores Tutores a Distância Profª Esp. Hellen Prado Benevides Queiroz e Profº Esp. Carlos Kuntzel e da…

33 Apache Tomcat..................................................................................... 34 ERP.........................................................................................................35 4 - DESENVOLVIMENTOS DO SISTEMA ....................................................36 4.1 - OBJETIVO DO SISTEMA .................................................................... 37 4.2 - MODELAGEM DE DADOS…

momento de sua produção e o discurso produzido. A situação de comunicação pode repetir-se indefinidamente, e não é mais necessário que as mesmas pessoas estejam presentes, no mesmo local, para que a comunicação se efetive. A escrita apresenta desenvolvimentos e sistemas diversificados, conforme veremos, e um dos momentos de importantes transformações é o surgimento das escritas alfabéticas e fonéticas. A tipografia introduz a outra grande transformação na forma de comunicação entre os…