Avaliação De Sociologia Unopar

DIFERENÇA EXISTENTE ENTRE O ESTRESSE E SÍNDROME DE BURNOUT. 9 7 O Sociólogo Max Weber (1864-1920), a partir da sociologia compreensiva, analisou o desenvolvimento da sociedade moderna capitalista e suas singularidades, a partir das mudanças culturais e das subjetividades dos indivíduos que construíram este modelo de sociedade. Os conceitos de Racionalidade e Burocracia são importantes na sociologia weberiana para explicar o desenvolvimento da modernidade. 11 8 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13…

22/04/2012 EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de tecnologia de gestão ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento, Sociologia da Educação. Orientador: Prof. Bernadete, Carlos Eduardo, Marcia Bastos, Okçana Battini. CONCÓRDIA 22/04/2012

redes socias- aplicação nos estudos de transferência de informação Teresópolis 2014 ANÁLISE DE REDES SOCIAIS- APLICAÇÃO NOS ESTUDOS DE TRANSFERÊNCIA DA INFORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de serviço social UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Estatisticas e Indicadores Sociais, Processo de trabalho e SSOC, Comunicação na prática do assistente social. Prof. Amanda Boza Gonçalves Clarice da Luz Kernkamp …

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos

MASSARO GONÇALVES O ALUNO COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Sociologia da Educação – Prof.ª Okçana Battini Teoria Geral do Conhecimento – Prof.ª Marcia Bastos de Almeida Processo Educativo no…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL VERONICA RODRIGUES DOS SANTOS(ead00639407) MEMORIAL 016700500 PALMAS - TO NOVEMBRO DE 2014 VERONICA RODRIGUES DOS SANTOS(ead00639407) MEMORIAL Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Como requisito de nota parcial da disciplina: Gestão Social, Serviço Social, Terceiro Setor e Oficina de Formação, Pesquisa Social e TCC. Orientadores :…

ITUIUTABA - MG 2012 JOSÉ SOUZA ALVES JÚNIOR A ESTATÍSTICA E SUA IMPORTANCIA NAS ORGANIZAÇOES Trabalho apresentado ao Curso Superior de Bacharaelado em Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Contabilidade Geral, Matemática Financeira, Comportamento Organizacional, Estatistica, Teoria Economica, Metodologia Científica. Orientador: Vânia Silva, Regis Garcia,Helena Sampaio, Marcelo

campos alves michael dias ferreira nathany faria veloso rosalina francino da silva taciara pacheco bayer trabalho interdisciplinar Título: Todos Pela Educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.…

2014 LUCIANA MOURA DOS SANTOS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A PEDAGOGIA SEGUNDO AOS MEUS OLHARES Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade e Relações Étnicos-Raciais. Profs. Vilze Vidotte, Carlos…

Doi DIFERENÇA ENTRE BACHARELADO E LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de produção textual em grupo apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral. MARABÁ 2015 SUMÁRIO 1 DIFERENÇA ENTRE BACHARELADO E LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA.....................................................................................