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Introdução à Filosofia: Ética. Curso: Direito diurno Professor: Rogério Lopes/Departamento de Filosofia (UFMG) E-mail: rgalopes@yahoo.com Ementa: O curso objetiva apresentar o aluno às correntes principais da história da filosofia moral e ao debate contemporâneo em torno das concepções de justiça, assim como familiarizá-lo com os problemas nucleares de uma teoria ética e com a estrutura da argumentação moral. Programa de curso: I. Introdução: Algumas noções básicas: juízos morais, sentimentos morais, necessidade de fundamentação, opção pela amoralidade, argumentação moral e falácias morais. 03 Aulas (dias 27 e 29 de agosto; dia 03 de setembro). Estudo dirigido em grupo no dia 05 de setembro (valor 20 pontos) Textos de referência: Texto 1: TUGENDHAT, E. Lições sobre Ética (lição 1: A posição do problema); Texto 2: RACHELS, J. Os Elementos da Filosofia da Moral (Capítulo I: O que é moralidade?); Texto 3: FRIAS, L. Certo ou Errado: Uma Introdução prática à Ética (Capítulo 2: Argumentação moral). II. Teorias morais concorrentes: 1. Posições relativistas e subjetivistas (RACHELS: capítulos 2 e 3; aulas dos dias 10 e 12 de setembro) 2. A posição teísta (RACHELS: capítulo 4; teoria do mandamento divino e teoria da lei natural) (aula do dia 17 de setembro) 3. Formas de egoísmo (psicológico e ético) (RACHELS: capítulos 5 e 6; aulas dos dias 19 e 24 de setembro) 4. Utilitarismo versus deontologia kantiana (RACHELS: capítulos 7 a 10; aulas dos dias…

ao Pensamento Filosófico 2ª. Avaliação Múltipla Resolver as questões abaixo, de acordo com o conteúdo dos textos “A existência ética” e “A filosofia moral”. A avaliação vale 5 pontos e deverá ser entregue, manuscrita, no dia 02 de março, no NAEP. Questões: 1. O que são o senso moral e a consciência moral? 2. Dê um exemplo de um juízo de fato e um de valor, explicando o que são estes juízos? 3. O que é um sujeito moral? 4. Como se dá a relação entre meios e fins na ética?…

Entender a filosofia como uma construção simbólica e, portanto, num processo educativo que determina o agir humano respondendo a necessidades e desejos do indivíduo e das comunidades humanas. ESPECÍFICOS Compreender a função da filosofia e do filosofar na vida cotidiana e sua relação com outras disciplinas intelectuais. Propiciar um âmbito de reconstrução crítica sobre a tarefa a desempenhar na área da filosofia da educação. Promover o debate filosófico sobre pressupostos e conceitos…

Disciplina: Filosofia e Ética Profº: Edson Almeida Dias de aula: segunda-feira Nº Assunto Bibliografia Aula 1 21/02 Apresentação da disciplina, da ementa, dos objetivos, metodologia, avaliação e bibliografia Apresentação da bibliografia básica e complementar, conforme a ementa. Aula 2 28/02 Natureza e Cultura; Trabalho e alienação ARANHA & MARTINS. Filosofando: introdução à Filosofia. Cap. 1: Natureza e cultura, p. 22-29; Cap. 3:…

Normas acadêmicas Informações Básicas Enfermagem Nutrição Fisioterapia Filosofia e Ética - 40horas (1º Período - Manhã) Professor Luís Antônio Enfermagem 1MA (Seg.) 8h 20min – 10h 20h 20min – 22h Nutrição Fisioterapia 1MA (Ter.) 1MA (Seg.) 10h 10min – 11H 50min 10h 10min – 11H 50min 20h 20min – 22h 20h 20min – 22h Filosofia e Ética EMENTA: O surgimento da Filosofia e da Ética - a passagem do mito para a filosofia; definição clássica de…

ESCOLA ESTAUAL ANTONIO GROHS – ÁGUA BOA – MT PLANEJAMENTO ANUAL DE FILOSOFIA Diretor: Agnaldo Lansoni Coordenadoras: Vera Lúcia Debarba Luceni G. Canabaro Meire Garcia Professora: Orilde Cecília Sangaletti Fevereiro de 2012 Água Boa – MT MISSÃO DA ESCOLA Oferecer ensino de qualidade, proporcionando acesso e permanência dos alunos na escola, formando cidadões críticos e conscientes, capazes de interagir na sociedade. OBJETIVO GERAL: Propiciar aos…

Disciplina: Filosofia II Período: 2° Turmas: A, B, C, D, E, F Aulas semanais: 02 Aulas Teóricas: 28 Aulas Práticas: Atividades Extraclasse: 07 Carga horária total: 35 1. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA DISCIPLINA IX - compreensão adequada e interdisciplinar dos fenômenos políticos, sociais, econômicos, subjetivos e psicológicos, dentre outros, considerando-os na criação, interpretação e aplicação do Direito; X - capacidade de reflexão crítica e sensível, bem como capacidade…

DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS - FAFIC DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA - DFI PROGRAMA GERAL DE COMPONENTE CURRICULAR – 2012.1 Disciplina: FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E ÉTICA Prof.: William Coêlho. No. créd. 04. Turma: DIREITO - (1° p.) Horário: 3ª f.- 19h às 22:15h. I. II. III. IV. Cód. disciplina: 0702053-1 Carga horária: 60 h/aula Período: 03/07/2012 a 23/10/2012 EMENTA - Concretização da Filosofia. A origem da Filosofia. Ética socrático-platônica. Ética das virtudes em Aristóteles: a…

CURSO DE ENFERMAGEM DISCIPLINA DE ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Profª Denise Gomes Coelho Aula 4 – Ética e Ciência Introdução à filosofia da ciência Prof. Dr. Silvio Seno Chibeni Departamento de Filosofia, Unicamp Embora a ciência seja, do ponto de vista histórico, descendente da filosofia, e a ética seja, até hoje, uma das áreas mais importantes da filosofia, é usual pensar-se em ciência e ética como disciplinas autônomas e independentes. A ciência se ocuparia da…

COLÉGIO ESTADUAL –COLÉGIO ESTADUAL YVONE PIMENTEL EFM : Filosofia Professor: Séries: TURMA: PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2012 ENSINO MÉDIO FILOSOFIA CONTEÚDO ESTRUTURANTE Mito e Filosofia Teoria do Conhecimento PLANO CURRICULAR FILOSOFIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS OBJETIVOS ESPECÍFICOS Contribuir para a compreensão dos elementos que interferem no processo social através da busca do esclarecimento dos universos que tecem a existência humana: trabalho,…