Avaliação E Terapia Em Pacientes Com Disgrafia

................................... 7 2. O APRENDIZADO ESCOLAR E SUAS INTERFERÊNCIAS............................ 9 2.1 Dislexia..................................................................................................... 10 2.2 Disgrafia................................................................................................... 11 2.3 Discalculia................................................................................................ 11 3. TRANSTORNO DE DÉFICIT

(Tabela 3). Linguagem e epilepsia Os efeitos da epilepsia, das crises convulsivas e das descargas eletroencefalográficas sobre a linguagem têm sido discutidos em diversos estudos. Pode-se dizer que três são os distúrbios mais relatados em pacientes epilépticos: as disfasias do desenvolvimento associadas a epilepsia; as afasias críticas (agudas), onde ocorre uma alteração transitória da função cognitiva; e a afasia epiléptica adquirida (síndrome de Landau-Kleffner)14,15. A afasia epiléptica

social, e cinésioterapêutico. Histórico O uso do cavalo como forma de terapia é tão antiga quanto a história da medicina. Hipócrates (456- 370 a .c) no livro das dietas recomendava a equitação para regenerar a saúde e conservar o corpo humano. Além disso, afirma que a prática de equitação ao ar livre melhora a qualidade do tônus muscular. Ascipiades da Prússia (124- 40 a .c) aconselhava aos pacientes epiléticos e paralíticos exercícios de andar á cavalo. Samuel Theodor…

Crivo correção do subteste Aritmética.SumárioO TDE é um instrumento que busca oferecer de forma objetiva uma avaliação das capacidades fundamentais para o desempenho escolar, mais especificamente da escrita, aritmética e leitura. Indica de uma maneira abrangente, quais as áreas da aprendizagem escolar que estão preservadas ou prejudicadas no examinando. A faixa etária abrange a avaliação de escolares de 1ª a 6ª séries do Ensino Fundamental, ainda que possa ser utilizado com algumas…

A INTERVENÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL EM CRIANÇAS COM DISLEXIA Oseias Roberto De Freitas Filho¹, Yasmin Farias Rodrigues¹ Éden Fernando Bastista Ferreira², Waldeiza Nascimento Ferreira² Resumo: A dislexia é considerada como uma dificuldade de aprendizado, na leitura e na escrita sem déficit intelectual podendo apresentar alterações psicomotoras, perceptivas e têmporo-espaciais. Portanto o objetivo desse estudo foi identificar a importância do terapeuta ocupacional no tratamento de…

) é uma perturbação da formulação e compreensão da linguagem. Uma alteração da função da linguagem, depois de ter sido adquirida de maneira normal e não causada por dificuldade intelectual.Nem todas as afasias são não fluentes, ou seja, existem pacientes (por exemplo com afasia de Wernicke) que apresentam um discurso fluente, sem pausas nem alterações sintácticas mas com paragramatismo. Geralmente está relacionado a uma lesão ao lado esquerdo do cérebro em destros em áreas responsáveis…

(desenhos), EOCA e anamnese. Geralmente o período para diagnosticar o problema psicopedagógico dura de 7 à 10 sessões de 50 minutos cada. Em alguns casos, o profissional pode encaminhar o paciente para outros profissionais como psicólogos, fonoaudiólogos, neurologistas, otorrinos, entre outros para uma avaliação transdisciplinar. Na clínica, o psicopedagogo fará uma entrevista inicial com os pais ou responsáveis para conversar sobre horários, quantidades de sessões. O histórico do…

desenvolvimento, atingindo 3 a 15% das Os efeitos da epilepsia, das crises convulsivas e das descargas eletroencefalográficas sobre a linguagem têm sido discutidos em diversos estudos. Pode-se dizer que três são os distúrbios mais relatados em pacientes epilépticos: as disfasias do desenvolvimento associadas a epilepsia; as afasias críticas (agudas), onde ocorre uma alteração transitória da função cognitiva; e a afasia epiléptica adquirida (síndrome de Landau-Kleffner)14,15. A afasia…

coerente com a prática padrão da Fisioterapia, Psicologia, Fonoaudióloga, Terapia Ocupacional na medida em que a atividade é experimental, funcional e exercida em um ambiente natural. A variabilidade do movimento do cavalo, o ritmo, a dimensionalidade, a regularidade e a habilidade do terapeuta em atuar nestas qualidades de movimento, fazem com que o cavalo, como uma ferramenta, suplante as demais. estímulos praticante (paciente de Equoterapia) para a conquista do equilíbrio,…

Ciências Humanas Faculdade de Psicologia TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH) SÃO PAULO 2013 TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH) Trabalho apresentado para obtenção de avaliação parcial da disciplina de Neuropsicologia (4º semestre) do Curso de Psicologia, sob a orientação da Profª Abigail A. Quarentei. SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Transtorno de Déficit de…