Avaliação Virtual De Aprendizado

Avaliação de materiais virtuais interativos para o ensino de matemática na educação básica Cristiane do Socorro Ferreira dos Santos Universidade do Estado do Pará Brasil csfsantos30@yahoo.com.br Resumo Este trabalho resulta de uma pesquisa realizada no Curso de Formação Continuada de Professores de Matemática e Multiplicadores de NTEs da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ, que tem como objetivo investigar e avaliar materiais virtuais interativos…

.............................................................................................7 ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA...........................................................................................................8 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM...................................................................................................................................19 CONSIDERAÇÕES GERAIS...........................................................................

PIRES CORDEIRO TEIXEIRA AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Campina Grande do Sul - Paraná 2009 ELIS REGINA DE FÁTIMA PIRES CORDEIRO TEIXEIRA Trabalho apresentado às disciplinas de: Avaliação Escolar, Ciência, Tecnologia e Educação, Fundamentos da Educação a Distância, Pesquisa e prática Profissional: Materiais Didáticos e Tecnologia Educacional do curso de Pedagogia, a Distância da, da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Colaborativa NOME Elizabeth Cordeiro Pinho Marques RA 6819435292 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina…

função da globalização, na perspectiva da informação e comunicação linguagem própria dos tempos atuais. As universidades estão inseridas nesse novo contexto tecnológico, pois apresentam propostas educacionais no modelo à distância, em que os ambientes virtuais proporcionam praticidade e objetividade nas práticas pedagógicas frente aos novos tempos da era da informação. 3. ENSINO À DISTÂNCIA: PERCURSOS, DESAFIOS, E PERSPECTIVAS O mundo atual vem caracterizando uma busca cada vez mais…

........ 04 O Uso das Tecnologias na Educação................................................................... 05 Interatividade e Interfaces Digitais...................................................................... 06 Uma proposta de avaliação das possibilidades de interatividade........................... 07 O planejamento para a inclusão cultural............................................................... 07 Software Livre........................................................

Interface Humano Computador: prática pedagógica para ambientes virtuais Gildásio Guedes 2 Interface Humano Computador Gildásio Guedes 3 Interface Humano Computador: prática pedagógica para ambientes virtuais Gildásio Guedes Fernandes TERESINA FEVEREIRO/2009 4 Interface Humano Computador Gildásio Guedes Interface Humano Computador: Prática pedagógica para ambientes virtuais Reitor Prof. Dr. Luiz de Sousa Santos Júnior Vice-Reitor Prof. Dr. Edwar de

presencial, com a expansão de modelos de escola presencial-virtual (EPV). Com a popularização das novas mídias derivadas da internet, vem ocorrendo uma gradual desmassificação da comunicação midiática, em um contexto que aguça a percepção individual e social dos individuos, que são atraídos pelo imenso fluxo global de mensagens informacionais (BRIGGS; BURKE, 2006). Essa transição dos métodos pedagógicos presenciais para o modelo de educação virtual, midiática e interativa ganhou um…

E-LEARNING: Ambiente Virtual de Aprendizagem: Utilização do Moodle[1] Orientadora: ADERALDO, Ana Carolina de Andrade Componentes: DUARTE, Arthur Nazário; FARIAS, Luiz Fernando; GONÇALVEZ, Pedro Henrique; GUERINO, Erico Felicio Gomes; MENEZES, David; NUNES, Samuel Silva; SÁ, Phillipe Barcelos RESUMO Com a evolução das tecnologias e a necessidade de obter-se informação com agilidade e mobilidade, a Educação a Distância ou EAD ganha força com os métodos de educação E-Learning,…

sua formação, considerando que o aprendizado pode ser desenvolvido a todo momento fazendo assim parte do dia-a-dia do aluno. Atribuir o conteúdo de ciências usando os meios tecnológicos é muito positivo, visto que, principalmente os alunos do ensino fundamental estão inseridos nesse mundo virtual, de tecnologia e redes sociais. Portanto usar uma linguagem mais real na vida de cada um, é fazer um aprendizado com avaliação positiva, pois com certeza será um aprendizado transformador 2…