Avaliação Institucional Ucb

questionário e para coleta de dados dos bibliotecários utilizou-se a entrevista semi-estruturada. Os resultados da pesquisa mostram que os usuários tiveram pouca experiência em programas de formação de usuários e hoje apresentam dificuldades na busca e avaliação da informação Palavras-chave: Formação de usuários, experiência e aprendizagem, competência informacional, biblioteca universitária, Biblioteca central da universidade de Brasília (BCE) ABSTRACT The works presents a…

Brasília (UCB). E-mail: agalvao@ucb.br *** Doutor em Educação, University of California, Los Angeles; Coordenador da Cátedra UNESCO sobre Juventude, Educação e Sociedade da UCB. E-mail: clgomes@terra.com.br **** Doutora em Educação, University of Southern California, Los Angeles; Professora titular fundadora da UCB. E-mail: cleliac@uol.com.br ***** Doutor em Educação pela Università Pontificia Salesiana, Roma; Vice-Coordenador da Cátedra UNESCO sobre Juventude, Educação e…

da pessoa humana e da sociedade, por meio da geração e comunhão do saber, comprometida com a qualidade e os valores éticos e cristãos, na busca da verdade. VISÃO DO FUTURO Em 2020, no seu Jubileu de Prata, a Universidade Católica de Brasília – UCB será uma Instituição de referência na Extensão, na Pesquisa e no Ensino indissociáveis e comprometidos com o desenvolvimento sustentável e a Justiça Social Reitor Prof. Dr. Afonso Celso Tanus Galvão Pró-Reitor Acadêmico Prof. Dr.…

da pessoa humana e da sociedade, por meio da geração e comunhão do saber, comprometida com a qualidade e os valores éticos e cristãos, na busca da verdade. VISÃO DO FUTURO Em 2020, no seu Jubileu de Prata, a Universidade Católica de Brasília – UCB será uma Instituição de referência na Extensão, na Pesquisa e no Ensino indissociáveis e comprometidos com o desenvolvimento sustentável e a Justiça Social Reitor Prof. Dr. Afonso Celso Tanus Galvão Pró-Reitor Acadêmico Prof. Dr.…

estagio foi desenvolvido com a Orientadora Educacional Derli Marlene Sant´Helena que esta na instituição a 10 anos e o diretor gestor Alexandre. O estagio foi desenvolvido para cumprimento legal das exigências do curso de Licenciatura em Pedagogia da UCB com carga horária de 40 horas. 2. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO O desenvolvimento do presente estagio deu-se através de entrevistas com o diretor da E.E.B. Protasio Joaquim da Cunha e também com a Orientadora…

dimensão coletiva pela dimensão singular, da cooperação, difícil é verdade, pela competição que, entre outros aspectos, parece ser propugnado pelos defensores da autonomia das unidades escolares do ponto de vista pedagógico e do desenvolvimento institucional. Esta posição oriunda de países anglo-saxões, de onde vem também a inspiração do modelo administrativo implementado pela reforma universitária, que faz 25 anos, pretende ser a alternativa à atual política centralizada de…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO - UCB Disciplina: Teorias de Administração TEORIA COMPORTAMENTAL A Teoria Comportamental é um desdobramento da Teoria das Relações Humanas. O livro “O comportamento Administrativo”, de Hebert A. Simon, de 1947, marca o início da Teoria Comportamental, fazendo críticas à Teoria Clássica e a algumas das ideias da Teoria das Relações Humanas, que posteriormente adotou com algumas correções. (CHIAVENATO,2003). Um dos fundamentos da Teoria Comportamentalé a…

TRABALHO APRESENTADO AO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES-. LICENCIATURA EM QUÍMICA -DA UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA (UNIVERSO) UNIDADE SÃO GONÇALO-RJ A DISCIPLINA DE PROCESSOS DE AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM-PROFESSORA SANDRA MARIA. ALUNA: LEIGMARCIA VIANA MARINS DE CARVALHO RESUMO DA OBRA: PROVA :UM MOMENTO PRIVILEGIADO DE ESTUDO,NÃO ACERTOS DE CONTAS- VASCO,PEDRO MORETTO. IDENTIFICAÇÃO DA OBRA MORETTO, Vasco Pedro. Prova: um momento privilegiado de estudo –…

grau de Especialista em Gestão de Projetos no Serviço Público da Universidade Católica de Brasília, em Janeiro de 2014,aprovada pela banca abaixo assinada. Prof. MSC Cláudio Catunda Boros Orientador Gestão de Projetos no Serviço Público UCB ___________________________________________________________________Prof. ___________________________________________________________________ Prof.

UM BREVE HISTÓRICO DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Professor Especialista Antonio Max Ferreira da Costa (Ciências da Religião-UERN; Psicopedagogia-UCB/RJ; Mestrado Psicologia-UFRN) RESUMO O trabalho pretende discutir o trajeto do Ensino Religioso na história da educação brasileira, iniciando-se pelo período colonial, imperial, republicano e pelas constituições até a idade contemporânea com a nova LDB 9.475 de 22 de julho de 1997, onde o Ensino Religioso é pensado…