Avaliação De Estagiário De Educação Infantil

I – IDENTIFICAÇÃO 1.1 ESCOLA: CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SALPICOS DE ALEGRIA 1.2 TURMA : JARDIM I TURNO: MANHÃ DATA: 25/08/2011 1.3 PROFESSORA REGENTE: ROSELI RODRIGUES. 1.4 ESTAGIÁRIO 1: JULIANA GROSS. 1.5 ESTAGIÁRIO 2: LEILA DETOGNI. II – CARACTERÍSTICAS DA PROPOSTA 2.1 Introdução A Escola encontra –se inserida no Município de Laranjeiras do Sul, localizada na Rua Prudente de Morais, S/ n°, no Bairro Presidente Vargas. A Escola atende crianças de 0 a 5…

Centro de Educação á Distância GISELE APARECIDA DOS SANTOS RA:357124 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA 5º SEMESTRE Sete Quedas MS 2014 Centro de Educação á Distância GISELE APARECIDA DOS SANTOS RA:357124 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA 5º SEMESTRE Relatório de estagiário apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Ahanguera Uniderp como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio…

SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO Fundamental I Campinas- São Paulo 2013 Priscilla Terto Jardim Silva RA: 2034965980 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO Fundamental I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil …

requisito parcial para a disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Cidade de São Paulo SUMÁRIO Introdução Objetivos Ficha de credenciamento Ficha de registros de atividades Ficha de avaliação da instituição Ficha de auto-avaliação do estagiário Ficha de avaliação tutor Caracterização da instituição educacional Análise da proposta pedagógica Relatoria de visita Entrevista – diretora Entrevista – coordenadora pedagógica Conclusão INTRODUÇÃO Gestão…

observação, tempo em que o estagiário busca caracterizar o atendimento dado aos alunos em diferentes turmas/ em sala de aula, nos anos iniciais do ensino fundamental. No contexto o estágio favorece a observação e diagnóstico da realidade, seguida de Planejamento e aplicação de proposta de intervenção docente. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte forma: • Etapa 1: Observação e Caracterização da Instituição e da sala de aula, na qual o(a) aluno(a) estagiário(a) deverá…

ANEXO I [pic] PLANO DE ATIVIDADES DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOC.EM EDUCAÇÃO INFANTIL O Estagiário deverá entregar essa ficha na escola em que realizará o estágio, no inicio do mesmo IDENTIFICAÇÃO: Nome: ANA PAULA GUIMARÃES LEITE Matrícula: 201101120673 Campus: MADUREIRA Curso de PEDAGOGIA Professor-orientador: ANGELA MARIA PAIVA GAMA Nome da Unidade Escolar: EDUCANDARIO SILVA LTDA Telefone: (21) 24547701 Endereço: RUA BARÃO 700 –…

ANÁLISE DE CONJUNTURA: ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Educação Física, da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, como requisito para obtenção de nota, sob a orientação da professora Ms Maria Celeste Rocha. VITÓRIA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................

............................................................9 5. Referência Bibliográfica.................................................................................10 2 1. Introdução A Escola Municipal de Ensino Fundamental e Educação Infantil João Batista Berbet (EMEFEI) e a Escola Estadual João Batista Berbet (EE), localizada no Distrito de Teçaindá, Município de Martinópolis, a escola possui 180 (cento e oitenta) alunos matriculados no período diurno e 67 (sessenta e…

Direção do Instituto de Educação Superior do Brasil – IESB, a solicitar dos Senhores Diretores de Estabelecimentos de Educação Básica, a devida AUTORIZAÇÃO para um período de estágio, cooperando com o plano geral da Escola, enquanto ali permanecer. Caracol, PI 01_/__10__/_2012_ Prof. José Daniel Neto Diretor Regional 2. DADOS DO ESTUDANTE Estudante: Naiara Leal Bastos Licenciatura Plena em Pedagogia Segmento de Estágio Supervisionado: ( )Educação Infantil …

APRESENTAÇÃO As disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas no decorrer das Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTAs) do Curso de Pedagogia. Cada uma delas enfatiza uma especificidade relativa à atuação do profissional da educação, tanto na escola, como em outros espaços educativos em que este profissional pode atuar. As atividades pertinentes a estas disciplinas são realizadas pelos alunos do Curso de Pedagogia em instituições da comunidade, tendo em…