Avaliação De Estagiário De Educação Infantil

sendo um instrumento básico e obrigatório em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LBD 9394/96) que estabelece a regulamentação á sua área de atuação. Desta forma, nesta fase do curso de graduação, 4° período de Pedagogia, o estágio será compreendido na etapa de observação (Educação Infantil). Essa etapa será o eixo central para o desenvolvimento e enriquecimento do estagiário, aperfeiçoando-o para o crescimento pessoal e profissional. Pimenta (1995, p.24)…

ser realizadas neste módulo: A Carga Horária do Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil contempla, ao total, 100 horas (cem horas) distribuídas da seguinte forma: • 52 horas totais em atividades realizadas na Instituição de Educação Infantil; • 48 horas destinadas ao estudo teórico e ao planejamento educativo referente à intervenção a ser realizada em campo. PASSO 1: Apresentação do Estagiário na Instituição: CARGA HORÁRIA de 04 horas. Nesse momento o acadêmico…

Associação Educacional Evangélica da Serra Faculdade de Educação da Serra CARTA DE APRESENTAÇÃO Senhor (a) Diretor (a) Temos a satisfação de lhe apresentar ______________________________________________ ______________________________, aluno (a) regularmente matriculado (a) nesta Instituição de Ensino, no Curso de _____________________________________________________________, com carga horária total de _______ h, cuja conclusão depende de ______ h de Estágio Supervisionado

Estágio Supervisionado na Educação Infantil Nome do curso Caros (as) alunos (as), Esse módulo constitui-se num valioso material didático pedagógico que, certamente, norteará a práxis nos estudantes e futuros profissionais em educação. É com satisfação e entusiasmo que dispomos este módulo, que embasará a disciplina de ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, a qual tem por objetivo geral oportunizar aos educandos apropriação de um conhecimento técnico sobre a teoria e a prática…

Araújo Santos Jacqueline da Silva Souza Mira Carla da Silva TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASÍLIA 2013 CURSO DE PEDAGOGIA Angélica Duarte Pontes Elaine de Araújo Santos Jacqueline da Silva Souza Mira Carla da Silva TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Maria Meire Nascimento da Costa, e ao…

Supervisionado – Educação Fundamental Atividade Discriminação Créditos 1. Atividade de orientação e discussão do estágio 10 horas 2. Apresentação do estagiário na unidade escolar 03 horas 3. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil. 03horas 4. Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada…

Estágio Curricular Elaborado por: Elaine Marcela Gonçalves São Paulo, Janeiro/2012. E l a i n e M a r c e l a G o n ç a l v e s Relatório de Estágio Curricular: Educação Fundamental Básica I Trabalho apresentado como requisito parcial para disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Cidade de São Paulo. FICHA DE CREDENCIAMENTO Credenciamento: O…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR Novembro de 2008 INTRODUÇÃO _________________, ____ /____/_____ FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO NOTA – A2 Aluno (a) Pedagogia / Módulo ___________________ Local do Estágio Instituto Educacional Mendonça Goulart Duração do estágio e carga horária total 03/11/08 a 14/11/08 – 40 horas AÇÕES A B C D Apresenta conhecimentos

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE 9: Elaboração de um plano de aula para docência compartilhada Estagiário(a):Valéria Moreira Santos Curso: Pedagogia PóloCEDERJ:Angra dos Reis Escola: E.M. Prefeito Francisco Pereira Rocha Tutor presencial: César Maleck Semestre de realização do Estágio: 2014/02 Plano de Aula 2: Série/Ano de escolaridade:Pré II de 5 anos 1. Tema: Formas e Espaço 2. Objetivos: A geometria envolve principalmente, em conhecer e diferenciar as…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PRJÓ-REITORIA DE ASSUNTOS DA COMUNIDADE CRECHE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA CRECHE/UFG Goiânia Janeiro/2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Edward Madureira Brasil REITOR Eriberto Francisco Bevilaqua Marin VICE-REITOR Sandramara Matias Chaves PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO Divina das Dores de Paula Cardoso PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Orlando Afonso Valle do Amaral PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS