Avaliação Final 3º

Lateralidade. Reconhecimento da dominância lateral. 3 - Equilíbrio Corporal. Reconhecer quando está equilibrado corporalmente. 4 - Esquema Corporal. Nominação das partes do corpo. 5 - Jogos e brincadeiras. 6 – Atletismo de forma Lúdica. 3º BIMESTRE 1 - Coordenação Motora. Reconhecimento e vivências das possibilidades da ação motora. 2 - Lateralidade. Reconhecimento da dominância lateral. Membros superiores e inferiores. 3 - Estruturação Espaço-Temporal.…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4º/3º semestres Coord. Auxiliar Agosto/ 2012 Sumário INTRODUÇÃO 1. Objetivo 3 1.1 Objetivos Específicos 4 2. Disciplinas relacionadas a esta APS 4 3. Etapas para a realização da APS - Atividade Prática Supervisionada 7 4. Roteiro do Conteúdo da APS – Atividade Prática Supervisionada 8 5. Roteiro para Apresentação da APS 10 Ficha de Composição da Equipe 11 APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 3º semestre 15 FICHA…

Produção de sentidos Após a pesquisa discutir e definir em grupo o entendimento do tema. 3º Passo – Ler artigo da ATPS 4º Passo - Elaborar um texto de no máx. 2 páginas com discussões ref. Aos apontamentos e considerações da equipe Reflexão e questionamento 2ª Etapa 1º Passo – Pesquisar a relação de gênero textual e os elementos que caracterizam um gênero 2º Passo – Elaborar uma lista com Gêneros Textuais 3º Passo – Analisar o conjunto de textos (Revistas Epoca, Isto é ou…

com 10 Semestres 1º Semestre 2º Semestre 3º Semestre 4º Semestre 5º Semestre 6º Semestre 7º Semestre 8º Semestre 9º Semestre 10º Semestre Cursos com 8 Semestres 1º Semestre 2º Semestre 3º Semestre 4º Semestre 5º Semestre 6º Semestre 7º Semestre 8º Semestre Cursos com 6 Semestres 1º Semestre 2º Semestre 3º Semestre 4º Semestre 5º Semestre 6º Semestre Cursos com 5 Semestres 1º Semestre 2º Semestre 3º Semestre 4º Semestre 5º Semestre …

ESCOLA: João Sebastião de Sousa PROFESSORA: Maria Gilberlândia Barbosa ANA: 2012 PLANO DE CURSO ESCOLA: João Sebastião de Sousa PROFESSORA: Maria Gilberlândia Barbosa Disciplina Português Ano 2012 Ensino Fundamental série 3º e 4º ano Objetivo Geral: levar o aluno a utilizar a linguagem oral escrita para melhorar a qualidade de suas realidades pessoais sendo capaz de expressar sentimentos, ideias e opiniões. Conteúdos Procedimentos…

tecnologia do Centro Universitário de Belo Horizonte – UniBH. RESOLVE Art. 1º - Em todos os cursos, períodos ou módulos, cujas matrizes curriculares contemplem a disciplina TIG, os alunos serão orientados sobre as regras de construção, apresentação e avaliação do trabalho interdisciplinar, estabelecidas em Edital. Art. 2º - Todos os alunos matriculados nas disciplinas TIG deverão desenvolver trabalho interdisciplinar que envolva atividades de estudos e pesquisa, em conformidade com os…

I. Plano de Atividades Pedagógicas: Data: 06/10/2014 Carga horária: 4hs II. Dados de Identificação: Escola: Municipal Vanderlei Rosa de Oliveira Disciplina: Língua Portuguesa Turma/Ano: 3º Ano A Período: Matutino III. Tema: Interpretação de texto: O poema. IV. Objetivos: Desenvolver a prática da leitura e escrita nas atividades de interpretação de texto. Identificar a estrutura de um texto poético e trabalhamos com os substantivos simples

dos colegas. Para finalizar os alunos farão um jogo de handebol, onde só poderá realizar o gol após cinco passes entre os colegas. (30 min) 3º Momento: Nesse momento será feito uma rápido alongamento, e então o circulo com a turma para o encerramento da aula.(10 min) Tempo: 50 min Recursos:     Bolas de handebol; Bolas de borracha; Cones; Coletes. Avaliação: Será avaliada a colaboração de cada um na execução da atividade, a superação e o empenho durante as atividades. Também será…

forma de pagamento, ao patrimônio do LEGITIMADO A ADJUDICAR (em regra o exequente).  ART.685-A: O valor da adjudicação será no MÍNIMO o valor da avaliação. OBS: RESP 435.120/SP – STJ admitiu excepcionalmente a adjudicação por valor inferior ao da avaliação após a frustração de oito hastas públicas. HIPÓTESES QUE PODERÃO OCORRER: 1) Valor da avaliação igual ao valor da adjudicação – entrega do bem penhorado ao exequente; 2) Valor da adjudicação inferior ao valor da dívida – a execução continuará

intensiva dos profissionais da educação, durante o tempo de desenvolvimento das atividades que lhes são peculiares, pois este é o momento em que a curiosidade deve ser estimulada, a partir da brincadeira orientada pelos profissionais da educação. § 3º Os vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e do respeito mútuo em que se assenta a vida social devem iniciar-se na Educação Infantil e sua intensificação deve ocorrer ao longo da Educação Básica. § 4º Os sistemas educativos…