Avaliação Em Educação Fisica

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - IFCE CAMPUS CANINDÉ COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO PLANO DE AULA Nº 01 1. IDENTIFICAÇÃO: Escola: Jose Paulo de sousa Disciplina: Educação Física no Ensino Fundamental II Professor: Antonia Lidiane Fernandes Bastos Série: 7º Turma: A Tema central: JOGOS PRÉ DESPORTIVOS HANDEBOL Data: Duração: 50 MINUTOS Horário: 14 as 16:00 2. PLANO: Objetivos: Conteúdo Programático: Recursos:  Possibilitar aos alunos

aluno do curso de Educação Física e Desporto e como futuro professor de Educação Física fiquei alarmado com a opinião da jovem de 13 anos, Catarina Barata, na edição de 17 de Janeiro. Pelo que percebi, esta jovem tinha problemas com a professora e não se deve condenar uma disciplina por causa de uma professora incompetente. Aliás, existem na escola os directores de turma para resolverem este tipo de questões. Todos os alunos têm direito às aulas de Educação Física e a…

SEMESTRE CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Introdução à Educação Física C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 0 C/H TOTAL 40 EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções; Formação profissional em Educação Física;…

propostas de Educação Física da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas (CENP), que tem como colaborador o Professor João Batista Freire. Seu livro teve papel determinante na divulgação das ideias construtivistas da Educação Física. Esta abordagem tem-se infiltrado no interior da escola e o seu discurso está presente nos diferentes segmentos do contexto escolar. A proposta denominada interacionista-construtivista é apresentada como uma oposição às linhas anteriores da Educação…

propostos fazendo uma auto avaliação onde utiliza os conhecimentos adquiridos durante a sua vida social na ajuda em soluções mais eficientes na realização da tarefa sugerida. 1.INTRODUÇÃO A década de 80 para a Educação Física foi marcada por mudanças intensas e decisivas. A partir dessa década se inicia um importante debate sobre papel da educação física dentro da sociedade e principalmente da escola. Com fundamentação nesses debates surge o movimento renovador da Educação Física,…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Educação Física - Licenciatura Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Educação Física e Qualidade de 1° sem/2012 6ª Série Não definido Vida Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2009 C.H. Teórica: C.H. Total: 40 40 Ementa Analisar de modo claro e como surgiu, evoluiu, o conceito de Qualidade de Vida relacionada à Educação Física, e como este pode ser aplicado em diferentes momentos e situações de vida das pessoas,…

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHÃO INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RAYMARA PINTO DO ESPIRITO SANTO RELATÓRIO FINAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I NA UNIDADE DE ENSINO: Centro Educacional Marieta Albuquerque ÀREA: Ensino Fundamental 6° ao 9° ano Imperatriz 2009 RAYMARA PINTO DO ESPIRITO SANTO…

PEDAGOGIA andré luiz teles nogueira PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA Taubaté 2014 andré luiz teles nogueirA PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais, Seminário VI, Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Prof: Sandra Reis, Edilaine…

histórica, política, social e cultural de cada período e influenciam a construção da identidade dos professores;  Ministrar a aula – implícito a compreensão do ato de ensinar e de aprender ; Interatividade As tendências pedagógicas da educação ajudam o professor a construir sua identidade: a) Porque o professor ao ministrar sua aula já estudou cada um desses períodos na sua graduação. b) Porque para ser professor precisamos construir nossa identidade pedagógica c)…

Possibilidades de alfabetização através da Educação Física Percepções dos professores de Educação Física e de professores regentes EPÍGRAFE "Fale, e eu esquecerei; Ensine-me, e eu poderei lembrar; Envolva-me, e eu aprenderei". (Benjamin Franklin) RESUMO Título: Possibilidades de alfabetização através da Educação Física Percepções dos professores de Educação Física e de professores regentes Autoria : Cristiane Ramos