Avaliação Virtual De Aprendizado

INSTRUCIONAL DO CURSO POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS Monografia submetida ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual: Tecnologias, Técnicas e Metodologias como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Design Instrucional para EaD Virtual. Orientador: Profa. Ana Paula Silva Figueiredo Itamonte 2010 À minha mãe Maria Aparecida Rojas Pinto que…

ATIVIDADE VIRTUAL: GESTÃO DE INOVAÇÃO Camaçari – BA 2014.2 LEYSON MATOS DE SANTANA ATIVIDADE VIRTUAL: GESTÃO DE INOVAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Gestão de Inovação, da Universidade Salvador, modalidade de Educação a Distância, como requisito de avaliação. Professor: Sergio Hage fialho Tutora: Raimundo Leite da Conceicao Camaçari - BA 2014.2 QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL –…

tão esquematizados, os mesmos tem que trazerem mais informações ao invés de ilustrações desmedidamente. O uso de recursos em sala de aula é pouco, alguns colégios não dispõem de recursos, documentos e outros atributos essenciais na elaboração do aprendizado. O profissional denominado professor é, naturalmente, de extrema importância para o futuro de nossa sociedade. Sem entrar no mérito da valorização financeira e pensando no professor enquanto profissional da educação entendemos, que…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE – UNI-BH HELENA LOPES LUCAS COSTA A INTERATIVIDADE EM AMBIENTE WEB: Educação à Distância: Praticidade para a sociedade, desafio e práticas. Artigo científico apresentado como requisito final para avaliação do conteúdo da Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso II 7°; Publicidade e Propaganda; Centro Universitário de Belo Horizonte, UNI-BH. Orientador: Rafael José de Azevedo Belo Horizonte 2014 A INTERATIVIDADE EM AMBIENTE WEB:…

permanente contato com os professores e colegas, cria-se um vínculo de dependência, o que pode provocar acomodação por parte do estudante; no estudo a distância, o público é formado por pessoas autônomas que realmente gostam de estudar, pois na EAD o aprendizado baseia-se na auto-aprendizagem e na auto-motivação. Estudando a distância, cada aluno em seu tempo participa das discussões sem perder o foco e a linha de raciocínio. Para informar a sociedade a grande importância da educação a…

Ambientes Virtuais de Aprendizagem Alice Theresinha Cybis Pereira, Valdenise Schmitt e Maria Regina Álvares C. Dias O processo de ensino-aprendizagem tem potencial para tornar-se mais ativo, dinâmico e personalizado por meio de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Essas mídias, em evolução, utilizam o ciberespaço para promover a interação e a colaboração a distância entre os atores do processo e a interatividade com o conteúdo a ser aprendido. O capítulo discute os Ambientes Virtuais…

objetivos pedagógicos e o desenvolvimento do raciocínio e do aprendizado do jovem (RIEDER; ZANELATTO; BRANCHER, 2005). É sobre a utilização dos jogos como ferramenta educativa que esse ensaio teórico pretende se debruçar: sua evolução, tipologia e foco de utilização. Objetivos Mostrar que o uso de jogos educacionais contribui significativamente para a ampliação dos horizontes da sala de aula, descontraindo e tornando mais prazeroso o aprendizado, fugindo das praticas atuais de…

29/07/12:: LMS SENASP/ANP - Ambiente Virtual de Aprendizado ::1/2ead.senasp.gov.br/modulos/educacional/curso/edu_avalia_resultado.asp?codCurso=978&Controle… INICIAR a Avaliação do Tutor RESULTADO DA SUA AVALIAÇÃO Final Você concluiu a avaliação para Sistemas e Gestão em Segurança Pública Confira o resultado:Questões Corretas = 10,00 Questões Erradas = 0,00 GABARITO Questão 1 Na gestão de pessoas nas organizações policiais, segundo Vargas (2005), os sistemas que podem…

Fichamento da bibliografia complementar 1 - A importância dos ambientes virtuais de aprendizagem na busca de novos domínios da EAD. RIBEIRO, Elvia Nunes; MENDONÇA, Gilda Aquino de Araújo & Mendonça, Alzino Furtado de. A IMPORTÂNCIA DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA BUSCA DE NOVOS DOMÍNIOS DA EAD. Disponível em: http://www.abed.org.br/congresso2007/tc/4162007104526am.pdf. Acessado em 28/08/2014 “Os recursos tecnológicos disponíveis, hoje, diminuem as dificuldades existentes pela

ETAPA 4 Esta atividade é importante para que você pesquise e discuta outras formas de apresentação do conteúdo letivo para os alunos, tentando articular diversas maneiras de propor o aprendizado. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler a entrevista do pesquisador Pedro Demo, no site indicado a seguir: • DEMO, Pedro. A criança é um grande pesquisador. 2009. Disponível em: . Acesso em: 24 set. 2012. Passo 2 (Equipe) Produzir um…