Avaliação Virtual De Aprendizado

O FÓRUM COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Suelan Rodrigues Petrini Universiade Estadual de Maringá O artigo selecionado “O FÓRUM COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA”, foi publicado na Revista Facitec, , v.1 n.2, Art.6, dezembro. 2007, por Luis Augusto Nery Barreto, tem como objetivo refletir sobre as ferramentas de avaliação no sistema de EaD, onde inicialmente o autor faz um breve histórico da Educação à Distância.

- Conceitos de ensino a distância ...................................................................20 2.2 - Outros termos usados em e-learning............................................................22 2.3 - A importância da multimídia no aprendizado via e-learning .........................23 2.4 - Benefícios do e-learning ...............................................................................25 2.4.1 - Quebra da barreira geográfica...................................................

e Orientações dos Colaboradores....................................11 2.3.3 Monitoramento e Avaliação dos Colaboradores......................................11 2.4 Centros de apoio ao aluno, bibliotecas e locais de teleconferência............12 2.5 Bibliotecas........................................................................................................12 2.6 Locais de aprendizado por teleconferência...................................................13 2.7…

A utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem como complemento de atividades nos cursos de Graduação Presenciais CALDAS, Alexandre Sérgio da Gama1 SOBRENOME, Nome do orientador (professor)2 RESUMO O artigo mostra que a sociedade faz uso de recursos digitais constantemente no dia a dia, porém ainda passamos por adaptações no processo de aprendizagem, algumas ferramentas utilizadas na modalidade a distância podem ser utilizadas na modalidade presencial, foi criado para a utilização…

DISTÂNCIA LUCIENNE VELOSO BRITO LOGISTICA ANO 2013 PERÍODO CARGA HORÁRIA TOTAL 07/04/2013 a 24/08/2013 40 HORAS EMENTA Teoria e Pratica com Mídias e Ferramentas na Educação a Distancia; Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Educação a Distancia; Avaliação na Educação a Distancia; Computadores e o processamento de informações. Armazenamento de dados: memoria principal e secundaria. Software básico. Software de aplicação: ferramentas de produtividade pessoal.…

estratégico - Determinação dos objetivos; - Análise ambiental externa; - Análise organizacional interna; - Formulação de alternativas; 9 3 Etapas do PE: Planejamento estratégico - Elaboração do planejamento; - Implementação e execução; - Avaliação dos resultados. 10 Determinação dos objetivos: economia da empresa; Planejamento estratégico Lucro: retorno do proprietário e da Expansão: em relação a ela mesma e ao mercado; 11 Segurança: desejo de…

do PE: - Determinação dos objetivos; - Análise ambiental externa; - Análise organizacional interna; - Formulação de alternativas; 9 3 Planejamento estratégico Etapas do PE: - Elaboração do planejamento; - Implementação e execução; - Avaliação dos resultados. 10 Planejamento estratégico Determinação dos objetivos: Lucro: retorno do proprietário e da economia da empresa; Expansão: em relação a ela mesma e ao mercado; 11 Planejamento estratégico Segurança:…

previstas no Caderno de Atividades, pois este é o seu momento de colocar em prática os conhecimentos acerca do tema estudado, desenvolver suas habilidades, ampliar o seu conhecimento e aprofundar seu aprendizado sobre o assunto. No Caderno de Atividades, que também se encontra disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem, na seção Tema 5 e Tema 6, estão disponibilizadas as atividades, constituídas de questões dissertativas e objetivas. Para realizar as atividades propostas, é…

AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COMO SUPORTE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES Dawson da Silva Calheiros Mestrando em Educação - Universidade Federal de Alagoas - Brasil professordawison@hotmail.com.br Myllena Calheiros Lopes Mestranda em Educação – Universidade Federal de Alagoas – Brasil myllenaobjetivo@gmail.com Resumo: A presente produção científica tem por finalidade realizar um breve estudo comparativo entre as plataformas e-ProInfo e Moodle, tendo em vista o auxílio…

Doutora em Psicologia, Mestre em Educação, Professora de Comunicação e Expressão. 3 Estudante de psicologia da Universidade do Vale São Francisco- UNIVASF. 2 Universidade Metropolitana de Santos (Unimes) Núcleo de Educação a Distância - Unimes Virtual e-mail: revistapaideia@unimesvirtual.com.br Vol.5- Nº 9 – JAN.2014 - ISSN 1982-6109 CONCEPTS OF DISTANCE LEARNING AND ITS IMPLICATIONS AT UNIVASF Abstract: With the growing development in the field of information and…