Avaliação Maternal

Estágio: 19/11/2013 Instituição Concedente do Estágio Nome da Instituição: Escola Pré Maternal Toca dos Coelhinhos S/S Ltda. Endereço: Av. Dr. Moacir Vizzotto, nº 271, Bairro Centro – Colina S/P Telefone: 33413256 Responsável: Diretora: Rosemeri T. Soares de Oliveira Nome da Professora Regente: Ester Piai INTRODUÇÃO O estágio supervisionado foi realizado na Escola Pré Maternal Toca dos Coelhinhos, na área de Educação Infantil, com crianças de 3 a 6 anos de…

secretaria, coordenação, sala do maternal e 2 banheiros (masculino e feminino). O refeitório é um espaço aberto, duas mesas com cadeiras menores para a educação infantil e duas mesas com cadeiras maiores para os demais. São dois parquinhos, um para educação infantil com: 2 escorregas, uma casinha e 3 cavalinhos de balanço. O outro tem: 1 balanço, uma casinha e 1 roda-roda. A piscina é grande e cercada, só aberta nos dias de natação. A sala de aula do maternal tem espaço suficiente…

CONHECENDO MINHA HISTÓRIA TEMA: “EU, MINHA FAMILIA, MINHA ESCOLA E A DESCOBERTA DO MUNDO! PÚBLICO: BERÇÁRIO E MATERNAL I PERÍODO: 24/02 A 14/03/2014 JUSTIFICATIVA: Os primeiros dias na escola geram expectativas, ansiedade, insegurança, angústias e dúvidas em pais, crianças, professores e funcionários. Deste modo este momento necessita de uma importante avaliação facilitando esta transição do ambiente familiar ao escolar, envolvendo todos em um ambiente…

LUCIENE BRITO DOS SANTOS PROJETO DE ESTÁGIO: ESTIMULANDO NA CRIANÇA SUAS PERCEPÇÕES E SENSAÇÕES. Projeto de estágio apresentado a Faculdade de Ciências Educacionais (Face), como requisito parcial para avaliação da disciplina Metodologia e Prática de Ensino III, sob orientação do docente Jones César da Paixão.…

também ele planeja, coordena, acompanha, avalia e gera, ele pode ser considerado como um dos importantes delineadores dos encaminhamentos escolares. Para coordenar e acompanhar o processo de organização da escola, por exemplo, é preciso avaliação, assim como a avaliação deve estar prevista no planejamento. Como cada aluno tem suas diferenças o professor precisa conhecer o mesmo, já que a escola faz parte de uma comunidade, que possui suas especificidades, sua identidade e seus sujeitos.…

Nas salas de aula do 1 e II período encontra-se cinco jogos de mesas e cadeiras para as crianças, uma mesa e uma cadeira para a professora, um ventilador e uma estante para uso pedagógico. No maternal B temos uma mesa, uma cadeira e uma estante para a professora e um ventilador. No maternal A temos uma cadeira e uma mesa para a professora, um balcão para troca das roupas das crianças bem como para guardar roupas e um armário onde. Colocam-se caixas com os pertences das crianças e…

turno, dependendo das necessidades das famílias. Os objetivos deste estágio foram a observação do trabalho da gestão escolar bem como do ambiente escolar. Esta instituição atende crianças de 06 meses á 04 anos, sendo de turmas de Berçário, Creche e Maternal. A estrutura física é composta por 05 salas de aula, 01 sala da direção, 01 sala dos professores aonde se encontra a biblioteca, 01 cozinha, 01 refeitório, 01 almoxarifado, 04 banheiros, sendo um deles dos funcionários do…

Secretaria Municipal de Educação – SME Creche Municipal João Batista Scalabrini Turma: Maternal Período: Integral Educadoras: Maria Lucia da Silva Projeto de Adaptação do Maternal Justificativa: O fato da criança se distanciar dos pais, da família e iniciar ou dar continuidade uma nova jornada em sua vida e que cada criança e família nos veem de uma maneira diferente, com mais ou menos preocupação, devemos ter um cuidado especial ao iniciar esse processo. É nesse período

19 DE JUNHO/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA PROJETO ESCOLAR MATERNAL 1 TEMA “EM BUSCA DA IGUALDADE RACIAL E SOCIAL” PUBLICO ALVO Alunos da Creche Centro Infantil Márcia Helena Municipal de Limeira (cursando o maternal 2,classe com 15 alunos) PERFIL Crianças de 3 a 4 anos.Crianças em descobrimento do seu ser, do seu corpo, conhecendo um novo mundo com olhares diferentes e na fase dos porquês. São crianças ativas, a maior parte da sala com bom desenvolvimento de aprendizado.

A avaliação é parte fundamental do processo de ensino/aprendizagem possibilitando a tomada de decisão e a melhoria da qualidade do ensino. Ela informa as ações em desenvolvimento e aponta para a necessidade de regulações constantes. Sendo assim, a avaliação é processual, interessando-se pelo início, meio e fim do processo de aprendizagem dos alunos. Portanto é um elemento central para qualidade do processo educativo. Tendo em vista a necessidade de um estudo acerca da…