Avaliação Virtual Cenário Econômico

Avaliação Virtual | Atividade | 836585 - Av 2 - Introdução a Economia | Período | 25/04/12 00:00 à 01/06/12 23:59 | SituaçãoNão finalizadoData01/05/2012 10:47 Questão 1 | NotaNão gerada | Os chamados ciclos econômicos no Brasil referem-se ao período de tempo em que um produto principal dava a dinâmica da economia e em torno dele girava a economia do país. Isto foi o que ocorreu na economia brasileira até meados de 1930, quando tivemos um último ciclo de produto, que no caso, foi o ciclo do

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Econômico Nome RA Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Econômico Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Econômico, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Introdução Ambientes virtuais de aprendizagem conhecidos também pela sigla AVA

indicado para o conjunto das funções. No nível funcional consolidamos as necessidades de meios exigidos pela organização e para cada negócio concebemos estratégias específicas voltadas para diferentes suportes funcionais da organização. A prospectiva de cenários na gestão estratégica O futuro já está definido , pelo menos a longo prazo , faltando apenas condições adequadas de interpretação dos livros ou das leis históricas. E embora o futuro previsto seja , nas duas correntes ,…

A Economia é uma ciência que pode ser aplicada no cotidiano da vida das pessoas e das empresas. Elaborar projetos econômicos exige o trabalho de profissionais especializados e empresas de consultoria capacitadas. Este Relatório pretende descrever a implantação e o funcionamento de uma empresa de consultoria econômica. Para fins didáticos a empresa foi criada em um ambiente virtual. Inicialmente foi feito uma pesquisa bibliográfica para se obter uma fundamentação teórica sobre economia e…

| | | |TEMA: Cases de Sucesso no mundo empresarial do Cenário Nacional. | |OBJETIVO GERAL:

1 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R 2 Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: Neste item você tem o resumo do tema de aula. É importante que você faça uma leitura atenta para responder as Questões para Acompanhamento da Aprendizagem. Você tem alguns recursos a…

novas gerações que ela deve educar. Nesse espaço de transformações e novas exigências didático-metodológicas, a educação abre suas portas para as tecnologias e parece corporificar três situações de acordo com Moreira e Kramer, (2007): um primeiro cenário seria o da tecnocracia domesticadora, onde o indivíduo torna-se escravo da tecnologia devido a uma multiplicidade de informações passageiras e fragmentadas. A escola é retirada de seu papel e trocada por modalidades de ensino; um…

globalizacao e o aumento da competitividade são responsaveis em grande medida pela premencia por ferramentas gerenciais de longo prazo. Passou-se a “pensar a organizacao”: levando em conta os ambientes interno e exteno a empresa, objetivos são definidos, cenarios são estabelecidos, os quais se desdobram em metas e em acoes estrategicas para atingi-las. Percebeu-se, porem, que o próprio planejamento estrategico carecia de algo mais para sua operacionalizacao, para que não se tornasse…

 66 Tema 08: Empreendedorismo no Brasil  76 Tema 01 seções O Empreendedorismo como negócio s e õ ç e S Tema 01 O Empreendedorismo como negócio leituraobrigatória Assista a vídeo aula disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você. O Empreendedorismo como negócio Apresentação: As atividades empreendedoras têm sido apontadas como decisivas no desenvolvimento da atividade econômica de países, como ferramenta de inovação, de…

um‘status-quo vigente é fruto da confluência simultânea de condicionantes tecnológicos, econômicos, culturais e sociais. Na década atual, parece haver as condições necessárias para que a informática e tecnologias associadas alterem o processo educacional, dados à difusão das redes de comunicação, aos avanços na tecnologia de hipertexto e à urgência econômica e social pela ampliação das oportunidades educacionais. Um dos cenários educacionais em fase de consolidação combina o uso das…