Avaliação Geografia 6 Ano

AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUDENTE ÉRIKA RIBEIRO KARLA ROMÊNIA MARINA NANEZ MERYELLEN REIS TAMIRES MAYA Belém-Pará 2013 ÉRIKA RIBEIRO KARLA ROMÊNIA MARINA NANEZ MERYELLEN REIS TAMIRES MAYA AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUDENTE Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, da turma 2PDGN da Universidade do Estado do Pará, como requisito para a obtenção de nota da 2ª avaliação, na disciplina

Ementas do Curso de Pedagogia – Fajolca Ano 2011.2 FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS – FAJOLCA PROCESSO DE Nº 23000.009216/97-88 MANTENEDORA: Associação Vale do Ipojuca de Educação, Ciências e Cultura. CIDADE: Ipojuca – PE o PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Tecnologias da Informação Aplicada a Educação Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há.…

SECRETÁRIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL CORA CORALIN A Planejamento 1º Semestre /2012 Turma: 2º Segmento EJA “A,B” Período: Matutino e Noturno Área de conhecimento: Ciências Humanas História: Marcos Antônio Gonçalves da Silva Geografia: Alessandra L Gomes Elias Rita de Cássia dos Santos Arruda |Conteúdo |Eixos |Capacidades |Descritores

Avaliação Diagnóstica de Geografia 1. Podemos encontrar diversas formas para definir a geografia. Assinale a questão que melhor caracteriza o que vem a ser geografia. A) Ciência que estuda o ser humano. B) Ciência que estuda apenas a Terra. C) Ciência que descreve e interpreta os fenômenos físicos, biológicos e humanos da superfície da Terra. D) Apenas uma disciplina da grade curricular das escolas. 2. As imagens abaixo apresentam a cidade de Natal, no Rio Grande do Norte,…

verificar em que medida os alunos do 6º- ano da rede municipal de Cubatão, São Paulo, submetidos à Prova Brasil conhecem a prova, o sistema de avaliação e os resultados advindos dela. O ponto de partida para a pesquisa foi o bom resultado das escolas municipais da cidade nas avaliações. No Ensino Fundamental I (do 1º- ao 5º- ano), o Município obteve índice de 5,5 pontos, superando a meta de 2015, prevista para 5,4 pontos. Já no Ensino Fundamental II (do 6º- ao 9º- ano), a rede chegou a…

------------------------------------------------------------- 10 6 - Recursos materiais 6.1 - PowerPoint da aula -------------------------------------------- 12 6.2 - Ficha de escuta ativa ------------------------------------------ 18 6.3 - Mapa --------------------------------------------------------------- 20 6.4 - Jogo didático ---------------------------------------------------- 21 7 - Grelhas de avaliação ------------------------------------------------- 35 8 - Justificação das…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE GLESIA DAMAS GOMES PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL BARRA DE SÃO FRANCISCO/ES 2014 GLESIA DAMAS GOMES PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á Universidade de Uberaba, como exigência parcial para obtenção do título de licenciado em Geografia. Aprovado(a):____________________ Banca Examinadora: ________________________ TUTOR(A) UNIVERSIDADE…

são consideradas pré-escolares crianças que possuem de dois (2) a seis (6) anos de idade, freqüentadores de Instituições que lhe proporcionam aprendizado através de atividades lúdicas e jogos, que tem por objetivo exercitar capacidades cognitivas e motoras dos mesmos (Sociedade Brasileira de Pediatria). De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2009, uma em cada três crianças de cinco à nove anos de idade estava acima do peso recomendado pela Organização…

Educação Física Eveline Freire Ramos – (Escola de Referência em Ensino Médio Tito Pereira) Nadja Maria Costa Cavalcanti – (Secretaria Executiva) Eligivânia Maria de Macedo Pereira ( Escola de Referência em Ensino Médio Ginásio Pernambucano ) Geografia Djair Batista da Silva - (Escola de Referência em Ensino Médio de Gravatá) Maria Betânia da Silva - (Escola de Referência em Ensino Médio de Bezerros) História Allan Melky de Lima - (Escola de Referência em Ensino Médio de Macaparana) Ana Maria

TRABALHO DIRIGIDO: ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS Título do Livro Didático: Geografia Geral e do Brasil – Ensino Médio Autores: Elian Alabi Lucci, Anselmo Lazaro Branco e Cláudio Mendonça. Editora: Saraiva Edição: 2ª Ano da edição: 2004 Avaliadores: Nome: Ana Laura Gonçalves Lomolino Matrícula: 11211GEO240 Nome: Cláudia Luciano Rabelo Matrícula: 11211GEO242 Nome: Fabiana Cristina dos Santos Matrícula: 11211GEO205 I- Objetivo do trabalho: Possibilitar ao aluno de Graduação