Avaliação Do Estagiario Pelo Professor

de Atividades do Estagiário” (modelo anexo), elaborado em acordo entre estagiário, instituição concedente de estágio (local onde você fará o estágio) e a universidade. Todas as informações e procedimentos para a realização do estágio estão disponíveis no site da Universidade Metodista de São Paulo e no Moodle, o nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Havendo dúvidas administrativas, você deve entrar em contato com a Central de Estágios ou com seus 6 professores…

| | | |Modelo VI – Avaliação Técnica do Estagiário | | | |Modelo VII – Introdução

PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO DE ENSINO:Creche Comendador Délio Pereira Sampaio DISCIPLINA(S): Português ESTAGIÁRIO(A): Taís Gomes Da Silva Turma: Maternal Data: 06/05/2014 OBJETIVOS Proporcionar as crianças o contato com o texto de vários Gêneros, Literários , tenro o professor como leitor,Desenvolver o comportamento afetivo com o outro.Identificar os personagens da história. CONTEÚDOS Interação Social,Texto de diferentes Gêneros Literários(Oral),Coordenação Motora. Conto da Chapeuzinho

Supervisionado, para os alunos dos cursos de licenciatura da Faculdade Cidade de João Pinheiro – FCJP, atendendo o Projeto Pedagógico Institucional da FCJP, bem como os currículos escolares instituídos, e as diretrizes de ensino para cursos de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC/SESU). Nele estão reunidas e sistematizadas as diretrizes e os procedimentos técnicos, pedagógicos e administrativos, visando assegurar a consecução dos objetivos da…

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é uma atividade de extrema importância na formação inicial do professor, visto que, é o momento em que estagiários vivenciam as diversas situações do contexto escolar: o trabalho em sala de aula, a interação professor/aluno, os métodos de avaliação do professor, os recursos utilizados pelos professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos necessários para a formação da construção da sua identidade. “... educar

|15 h | |5. Análise e Avaliação do Projeto Político Pedagógico da escola (obrigatória) | | | |5 h | |6. Análise e Avaliação das atividades (aulas e estágio) do Programa Especial de Formação Pedagógica |

FASETE Credenciada pela Portaria/MEC nº 206/2002 – D.O.U. 29/01/2002 ORGANIZAÇÃO SETE DE SETEMBRO DE CULTURA E ENSINO LTDA CNPJ: 03.866.544/0001-29 e Inscrição Municipal nº 005.312-3 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO NÃO-OBRIGATÓRIO |1 - Estagiário | |Nome:

desenvolvimento para internet, veículos de comunicação, produtoras de audiovisual, dentre outras áreas afins com o Design Gráfico. Cada um desses campos, dentro de sua especificidade, contribuirá para a formação pessoal e profissional do aluno estagiário. Art. 9º - O estagiário poderá desenvolver atividades de estágio curricular supervisionado, em diferentes campos de estágio, adquirindo experiências na prática para o desenvolvimento de projetos e produtos gráficos, digitais e…

Dr. Siqueira 273, Parque Dom Bosco - Campos dos Goytacazes/RJ – CEP. 28.030-130, neste ato representado por ________________________________, a seguir denominada CONCEDENTE, e o estudante__________________________________ a seguir denominado (a) ESTAGIÁRIO(A), residente na rua_____________________________ ________________________________ regularmente matriculado no Curso de ___________________, período _____, matrícula_____________, nos termos da Lei nº 11.788 e no que couber: no Decreto…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO DE CULTURA E ARTE – ICA CURSO DE TEATRO – LICENCIATURA ATIVIDADE: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROFESSOR: ANDRÉ LUÍS LOPES MAGELA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Alexandro Cesar Lima de Oliveira Orientador: Professor Dr. André Magela Janeiro 2013 Fortaleza – Ceará Universidade Federal do Ceará Instituto de Cultura e Arte Curso: Teatro-Licenciatura