Avaliação Do Projeto De Interveção

vivências determinadas pelo cotidiano da prática. Nesse contexto, a supervisão é entendida como um processo pedagógico de ensino-aprendizagem que se concretiza no acompanhamento sistemático da prática cotidiana do aluno-estagiário, subsidiado no projeto ético-político do Serviço Social. É um campo de complementação do ensino e da aprendizagem do trabalho do Assistente Social, onde inúmeras situações e atividades se apresentam para o aluno. Caracteriza-se numa dimensão de…

moradia inabitáveis sem infra-estrutura básica; êxodo escolar das crianças para trabalhar e ajudar na renda doméstica – exploração do trabalho infantil; violências – exploração sexual; aumento de dependentes químicos; dificuldades na acessibilidade a projetos, programas, instituições, unidades básicas de saúde, etc.. Ou seja, a exclusão social. Hoje a noção de exclusão se forma nas mais diferentes sociedades resultantes do processo econômico e das transformações do mundo do trabalho. A…

1.2 Plano de aula 2........................................................................................22 3.1.3Plano de aula 3.........................................................................................23 4- RELATO DA INTERVEÇÂO........................................................................24 5- RELATO DA AMOSTRA..............................................................................25 6-CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................

de Freqüência 6 Avaliação de Estágio Curricular Obrigatório II SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL-BACHARELADO Plano de Estágio III 1 – Identificação: a) Nome do estagiário: Claudiane Ferreira Silva b) Ead: 00429991 c) Semestre letivo: 7° Período d) Nome da instituição campo de estágio: Centro de Referencia Especializado Em Assistência Social e) Endereço: AV. Bernardo Sayão n°93 Centro de Crixás-TO f) Cidade: Crixás do Tocantins g) Projeto na qual o…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades…

justificou a necessidade de se adequar o método ergonômico as características peculiares de cada empresa. Palavras Chaves: Programa de ergonomia; comitê de ergonomia; análise do trabalho 1. Introdução De acordo com Silveira (2004), um programa é um projeto escrito minucioso que dá a conhecer os pormenores de um plano. Os programas de ergonomia não são planos isolados. Eles só têm sentido quando fazem parte da política empresarial para segurança e saúde nos ambientes de trabalho; ou…

Supervisor de Campo 4.4. Coordenador de Estágio 4.5. Coordenador de Curso 5. ELEMENTOS DO PROCESSO DE ESTÁGIO 16 5.1. Campo de Estágio 5.2. Documentação administrativa e Técnica 5.3. Controle de Freqüência do Estagiário 5.4. Avaliação e Qualificação 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 8. ANEXOS: Regulamento de Estágio, Documentação Administrativa e Técnica necessária à realização do estágio,…

será utilizado o método de validação cruzada, técnica estatística de avaliação e comparação muito conhecido na literatura. O trabalho possui o objetivo de construir um sistema de classificação de cédulas monetárias que recebe uma imagem de uma cédula como parâmetro, realiza a classificação e informa o valor da mesma como saída. Este módulo será integrado ao sistema de reconhecimento de cédulas para deficientes visuais do projeto MoneyId desenvolvido no UNIPÊ. Palavras-Chave:…

V Trabalho realizado como requisito para avaliação da disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas do 4º período a ser apresentado à Universidade Paulista Orientador: Professor GOIÂNIA 2012 LISTA DE FIGURAS Figura 01 – Veículo Aéreo Não-Tripulado de Uso Militar........

OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 10 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 11 4.2 Dados Gerais do Projeto 14 4.3 Referencial Teórico 17 4.4 Planos de Aula da Intervenção 19 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 26 CONSIDERAÇÕES…